在初中化學(xué)教學(xué)中開展模仿型探究學(xué)習的實踐研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本論文在教育改革大背景下,探討和研究一種新的教學(xué)模式。主要是基于《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標準》要求培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來社會生存和發(fā)展所必備的科學(xué)素養(yǎng),學(xué)會分析和解決一些與化學(xué)有關(guān)的簡單的實際問題,在“做科學(xué)”的探究實踐中逐步培養(yǎng)并形成終身學(xué)習的意識和能力?？紤]到初中生的實際能力,在一定程度上會限制探究性教學(xué)的效果,因而在課堂教學(xué)中實施探究性教學(xué)時,采用了“模仿型探究”的學(xué)習形式?！澳７滦吞骄俊睂W(xué)習是建立在喬納森的建構(gòu)主義學(xué)習環(huán)境理論基礎(chǔ)上的

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