版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、反問(wèn)句是一種極具漢語(yǔ)特色并頗受中國(guó)人青睞的功能句式,在特定語(yǔ)境中,它有著其他句式無(wú)法傳達(dá)的語(yǔ)用含義。但在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中,卻發(fā)現(xiàn)反問(wèn)句對(duì)于廣大留學(xué)生來(lái)說(shuō)有著習(xí)得困難、運(yùn)用少、偏誤多等特點(diǎn)。本文針對(duì)這種情況,立足反問(wèn)句本體研究,結(jié)合對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行調(diào)查分析,力求找到留學(xué)生習(xí)得反問(wèn)句困難的癥結(jié)以有效指導(dǎo)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。
本文選定東北師范大學(xué)留學(xué)生教育學(xué)院中高級(jí)留學(xué)生作為本次調(diào)查對(duì)象,并參考本體有關(guān)反問(wèn)句的分類(lèi),結(jié)合東北師范大學(xué)留學(xué)
2、生所用教材中反問(wèn)句的出現(xiàn)頻次,確定本文的調(diào)查內(nèi)容為典型有標(biāo)記反問(wèn)句13類(lèi);采用調(diào)查問(wèn)卷及跟蹤錄音的方式對(duì)中高級(jí)留學(xué)生理解反問(wèn)句情況、反問(wèn)句使用回避率情況以及反問(wèn)句運(yùn)用情況分別做了調(diào)查分析。根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析了留學(xué)生對(duì)不同反問(wèn)句類(lèi)型的理解情況以及影響其理解力的因素、留學(xué)生對(duì)不同反問(wèn)句類(lèi)型的回避率情況以及不同文化背景留學(xué)生采用的回避策略、留學(xué)生運(yùn)用反問(wèn)句中的常用類(lèi)型以及出現(xiàn)的偏誤類(lèi)型。并在此結(jié)論的基礎(chǔ)上,提出了一些有針對(duì)性的建議,其中包括留學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中高級(jí)留學(xué)生漢語(yǔ)代詞“他”特殊用法習(xí)得研究.pdf
- 中高級(jí)留學(xué)生漢語(yǔ)代詞“你”特殊用法習(xí)得研究.pdf
- 印尼留學(xué)生中高級(jí)漢語(yǔ)轉(zhuǎn)折類(lèi)復(fù)句習(xí)得研究.pdf
- 中高級(jí)日本留學(xué)生漢語(yǔ)被動(dòng)句的習(xí)得研究.pdf
- 留學(xué)生中高級(jí)商務(wù)漢語(yǔ)教材詞匯習(xí)得偏誤研究.pdf
- 漢語(yǔ)中高級(jí)水平留學(xué)生常用漢語(yǔ)慣用語(yǔ)習(xí)得研究.pdf
- 中高級(jí)階段留學(xué)生漢語(yǔ)“甚至”習(xí)得偏誤研究.pdf
- 初中級(jí)水平留學(xué)生漢語(yǔ)反問(wèn)句習(xí)得研究.pdf
- 中高級(jí)階段留學(xué)生插入語(yǔ)習(xí)得研究.pdf
- 中高級(jí)階段留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)近義動(dòng)詞偏誤研究.pdf
- 中高級(jí)階段日本留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)復(fù)句的偏誤研究.pdf
- 中高級(jí)階段留學(xué)生名量詞習(xí)得偏誤研究.pdf
- 中高級(jí)階段韓國(guó)留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)離合詞的偏誤分析.pdf
- 中高級(jí)階段留學(xué)生成語(yǔ)習(xí)得偏誤分析.pdf
- 中高級(jí)留學(xué)生習(xí)得連詞“而”的偏誤現(xiàn)象分析.pdf
- 中高級(jí)階段留學(xué)生復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)“起來(lái)”的習(xí)得研究.pdf
- 中高級(jí)留學(xué)生漢語(yǔ)成語(yǔ)教學(xué)研究.pdf
- 中高級(jí)留學(xué)生離合詞習(xí)得及教學(xué)策略研究.pdf
- 中高級(jí)階段泰國(guó)留學(xué)生有標(biāo)因果類(lèi)復(fù)句習(xí)得研究.pdf
- 泰國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)反問(wèn)句習(xí)得研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論