適應(yīng)性培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的發(fā)展，網(wǎng)上培訓(xùn)系統(tǒng)已經(jīng)成為教育、企業(yè)、政府等部門提供教育的一種重要方式。然而，與任何教學(xué)方式一樣，要提高網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)效果，根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)和能力來(lái)提供合適的培訓(xùn)內(nèi)容是非常重要的，這就是適應(yīng)性教學(xué)。當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)很少能提供適應(yīng)性教學(xué)模式，無(wú)法做到因材施教，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。如何根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力提供較適應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，如何在學(xué)習(xí)過(guò)程中根據(jù)學(xué)習(xí)情況動(dòng)態(tài)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，成為當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)中重要的研究議題。

2、 本論文主要研究目標(biāo)是研制一種可以支持適應(yīng)性教學(xué)的培訓(xùn)系統(tǒng)，它能捕獲學(xué)員的基礎(chǔ)和能力，根據(jù)學(xué)生實(shí)際提供較適應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，以此來(lái)提高基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的培訓(xùn)系統(tǒng)的教學(xué)效果。 論文所做的主要工作是： 1、通過(guò)對(duì)教育教學(xué)理論和實(shí)際培訓(xùn)體系的研究，提出適應(yīng)性培訓(xùn)系統(tǒng)的模型和功能組成： 2、以邏輯斯諦模型和真分?jǐn)?shù)模型為基礎(chǔ)，構(gòu)造課件單元難度值和學(xué)生學(xué)習(xí)能力值適應(yīng)性算法； 3、基于應(yīng)用領(lǐng)域模型對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了邏輯組織，以