中小學(xué)課堂評(píng)測(cè)系統(tǒng)的研究與應(yīng)用.pdf

1、隨著當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的不斷關(guān)注和重視，中小學(xué)課堂教學(xué)的任務(wù)也在逐漸變得更為繁重，但是教師受制于45分鐘的課堂教學(xué)時(shí)間，課后又需要投入大量的時(shí)間去批改和總結(jié)學(xué)生的作業(yè)和試卷，這種情況不僅極大的制約了教師投入課程改革和教學(xué)方法改良上的精力和動(dòng)力，同時(shí)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)由于缺乏有效而科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，只能沿用老一套的排名次、比總分的人工方式評(píng)價(jià)，不僅效率低下，對(duì)學(xué)生做出的評(píng)價(jià)往往也過于簡(jiǎn)單而片面。
　　本文針對(duì)以上兩個(gè)問題進(jìn)行研究與探討

2、，并以開發(fā)和使用在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)為解決問題的思路。系統(tǒng)基于B/S結(jié)構(gòu)，以在線測(cè)試和自動(dòng)評(píng)價(jià)為主要表現(xiàn)方式，開發(fā)語(yǔ)言采用 C＃開發(fā)平臺(tái)為VisualStudio2005,數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)使用 SQL2005,系統(tǒng)功能分為4大模塊：基本信息模塊、題庫(kù)模塊、測(cè)試模塊、評(píng)價(jià)模塊。其中題庫(kù)模塊設(shè)定了以TST,CTT為理論基礎(chǔ)的難度系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以求題庫(kù)建設(shè)的難度分布更趨合理與科學(xué)，讓試卷中題目的難度系數(shù)組成更能體現(xiàn)差異化教學(xué)目標(biāo)的需求。在評(píng)價(jià)模塊中引入離均率、

3、提高率、標(biāo)準(zhǔn)差為評(píng)價(jià)指標(biāo)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，務(wù)求擺脫傳統(tǒng)以分?jǐn)?shù)、名次為評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)體系，力求淡化教師、學(xué)生的排名和向他人看齊的心理，讓教師、學(xué)生更專注于個(gè)體的發(fā)展趨勢(shì)，在對(duì)這種發(fā)展趨勢(shì)的把握中做到實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力的突破。通過本系統(tǒng)的應(yīng)用，教師可以從傳統(tǒng)的手工試卷批閱過程中解放出來(lái)，獲得更多的時(shí)間和精力去研究和開發(fā)教材，去提高自己的教學(xué)水平，而有了本系統(tǒng)的科學(xué)評(píng)價(jià)功能，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也更為科學(xué)合理，教師能更全面而客觀的去了解和把握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情