簡介：學校代碼10125專業(yè)代碼030501碩士學位論文碩士學位論文題目1844年經(jīng)濟學哲學手稿中的經(jīng)濟倫理批判題目1844年經(jīng)濟學哲學手稿中的經(jīng)濟倫理批判姓名楊浩妮專業(yè)馬克思主義基本原理研究方向經(jīng)濟倫理所屬學院馬克思主義學院指導教師李紅巖二〇一五年三月二十日1學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究所做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日

簡介：蘭州大學碩士學位論文1甘肅省30年間胃鏡檢出胃癌臨床流行病學分析2甘肅省5584例賁門癌臨床流行病學研究姓名南壽山申請學位級別碩士專業(yè)內(nèi)科學（消化系?。┲笇Ы處燑S曉俊20080501蘭州大學碩士學位論文第二部分甘肅省30年賁門癌臨床流行病學研究摘要【目的】探討甘肅省賁門癌的臨床流行病學特點?！痉椒ā窟x擇1977年1月至2006年12月甘肅省163所醫(yī)院胃鏡檢查并經(jīng)病理確診的賁門癌患者的病例資料。用描述流行病學的方法，對其主要的內(nèi)鏡下改變、臨床特點等進行回顧性分析?！窘Y(jié)果】甘肅省30年檢出賁門癌5584例，檢出率0．87％。賁門癌在胃癌中的構(gòu)成比為16．37％，逐年呈下降趨勢PO．000。早期賁門癌44例，僅占賁門癌的0．79％。男性賁門癌4718例，女性866例，男女比例為5．41，男女性別構(gòu)成比30年變化無統(tǒng)計學意義尸O．05。賁門癌發(fā)病高峰年齡在60歲“69歲，其中男性高峰年齡為60歲“69歲，女性為50歲“59歲，隨年齡增加，賁門癌的性別比增大PO．000。組織分類中乳頭狀腺癌和管狀腺癌占總體的81．5％PO．000?！窘Y(jié)論】甘肅省30年中賁門癌在胃癌中的比例呈下降趨勢，早期賁門癌檢出率低?！娟P(guān)鍵詞】賁門癌；內(nèi)鏡；臨床流行病學

簡介：山東大學博士學位論文1帶蒂球海綿體肌瓣修補女性復雜尿瘺的臨床解剖學研究2尿細胞角蛋白19片段、端粒酶及血管內(nèi)皮生長因子聯(lián)合檢測診斷膀胱移行細胞癌的研究姓名邊煒申請學位級別博士專業(yè)泌尿外科指導教師徐祗順20070218山東大學博士學位論文論文一帶蒂球海綿體肌瓣修補女性復雜尿瘺的臨床解剖學研究中文摘要【目的】尿瘺膀胱陰道瘺和尿道陰道瘺是泌尿外科、婦產(chǎn)科處理比較棘手的問題。不同的國家和地區(qū)，女性尿瘺的發(fā)病原因也有所不同。在生殖保健不發(fā)達的地區(qū)，產(chǎn)傷仍然是主要的發(fā)病因素；而在美國等發(fā)達國家尿瘺多由婦科手術(shù)、惡性腫瘤或放療引起。根據(jù)瘺口的大小、發(fā)病原因等情況，可以將尿瘺分為簡單尿瘺和復雜尿瘺兩大類。對于后者，外科手術(shù)修補是獲得長期治愈的唯一方法。對于復雜性尿瘺，單純瘺口修補常常不能達到治愈的目的，因瘺口直徑大，局部縫合后張力高；各種慢性疾病，如糖尿病、結(jié)核等或放療患者局部組織愈和能力差易導致手術(shù)失敗，尿瘺復發(fā)。為了防止尿瘺的復發(fā)，目前對于復雜性尿瘺除了瘺口修補以外，外科醫(yī)生多傾向于采用組織瓣移位術(shù)來加強和保護關(guān)閉的瘺口。帶蒂球海綿體肌瓣可用于復雜尿瘺的修補，和現(xiàn)有其他移植材料相比，該肌瓣具有堅固可靠、血運豐富、操作簡便及創(chuàng)傷小等優(yōu)點，具有重要的臨床應(yīng)用價值。和其他帶蒂組織瓣一樣，如何避免游離過程中血管蒂的損傷是防止肌瓣壞死和提，高手術(shù)成功率的關(guān)鍵。為此我們對15例成年女性固定尸體標本球海綿體肌進行了解剖并在3例女性盆矢狀位標本上進行了手術(shù)模擬，希望通過詳細的解剖學觀測為臨床進一步開展帶蒂球海綿體肌瓣修補女性復雜尿瘺提供理論基礎(chǔ)?！痉椒ā砍赡昱怨潭ㄊw標本15例、女性完整翁區(qū)標本3例由山東大學解剖學教研室提供。根據(jù)相關(guān)的術(shù)式設(shè)計對標本會陰區(qū)進行解剖，重點觀察球海綿體肌的形態(tài)、位置、毗鄰以及血管蒂的情況并對球海綿體肌的長度、寬度；血管蒂的長度、傾斜度進行測量。3例成年女性盆區(qū)固定尸體標本沿恥骨聯(lián)合中線、陰蒂、會陰中心腱連線縱行切開，顯露其正中矢狀面。將球海綿體肌瓣游離后經(jīng)小陰唇下隧道牽入尿道、陰道之間，用于模擬手術(shù)。由矢狀面觀察肌瓣與尿道、陰道的相對位置關(guān)系和肌瓣移植后的效果。研究中所得數(shù)據(jù)以XKS表示，并按照標本左右側(cè)分組，對上述數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分折X2檢驗。

簡介：湖南師范大學碩士學位論文1海南捕鳥蛛毒素Ⅳ突變體的固相合成和生理活性分析2大鼠背根神經(jīng)節(jié)細胞質(zhì)膜蛋白質(zhì)組學研究姓名徐俠申請學位級別碩士專業(yè)生物化學與分子生物學指導教師王賢純梁宋平20050501縮駕表IPC,LD50隨ALDITOF～MSNMMNP一40PAGEPMSFPVDL7SDSTEMEDTFATTXTTX～S固相PH梯度IMMOBI1IZEDPHGRADIENT半致死劑量50％LETHALDOSAGE基質(zhì)輔助激光解吸電離飛行時間質(zhì)譜MATRIXASSISTED1ASERDESOROTION／IONIZATIONTIMEOFFLIGHTMSSSSPECTROMETRYN一甲基嗎啡啉NMETHYLMORPHOLINE非離子去垢劑NONIDETP40聚丙烯酰胺凝膠電泳POLYACRYLAMIDEGELELECTROPHORESIS蛋白酶抑串4齊ⅡPHENYLMETHANSLLLFONYLFLUORIDE聚偏二氟乙烯POLYVINYLIDENEDIFLUORID十二烷基磺酸鈉SODIUMDODECYLSULFATE四甲基乙二胺N，N，N7，N7一TETRAMETHYLETHLENEDIAMINE三氟乙酸TRIFLUOROACETICACID河豚毒素TETRODOTOXIN河豚毒素敏感型TETRODOTOXINSENSITIVEⅡ

簡介：圍講學技I，L|大學UNIVENSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA博士學位論文論文題胃|．．萋麴幽塑堡董墮至至△星L魚蕉咝堡旦，鍵莖盤煎生壘鰱煎兇熊醚受絲蕉瞳墨焦攫壹望絲煎疊盎作者姓名二二鰲鱉二．。學科專業(yè)．苧蘭．苧堂皇竺要蘭蘭蘭．．．．導師蛙奢．，±壅塞墼絲．豎鰱生．塾楚一．一完成時聞。墨一殳旦．．．查．．至主，．墨。。．。一中國科學技術(shù)大學博|論文摘要衍射能力較差，無論是在本實驗室還是在北京高能所，衍射最高分辨率都只能在2．8A左右，且鑲嵌度很高，在初步獲得的晶體結(jié)構(gòu)中，溫度因子平均達到80A2以上，并且在一些重要的環(huán)區(qū)域的氨基酸電子云密度極差，整體結(jié)構(gòu)顯示，晶體有明顯缺陷，還需要進一步優(yōu)化晶體生長，以期獲得堆積效果更好的蛋白質(zhì)晶體。同時，有文獻報道，原卟啉九是ALAD酶的重要抑制物，考慮到人類一系列與血卟啉相關(guān)的疾病都與ALAD的酶失活相關(guān)，而原卟啉九正是這一代謝途徑下游的中間產(chǎn)物，推測原卟啉九可能在此系列疾病中有相關(guān)的致病機制，為此，我們還需要獲得ALAD的酶與原卟啉九的復合物晶體結(jié)構(gòu)。這個酶的最適PH范圍比較寬，熱穩(wěn)定性較好。測序結(jié)果顯示的酶活中心含有保守的CYS和HIS殘基，推測此酶為ZN依賴性酶，在酶液中加入EDTA后完全喪失酶活，加入CU2和H92顯著地抑制了酶活，這些都迸一步證明枯草桿菌ALAD是ZN依賴性酶，而K、LI、M，、MN2和FEN都顯著地增加了酶活力，表明無論是單價還是三價的金屬離子都可以增加該酶活力。由于枯草桿菌ALAD是含有CYS殘基的酶，所以加入B．巰基乙醇后酶活有所增加，但是隨著加入的二硫蘇糖醇濃度的增大酶活卻逐漸減弱，推測它影響酶活中心半胱氨酸和金屬離子的結(jié)合，這一點與所報道的其它物種的ALAD的性質(zhì)有很大的差別。ABSTRACT1．CRYSTALSTRUCTUREOFHUMANUPSTREAMBINDINGFACTORHMGDOMAIN5ANDSITEFORTHECELLCYCLEREGULATORYFACTORTAFIBINDINGTHEFIFTHHMGBOXDOMAININHUMANUPSTREAMBINDINGFACTORCONTRIBUTESTORRNASYNTHESISBYRNAPOLYMERASEIPOLI．HERE，THE2．0ARESOLUTIONCRYSTALSTRUCTUREOFTHISPROTEINHASBEENSOLVEDUSINGSINGLEWAVELENGTHANOMALOUSDISPERSIONMET}IODSAD．THECRYSMLSTRUCTUREANDTHEREPORTEDNMRSTRUCTUREHAVER．M．S．DEVIATIONOF2．18．3．03AFORTHEC。ATOMS．HOWEVER,THEREARESIGNIFICANTDIFFERENCESBETWEENTHETWOSTRUCTURESWITHLARGESTDISPLACEMENTUPTO9．0A．COMPAREDWITHOTHERHMGBOXESSTRUCTURES，THELM．S．DEVIATIONSFORCOATOMSBETWEENHUBFHMGBOX5ANDHMGDOMAINSFROMDROSOPHILAMELANOGAS胞RPROTEINDANDRATTUSNORVEGICUSRH

簡介：1．5T擴散加權(quán)成像ADC值與肺癌組織學類型及腫瘤分期相關(guān)性研究CORRELATIONOFTHEADCVALUEOF1．5TDIFFUSIONWEIGHTEDIMAGINGWITHHISTOLOGICALTYPEANDTUMORSTAGESTUDYINLUNGCANCER巳寸論文課題起止時間生旦二生旦論文完成時間I生旦中國醫(yī)科大學遼寧2015年5月目錄一、摘要中文論著摘要??．?．??．?．????．．．．．．．．．．．．??．1英文論著摘要．????????．．．．．．．．．????．．?．．3二、英文縮略語??????????．??．．．．．．．．．???5三、論文前言?．???．????．．．?????．????．．6材料與方法??????????????????．6結(jié)果???????????．．???．．．．．???．9討論????．???????????????16結(jié)論一??????????????????．．19四、本研究創(chuàng)新性的自我評價?????????????．．．20五、參考文獻?????????．?．．??．．．．．．．．???21六、附錄綜述?????．??????????????．．23在學期問科研成績．．???????????????．31致謝?????．??????????????．．32個人簡介??????????????????．．33

簡介：診斷學基礎(chǔ)知識試題診斷學基礎(chǔ)知識試題集與答案集與答案內(nèi)容系統(tǒng)全面，知識點完整，共內(nèi)容系統(tǒng)全面，知識點完整，共2020個章節(jié)，所有試題均有答案個章節(jié)，所有試題均有答案癥狀診斷第一章常見癥狀習題一、選擇題（一）A型題1引起發(fā)熱最常見的物質(zhì)是（）A細胞代謝產(chǎn)物B致熱原C組織壞死物質(zhì)D抗原抗體復合物E致炎物質(zhì)2發(fā)熱最常見的病因是（）A無菌性壞死物質(zhì)吸收B變態(tài)反應(yīng)C自主神經(jīng)功能紊亂D病原體感染E體溫調(diào)節(jié)中樞功能失調(diào)3間歇熱與回歸熱的區(qū)別是（）A熱度高低不一B體溫上升的急緩C體溫下降的急緩D發(fā)熱期與無熱期交替存在E發(fā)熱期與無熱期持續(xù)時間的長短4肺炎鏈球菌性肺炎的典型熱型為（）A稽留熱B弛張熱C間歇熱D回歸熱E波狀熱5發(fā)熱伴皮膚黏膜出血淋巴結(jié)腫大，常見于（）A敗血癥B斑疹傷寒C膽道感染D急性白血病E流行性乙型腦炎13腦出血引起發(fā)熱的主要機理是（）A植物神經(jīng)功能紊亂B體溫調(diào)節(jié)中樞功能失常C皮膚散熱減少D無菌性壞死物質(zhì)吸收E感染性發(fā)熱14血管性頭痛的特點多為（）A脹痛、搏動性痛B電擊痛C牽涉痛D緊箍痛E重壓痛15突然發(fā)生劇烈的頭痛，伴有嘔吐、腦膜刺激癥，無發(fā)熱，見于（）A腦腫瘤B腦血栓C高血壓D蛛網(wǎng)莫下腔出血E化膿性腦膜炎16夜間發(fā)作的頭痛最常見于（）A眼源性頭痛B高血壓性頭痛C叢集性頭痛D副鼻竇炎所引起的頭痛E顱內(nèi)占位性病變所致頭痛17突然發(fā)作的頭痛最常見于（）A一氧化碳中毒B急性顱內(nèi)感染C發(fā)生腦疝D(zhuǎn)叢集性頭痛E椎－基底動脈供血不足18下列哪些項疾病是引起頭痛的顱外病變（）A顱骨腫瘤B腦震蕩C腦膜炎D腦栓塞E蛛網(wǎng)膜下腔出血19慢性進行性頭痛伴嘔吐、視神經(jīng)乳頭水腫，提示（）A偏頭痛B顱骨骨折C腦血栓形成D從集性頭痛E顱內(nèi)占位性病變20搏動性頭痛多為（）

簡介：那位客人來了來了那位客人來了一位客人一位客人來了有位客人來了（不定指的標記）一位，那位指定度高在前。SVO中，S已知，O新信息才比較自然。（從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚）定指和不定指由聽話人確定（語用學）語義學符號與對象的關(guān)系（無名指戒指，已婚）語法學符號間的關(guān)系，構(gòu)成結(jié)構(gòu)，句法關(guān)系語用學符號與使用者的關(guān)系客人來了來客人了句法位置是一種表達形式（廣義形態(tài)），不是通過語法格來標示的。除了語法范疇，還能標示語用范疇。即主語定指，賓語不定指。有標記和無標記（默認的）主語不定指，賓語定指，有標記。反之。標記標志標記默認與非默認的狀態(tài)標志一種配置長發(fā)是女性“標志無標記”光頭是女性“無標志標記”長發(fā)是男性“標志標記”光頭是男性“無標志無標記”指別度高領(lǐng)先原則指別度（可區(qū)別度）定指的是指別度較高的，不定指的是可別度較低的那本語言學練習冊年輕的語文老師他洗了一件衣服他把那件衣服洗了T時間總是在D時段的前面（去年干了兩個星期）T比D大。動詞前定指，動詞后不定指那位客人來了來了那位客人來了一位客人一位客人來了有位客人來了（不定指的標記）一位，那位指定度高在前。SVO中，S已知，O新信息才比較自然。（從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚）定指和不定指由聽話人確定（語用學）語義學符號與對象的關(guān)系（無名指戒指，已婚）語法學符號間的關(guān)系，構(gòu)成結(jié)構(gòu)，句法關(guān)系語用學符號與使用者的關(guān)系客人來了來客人了句法位置是一種表達形式（廣義形態(tài)），不是通過語法格來標示的。除了語法范疇，還能標示語用范疇。即主語定指，賓語不定指。有標記和無標記（默認的）主語不定指，賓語定指，有標記。反之。標記標志標記默認與非默認的狀態(tài)標志一種配置長發(fā)是女性“標志無標記”光頭是女性“無標志標記”長發(fā)是男性“標志標記”光頭是男性“無標志無標記”指別度高領(lǐng)先原則指別度（可區(qū)別度）定指的是指別度較高的，不定指的是可別度較低的那本語言學練習冊年輕的語文老師他洗了一件衣服他把那件衣服洗了T時間總是在D時段的前面（去年干了兩個星期）T比D大。動詞前定指，動詞后不定指

簡介：統(tǒng)計學試題庫答案在最后面，答案僅供參考知識點一統(tǒng)計基本理論和基本概念一、填空題1、統(tǒng)計是和的統(tǒng)一體，經(jīng)驗總結(jié)和理論概括。2、統(tǒng)計研究的具體方法主要有、、。3、統(tǒng)計工作可劃分為、和4、隨著的改變，總體和是可以相互轉(zhuǎn)化的。5、標志是說明，指標是說明6、可變的數(shù)量標志和所有的統(tǒng)計指標稱為7、變量按分，可分為確定性變量和隨機變量。8、社會經(jīng)濟統(tǒng)計具有、、9、一個完整的統(tǒng)計指標應(yīng)包括和兩個基本部分。10、統(tǒng)計標志按是否可用數(shù)值表示分為和為和。11、說明12、數(shù)量指標用表示，質(zhì)量指標用13、在統(tǒng)計中，把可變的和統(tǒng)稱為變量。14、由于統(tǒng)計研究目的和任務(wù)的變更，原來的，那么原來的指標就相應(yīng)地變成標志，兩者變動方向相同。二、是非題1、統(tǒng)計學和統(tǒng)計工作的研究對象是完全一致的。2、運用大量觀察法，必須對研究對象的所有單位進行觀察調(diào)查。3、統(tǒng)計學是對統(tǒng)計實踐活動的經(jīng)驗總結(jié)和理論概括。4、一般而言，指標總是依附在總體上，而總體單位則是標志的直接承擔者。5、數(shù)量指標是由數(shù)量標志匯總來的，質(zhì)量指標是由品質(zhì)標志匯總來的。6、某同學計算機考試成績80分，這是統(tǒng)計指標值。7、統(tǒng)計資料就是統(tǒng)計調(diào)查中獲得的各種數(shù)據(jù)。8、指標都是用數(shù)值表示的，而標志則不能用數(shù)值表示。9、質(zhì)量指標是反映工作質(zhì)量等內(nèi)容的，所以一般不能用數(shù)值來表示。10、總體和總體單位可能隨著研究目的的變化而相互轉(zhuǎn)化。11、女性是品質(zhì)標志。12、以絕對數(shù)形式表示的指標都是數(shù)量指標，以相對數(shù)或平均數(shù)表示的指標都是質(zhì)量指標。13、構(gòu)成統(tǒng)計總體的條件是各單位的差異性。14、變異是指各種標志或各種指標之間的名稱的差異。三、單項選擇題1、統(tǒng)計認識過程是（）A、從質(zhì)到量B、從量到質(zhì)C、從質(zhì)到量，再到質(zhì)和量的結(jié)合D、從總體到個體A、大量性B、數(shù)量性C、同質(zhì)性D、差異性E、客觀性3、下列指標中屬于質(zhì)量指標的有（）A、勞動生產(chǎn)率B、產(chǎn)品合格率C、人口密度D、產(chǎn)品單位成本E、經(jīng)濟增長速度4、下列指標中屬于數(shù)量指標的有（）A、國民生產(chǎn)總值B、國C、固定資產(chǎn)凈值D、勞動生產(chǎn)率E、平均工資5、下列標志中屬于數(shù)量標志的有（）A、性別B、出勤人數(shù)C、產(chǎn)品等級D、產(chǎn)品產(chǎn)量E、文化程度6、下列標志中屬于品質(zhì)標志的有（）A、人口性別B、工資級別C、考試分數(shù)D、商品使用壽命E、企業(yè)所有制性質(zhì)7、下列變量中屬于離散型變量的有（）A、糧食產(chǎn)量B、人口年齡C、職工工資D、人體身高E、設(shè)備臺數(shù)8、研究某企業(yè)職工的工資水平，“工資”對于各個職工而言是（）A、標志B、數(shù)量標志C、指標D、數(shù)量指標E、變量9、連續(xù)變量的數(shù)值（）A、是連續(xù)不斷的B、是以整數(shù)斷開的C、用測量或計算方法取得D、相鄰兩值之間可取無限數(shù)值E、相鄰兩值之間不可能有小數(shù)10、總體、總體單位、標志、指標間的相互關(guān)系表現(xiàn)為（）A、沒有總體單位就沒有總體，總體單位不能離開總體而存在B、總體單位是標志的承擔者C、統(tǒng)計指標的數(shù)值來源于標志D、指標是說明總體特征的，標志是說明總體單位特征的E、指標和標志都能用數(shù)值表示。知識點二統(tǒng)計調(diào)查一、填空題1、統(tǒng)計調(diào)查是統(tǒng)計工作的環(huán)節(jié)，它的基本要求有、。2、統(tǒng)計調(diào)查按組織形式不同，可分為和。3、統(tǒng)計調(diào)查按登記的時間是否連續(xù)，可分為4、統(tǒng)計調(diào)查中搜集資料的方式有、5、統(tǒng)計調(diào)查方案包括、調(diào)查對象和調(diào)查單位、、調(diào)查時間和。6、統(tǒng)計調(diào)查的調(diào)查時間是指。7、調(diào)查表是用來表現(xiàn)兩種。8、統(tǒng)計報表的資料來源主要是和9、建立和健全是保證統(tǒng)計報表質(zhì)量的基礎(chǔ)。10、統(tǒng)計中專門調(diào)查包括、、。11、重點調(diào)查中的“重點單位”是以為標準選取的。12、調(diào)查單位是二、是非題1、一般而言，全面調(diào)查的結(jié)果更全面、準確，所以得到普遍應(yīng)用。

簡介：生物學七年級上冊綜合測試卷生物學七年級上冊綜合測試卷時間90分鐘總分100分題題號題題號一一二二三三四四總總分得得分得得分一、一、選擇題選擇題每題2分，共20分1．植物的生活需要水，能夠大量吸水的結(jié)構(gòu)是根尖的A．分生區(qū)B．根冠C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)2．下列種子胚的各部分結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成枝葉的是A．胚芽B．胚根C．胚軸D．子葉3．能夠調(diào)節(jié)生物圈中碳一氧平衡的是綠色植物的A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用4我們吃的花生油主要是從花生種子的哪一部分結(jié)構(gòu)中壓榨出來的（）A種皮B子葉C胚芽D胚根5若把許多觀賞植物安方放在臥室里過夜，臥室里的空氣中將（）A二氧化碳含量增多B氧氣含量增多C氧氣和二氧化碳含量不變D有毒氣體增多9把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測得重為5牛，光照6小時后，測得重為48牛。其重量減少的主要原因是，又單獨測得枝條的質(zhì)量稍有增加，增加的原因是A．蒸騰作用光合作用B運輸作用光合作用C呼吸作用蒸騰作用D光合作用蒸騰作用10．炎熱的夏天，城市露天下的氣溫高達35℃的時候，樹蔭下的氣溫只有22℃左右，這是由于植物進行了A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．輸導作用二．讀圖題。（一）根據(jù)下圖，說出各部分的名稱（29分）。1A中滴加碘液后變藍的部分是________，它由D中_________發(fā)育而成。A中3的作用是_________；L_______由D中__________發(fā)育而成。新植物體的幼體是__________，它是種子的主要部分。A通常叫它_________，實際上它是__________。2B中的營養(yǎng)主要貯存在_________中，5_________由D中_________發(fā)育而成，1、2、4均由D中________發(fā)育而成；C

簡介：一、單項選擇題1、某投保人將價值100萬元的財產(chǎn)向甲乙丙三家保險公司投保同一險種，其中甲保單的保額為80萬元，乙保單的保額為40萬元，丙保單的保額為40萬元，損失額為80萬元。若按照我國保險法規(guī)定的責任分攤方式。則甲乙丙保險公司賠償額依次為（A）A402020；B502525；C352525；D80002、按照風險的性質(zhì)劃分，風險可分為（B）A靜態(tài)風險和動態(tài)風險B純粹風險和投機風險C自然風險、社會風險、政治風險、經(jīng)濟風險D可管理風險和不可管理風險3、保險人行使代位求償權(quán)追債到的金額大于賠償給被保險人的金額，超出部分應(yīng)歸（B）所有。A保險人B被保險人C投保人D保險代理人4、認為保險具有分散風險和經(jīng)濟補償?shù)墓δ艿膶W說是（C）A單一功能論B二元功能論C基本功能論D多元功能論5、在大多數(shù)國家，汽車保險中的（A）屬于法定保險A車輛損失險B無過錯責任險C玻璃破碎險D第三者責任險6、某家庭財產(chǎn)總價值100萬元，投保家庭財產(chǎn)保險，保險金額為80萬元，合同期內(nèi)家里發(fā)生火災(zāi)，造成部分損失共計50萬元，保險人應(yīng)承擔的賠償金是（D）A40B100C80D507、一般而言，下面各方中，（A）有資格直接指定受益人。A投保人B保險人C被保險人D受益人自己8、一般認為，保險合同的當事人是（B）A保險人、被保險人、投保人B保險人、投保人12、保險市場風險可以用（C）來表示和度量A保險供給者所提供的不同險種B保險公司的經(jīng)營利潤率C保險市場的承保能力D保險公司的保費收入13、一般來說保險合同是附加合同，它不需要投保人提出保險合同的主要條款，只用（D）形式表示愿意選擇保險人的格式條款即可。A保險憑證B批單C暫保單D投保單14、既有損失機會又有獲利可能的風險是（B）A自然風險B投機風險C純粹風險D財產(chǎn)風險15、下列不是保險經(jīng)營的特殊原則的是（A）A風險集中原則B風險分散原則C風險選擇原則D風險大量原則16、投保時確定的保險金額高于保險的標的價值的保險是（C）A足額保險B不足額保險C超額保險D重復保險17、由于個人或團體在社會上的行為所導致的風險，如盜竊，搶劫，罷工，暴動。過失以及其他各種意外事故所造成的風險成為（C）A經(jīng)濟風險B政治風險C社會風險D自然風險18、在保險經(jīng)營中，為了簡化手續(xù)，追求高效，保險合同的條款通常由保險人事先擬定好，另一方當事人只能作訂立或不訂立合同的考慮，而就合同的條款內(nèi)容沒有太大的協(xié)商余地。保險合同的這一特性被稱為（D）A保障性B最大誠信性C射拿性D附和性A投保人B保險人C被保險人D受益人自己38、一般認為，保險合同的當事人是（B）A保險人被保險人投保人B保險人投保人C保險人投保人保單持有人被保險人D保險人被保險人受益人39、保險人對被保險人的補償方式使用最多的是（C）A更換B修理C貨幣D重置40、在保險實踐中，禁止反言主要用來約束（C）A投保人B被投保人C保險人D受益人

簡介：營銷學教案第一章概論第一章概論教學目的1、解市場學的學科特點，明確學習目的。2、掌握市場學的幾個基本概念。重點與難點1、市場的概念2、市場營銷的概念3、營銷與推銷的異同教學內(nèi)容一、市場的概念1、古典定義商品交換的場所2、經(jīng)濟學的定義流通領(lǐng)域3、管理學定義買賣雙方4、市場學的定義對某種商品有需求和購買力的人的總和。二、市場營銷的概念以滿足消費者需求為目標而進行的一系列活動的總和。1、作為技巧的市場營銷2、作為觀念的市場營銷3、作為策略的市場營銷三、其他相關(guān)概念1、需要、欲望和需求2、產(chǎn)品一切用于滿足需求的物品3、效用、費用和滿足4、交換、交易和關(guān)系四、營銷學的產(chǎn)生與發(fā)展1、產(chǎn)生時期2、形成和完善時期3、發(fā)展和變革時期拓展訓練案例資料一寶潔公司兩潤妍品牌退市分析寶潔公司，是世界最大的日用消費品公司之一。在財富雜志最新評選出的全球500家最大工業(yè)/服務(wù)業(yè)企業(yè)中，排名第75位，全美排名第23位并被評為業(yè)內(nèi)最受尊敬的公司。寶潔公司在全球的雇員總數(shù)超過11萬，在全球70多個國家設(shè)有工廠及分公司，所經(jīng)營的300多個品牌的產(chǎn)品暢銷140多個國家和地區(qū)，其中包括洗發(fā)、護發(fā)、護膚用品、化妝品、嬰兒護理產(chǎn)品、婦女衛(wèi)生用品、醫(yī)藥、食品、飲料、織物、家居護理及個人清潔用品。1987年，自從寶潔公司登陸中國市場以來，在中國日用消費品市場可謂是所向披靡,一往無前僅用了十余年時間,就成為中國日化市場的第一品牌,雖然后來者聯(lián)合利華，營銷學教案第一章概論公司為潤妍進行了長達三年的緊鑼密鼓的準備。當然為何三年才推出這一品牌,其原因并不僅在于此,在后文中我們會闡述其根源為了更好的洞悉目標消費群體的核心需求,寶潔公司一貫縝密的市場調(diào)研系統(tǒng)被啟動起來。寶潔北京、大連、杭州、上海、廣州等地選擇符合條件的目標消費者進行“蛔蟲”式調(diào)查。所謂“蛔蟲”式調(diào)查既是一天24小時和被選定的目標消費者的代表生活在一起，觀察她們的生活習慣，對秀發(fā)呵護的審美觀和喜好，了解她們選擇洗發(fā)產(chǎn)品的核心要件等。周密的市場調(diào)查為豐滿“潤妍”品牌的“誘人”肌體提供了大量翔實的支持數(shù)據(jù)?！皾欏币惨惶焯熵S滿起來，呼之欲出。1999年9月潤妍進入產(chǎn)品測試階段，在產(chǎn)品測試中,潤妍結(jié)合測試的反饋,又再次反省了對產(chǎn)品定位、品牌概念、產(chǎn)品包裝、廣告創(chuàng)意等的認識，對原有的計劃進行部分修正。此時，“潤妍”品牌的上市的所有前期工作完成,一個被被寶潔稱為“為東方女性設(shè)計的純本土品牌”“潤妍”已經(jīng)呼之欲出。那么潤妍究竟是怎樣一個產(chǎn)品它的賣點在那里“潤妍潤妍”產(chǎn)品的目標定位產(chǎn)品的目標定位成熟女性。這類女性不盲目跟風，她們知道自己美在哪成熟女性。這類女性不盲目跟風，她們知道自己美在哪里。融傳統(tǒng)與現(xiàn)代為一體的、最具表現(xiàn)力的黑發(fā)美，也許就是她們的選擇。這就是寶潔最里。融傳統(tǒng)與現(xiàn)代為一體的、最具表現(xiàn)力的黑發(fā)美，也許就是她們的選擇。這就是寶潔最初的構(gòu)思。初的構(gòu)思。根據(jù)市場也就是消費者的普遍需求，寶潔的日本技術(shù)中心研制開發(fā)出了沖洗型和免洗型兩款“潤妍”潤發(fā)產(chǎn)品。其中，免洗型潤發(fā)露是專門為忙碌的職業(yè)女性創(chuàng)新研制的。產(chǎn)品研制出來后，寶潔公司繼續(xù)請消費者做使用測試，并根據(jù)消費者的要求，再進行產(chǎn)品改進。最終推向市場的“潤妍”倍黑中草藥潤發(fā)露強調(diào)專門為東方人設(shè)計，在潤發(fā)露中加入了獨創(chuàng)的水潤中草藥精華（含首烏），融合了國際先進技術(shù)和中國傳統(tǒng)中草藥成分，特別適合東方人的發(fā)質(zhì)和發(fā)色。在潤妍品牌推出的產(chǎn)品訴求中，這樣描述道“潤妍”今天為我們揭開了令秀發(fā)抵御陽光傷害，倍添烏黑滋潤的奧秘。給肌膚的呵護也要給秀發(fā)呵護，只有保護頭發(fā)抵御陽光的傷害，并且時時滋潤，才能獲得更黑更有生命力的秀發(fā)。一年四季大部分的時間，頭發(fā)都暴露在陽光和空氣之中，陽光輻射、空氣污染以及乍曖乍寒的氣候都會給秀發(fā)造成不可避免的傷害。尤其是陽光照射中的紫外線，能毫不留情地破壞頭發(fā)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，令頭發(fā)內(nèi)部水分迅速流失，導致頭發(fā)枯黃黯淡，甚至脆弱、干澀，容易斷裂。全新免洗的“潤妍“倍黑中草藥滋潤噴霧（噴霧型潤發(fā)露）的推出，則令秀發(fā)從此遠離了陽光的傷害，并且?guī)黼S時隨地的滋潤。潤妍倍黑中草藥滋潤噴霧不僅繼承了潤妍品牌可逐步加深秀發(fā)固有的自然黑色的倍黑功能，更突出的功效在于，它可以在發(fā)絲的表層形成一層輕盈透氣的保護膜，有效鎖住秀發(fā)內(nèi)部的水分，從而抵御陽光造成的秀發(fā)黯淡枯黃。即便是在炎熱曝曬的春夏季節(jié)，也可以隨時隨地給秀發(fā)以精心的呵護，令你在放心地親近自然的陽光的同時，依然可以保證秀發(fā)更黑更有生命力。透過潤妍對中國女性的娓娓傾訴，我們可以非常清晰的看出寶潔公司的良苦用心。寶潔公司意在樹立“黑發(fā)”新標準，矛頭直指當時正在市場上大行其道的重慶奧妮和老對手聯(lián)合利華旗下的“黑芝麻”系列。寶潔清楚的知道,一個好品牌離不開強勢的推廣,只有推廣得力才能使這個生機盎然的品牌為自己帶來滾滾的財源于是,在經(jīng)過了緊鑼密鼓的前期籌備后,一系列強有力的品牌推廣運動在”八方諸侯”的策馬揚鞭聲中隆重登場品牌推廣煞費心思品牌推廣煞費心思

簡介：小學教育學小學教育學緒論緒論第一節(jié)教育學的產(chǎn)生與發(fā)展第一節(jié)教育學的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié)教育學在師范教育中的地位與作用第二節(jié)教育學在師范教育中的地位與作用第三節(jié)怎樣學習教育學第三節(jié)怎樣學習教育學第一章教育第一章教育第一節(jié)教育的產(chǎn)生與發(fā)展第一節(jié)教育的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié)現(xiàn)代教育第二節(jié)現(xiàn)代教育第三節(jié)小學教育第三節(jié)小學教育第二章學校第二章學校第一節(jié)學校概述第一節(jié)學校概述第二節(jié)學校文化第二節(jié)學校文化第三節(jié)學校管理第三節(jié)學校管理第四節(jié)學校與家庭和社會第四節(jié)學校與家庭和社會第三章學生第三章學生第一節(jié)厲史上不同的兒童發(fā)展觀第一節(jié)厲史上不同的兒童發(fā)展觀第二節(jié)兒童的發(fā)展與教育第二節(jié)兒童的發(fā)展與教育第四章教師第四章教師第一節(jié)教師的社會地位、作用與勞動特點第一節(jié)教師的社會地位、作用與勞動特點第二節(jié)教師素質(zhì)第二節(jié)教師素質(zhì)第三節(jié)師生關(guān)系第三節(jié)師生關(guān)系第四節(jié)教師資格與教師進修第四節(jié)教師資格與教師進修第五章教育目的第五章教育目的第一節(jié)教育目的及其確定第一節(jié)教育目的及其確定第二節(jié)馬克思主義人的全面發(fā)展學說第二節(jié)馬克思主義人的全面發(fā)展學說第三節(jié)我國的教育目的第三節(jié)我國的教育目的第六章教育的組成部分第六章教育的組成部分第一節(jié)德育第一節(jié)德育第二節(jié)智育第二節(jié)智育第三節(jié)體育第三節(jié)體育第四節(jié)美育第四節(jié)美育第七章課程第七章課程第一節(jié)課程概述第一節(jié)課程概述第二節(jié)課程的基本范疇第二節(jié)課程的基本范疇第三節(jié)課程的設(shè)計與實施第三節(jié)課程的設(shè)計與實施第八章教學第八章教學第一節(jié)教學的意義與任務(wù)第一節(jié)教學的意義與任務(wù)第二節(jié)教學活動的本質(zhì)與模式第二節(jié)教學活動的本質(zhì)與模式第三節(jié)教學原則第三節(jié)教學原則第四節(jié)教學組織形式第四節(jié)教學組織形式第五節(jié)教學方法第五節(jié)教學方法第六節(jié)教學手段第六節(jié)教學手段第七節(jié)小學教學工作的實施第七節(jié)小學教學工作的實施第九章課外活動第九章課外活動第一節(jié)課外活動的意義與作用第一節(jié)課外活動的意義與作用第二節(jié)課外活動的內(nèi)容與形式第二節(jié)課外活動的內(nèi)容與形式第三節(jié)課外活動的設(shè)計與指導第三節(jié)課外活動的設(shè)計與指導第十章班主任與少先隊工作第十章班主任與少先隊工作第一節(jié)班主任工作第一節(jié)班主任工作第二節(jié)少先隊工作第二節(jié)少先隊工作第十一章學校咨詢與輔導第十一章學校咨詢與輔導第一節(jié)學校咨詢與輔導概述第一節(jié)學校咨詢與輔導概述第二節(jié)咨詢第二節(jié)咨詢第三節(jié)心理健康輔導第三節(jié)心理健康輔導第十二章教育測驗與評價第十二章教育測驗與評價第一節(jié)教育測驗第一節(jié)教育測驗第二節(jié)教育評價第二節(jié)教育評價第十三章教育法第十三章教育法第一節(jié)教育與法律第一節(jié)教育與法律第二節(jié)學校中的法律關(guān)系第二節(jié)學校中的法律關(guān)系第三節(jié)法律責任與法律救濟第三節(jié)法律責任與法律救濟第十四章教育研究方法第十四章教育研究方法第一節(jié)教育研究概述第一節(jié)教育研究概述第二節(jié)教育研究的基本方法第二節(jié)教育研究的基本方法第三節(jié)資料的分析與報告第三節(jié)資料的分析與報告都有重要體現(xiàn)。在教育尚處于萌芽和經(jīng)驗階段，作為總結(jié)教育經(jīng)驗、具有一定理論體系的教育學是不可能出現(xiàn)的，教育學還沒有成為獨立學科。古代的教育思想常常是同哲學、政治、倫理、宗教等思想混雜在一起的，如中國古代的論語和西方古代的理想國等，雖然這些著作包含不少有關(guān)教育的論述，但都不能稱為教育專著。世界上最早的教育專著，應(yīng)算中國的學記（一般認為成書于先秦）；西方最早的教育專著當推古羅馬昆體良（約3595）的雄辯術(shù)原理，但它們尚不具備比較完整的教育學體系。英國學者培根（15611626）于1623年發(fā)表了論科學的價值與發(fā)展一文，在對科學的分類中，首次把教育學列為一門獨立學科。這時已經(jīng)是資本主義發(fā)展的初期，科學分類已有了相當?shù)陌l(fā)展。隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和科學的進步，教育事業(yè)和教育科學也得到長足的發(fā)展，一批教育專著相繼問世。就其大者而言，捷克教育家夸美紐斯（15921670）在1632年寫成的大教學論被認為是最早的具有比較完整體系的教育學著作。德國哲學家康德（17241804）于1776年在哥尼斯堡大學首次講授教育學，使教育學作為一門課程在大學里開設(shè)。德國教育家赫爾巴特（17761841）又把倫理學和心理學引入教育學，于1806年發(fā)表了著名的普通教育學，該書被認為是第一部現(xiàn)代意義上的教育學著作。他在倫理學基礎(chǔ)上建立起教育目的論，在心理學基礎(chǔ)上建立起教育方法論，形成了“傳統(tǒng)教育”思想和教學模式。這個以班級授課制為基礎(chǔ)，在教師的主導下系統(tǒng)地傳授知識，即是以教師、書本和課堂為中心的“三中心”的教學模式，對近代世界各國的教育理論和實踐有著比較深遠的影響。捷克教育家。年輕時被選為捷克兄弟會牧師，并主持兄弟會學校。在捷克人民反抗德意志天主教會統(tǒng)治的“三十年戰(zhàn)爭”（16181648）爆發(fā)后的第十年，他被迫流亡國外，繼續(xù)從事教育活動和社會活動。他尖銳抨擊中世紀學校教育，主張“把一切事物教給一切人”。他首創(chuàng)了班級授課制，提出統(tǒng)一學校制度，普及初等教育，擴大學科門類和內(nèi)容，強調(diào)從事物本身獲取知識。他從教育要“遵循自然”的前提出發(fā)，論證了教學的直觀性、系統(tǒng)性、自覺性和鞏固性等原則，還編寫了各種教科書。主要著作除大教學論外，還有母育

簡介：衛(wèi)生保健學練習題衛(wèi)生保健學練習題一、選擇題（一）單項選擇題1．我國衛(wèi)生保健的性質(zhì)不正確的是CA．計劃性B．科學性C．效果前展性D．社會性E．主動性2．18世紀下半葉，生物醫(yī)學成就的典范是AA．外科學疼痛、感染和失血難題的攻破B．能量守恒與轉(zhuǎn)化、細胞學說和進化論C．生理學、病理學和微生物學D．感染、失血和細胞學說E．微生物學、細胞學說和進化論3世界上最早的人工免疫法是用來預防BA牛痘B天花C霍亂D鼠疫E麻疹4．除以下哪項外均為有關(guān)健康的內(nèi)涵內(nèi)容EA．軀體健康B．心理健康C．社會適應(yīng)良好D．道德健康E．文化水平5．有關(guān)亞健康狀態(tài)說法錯誤的是BA．產(chǎn)生主要原因是人體臟器功能下降，機體在無器質(zhì)性病變情況下發(fā)生了一些功能變化。B．向健康狀態(tài)轉(zhuǎn)化不需要采取自覺的防范措施C．亞健康狀態(tài)究竟向哪個方向轉(zhuǎn)化，取決于自我保健措施和自身的免疫水平D．亞健康康復是積極的預防性康復，是對人體患病前提前介入的康復工作E．即可向健康狀態(tài)轉(zhuǎn)化，亦可向疾病狀態(tài)轉(zhuǎn)化。6．健康促進的特點有，但除外DA．強調(diào)自然與社會環(huán)境的綜合治理強。B．增加健康投資，提高生活質(zhì)量。C．改善預防性服務(wù)，促進人群的健康。D．強調(diào)政府立法、行政干預，與社會其他方面無直接關(guān)系。E．強調(diào)參與意識和自我保健意識。7．健康促進的基本特征錯誤錯誤的是DA．健康促進涉及整個人群和人們社會生活的各個方面。B．健康促進要有組織、法律、經(jīng)濟提供支持環(huán)境。C．健康促進融客觀支持與主觀參與于一體。D．強調(diào)參與意識和自我保健意識E．健康促進強調(diào)一級預防甚至更早階段。8．有關(guān)健康教育正確的說法有AA．健康教育的實質(zhì)是是一種自發(fā)的行動，它提供人們行為改變所必須的知識、技術(shù)服務(wù)。B．健康教育的重要功能在于爭取領(lǐng)導和社會的支持C．通過健康教育幫助人們了解哪些行為是健康的，自覺選擇有益于健康的行為和生活方式D．在健康教育中，必須著眼于家庭、社區(qū)和政府部門E．健康教育的核心是教育人們樹立健康意識，養(yǎng)成良好的行為和生活方式9．健康教育的原則有除外以下哪一項BA．思想性B．實踐性C．群眾性D．針對性E．科學性10有規(guī)律的體育鍛煉正確的敘述是CA每次做15分鐘左右的有氧運動B適用于成年人C每周至少兩次肌力鍛煉D每周鍛煉7次E每周應(yīng)有5個不同的動作11冠心病防治的基本觀點是AA戒煙限酒B控制血壓C降低血糖D降低危險因素E劇烈運動12家庭保健中預防肝硬化最重要措施是BA．增強信心，積極治療B預防病毒性肝炎C勞逸結(jié)合、生活規(guī)律D加強體育鍛煉E搞好飲食營養(yǎng)13血壓升高獨立的重要危險因素是BA抽煙酗酒B超重或肥胖C過度勞累D高糖飲食E高蛋白飲食14下列哪項不屬于消化性潰瘍發(fā)病的特點是EA．季節(jié)性B長期性C周期性D節(jié)律性E變時性A流行性乙型腦炎疫苗B傷寒疫苗C白喉類毒素D流行性感冒疫苗E抗病毒血清33．有關(guān)蟯蟲病預防措施正確的是BA．采取綜合措施B．防治相互感染和避免反復感染C．根據(jù)計劃免疫程序按時預防接種D．消滅傳染源E．加強糞便管理34．青少年缺乏哪種微量元素可影響生長和性發(fā)育DA．鐵B．鎂C．碘D．鋅E．納35．占女性生殖器惡性腫瘤第一位的是BA．卵巢癌B．宮頸癌C．畸胎瘤D．葡萄胎E．壺腹癌36．有關(guān)我國新時期衛(wèi)生工作方描述錯誤的是CA．以農(nóng)村為重點B．預防為主C．西醫(yī)為主D．動員全社會參與E．為人民服務(wù)37．以下哪種疾病能說明醫(yī)學模式由生物醫(yī)學模式過渡到生物－生理－社會醫(yī)學模式健康觀的轉(zhuǎn)變BA．肝炎B．心血管病C．急性腹瀉D．外傷E．流行性感冒38．青少年缺乏哪種微量元素可影響生長和性發(fā)育DA．鐵B．鎂C．碘D．鋅E．鈉39．有關(guān)三級預防說法錯誤的是BA．第一級預防稱為病因性預防B．健康教育、預防接種屬于針對機體的臨床前期預防C．保護大氣、水源及污染的無害化處理屬于針對環(huán)境的一級預防措施D．二級預防的重要內(nèi)容是傳染病診斷確定（或疑似診斷）后，迅速向當?shù)匦l(wèi)生防疫機構(gòu)（站）作疫情報告E．第三級預防包括防止病殘和康復工作。40衛(wèi)生保健三級預防中，臨床前期預防屬于DA第一級預防B病因預防C根本性預防D第二級預防E第三級預防41．健康促進的基本特征錯誤錯誤的是DA．健康促進涉及整個人群和人們社會生活的各個方面。B．健康促進要有組織、法律、經(jīng)濟提供支持環(huán)境。C．健康促進融客觀支持與主觀參與于一體。D．強調(diào)參與意識和自我保健意識E．健康促進強調(diào)一級預防甚至更早階段。42有關(guān)C型行為正確的是CA好發(fā)脾氣B血中兒茶酚胺偏高C易發(fā)生各種腫瘤D事業(yè)心強E血液粘稠度高43．國內(nèi)外經(jīng)驗表明控制高血壓最有效的方法AA．社區(qū)預防B家庭預防C住院治療D疫苗接種E健康教育44．幼兒期是一生中較脆弱的時期，一般是指CA．出生28天至1周歲的年齡階段B．1～2歲的兒童C．1～3歲的兒童D．1～4歲的兒童E．1～5歲的兒童451978年9月的“世界初級衛(wèi)生保健大會”是在何地召開BA巴黎B北京C阿拉木圖D紐約E平壤46．蟯蟲的傳染源是EA．蚊子B．蒼蠅C．食物D．水源E．患者47有關(guān)青春期男性遺精說法正確的是AA．首次遺精多發(fā)生在14～16歲，一般每月遺精2～3次B．首次遺精多發(fā)生在15～17歲，一般每月遺精1～2次C．首次遺精多發(fā)生在13～16歲，一般每月遺精2～3次D．首次遺精多發(fā)生在15～16歲，一般每月遺精1～2次E．首次遺精多發(fā)生在13～14歲，一般每月遺精2～3次48．加強孕婦自我監(jiān)護，一般從28周開始計數(shù)胎動次數(shù)，孕20周后，正常胎動心率是EA．120～150次/分B．120～160次/分C．120～170次/分D．120～180次/分E．120～190次/分

簡介：1發(fā)展經(jīng)濟學簡答題答案發(fā)展經(jīng)濟學簡答題答案1．什么是現(xiàn)代經(jīng)濟增長現(xiàn)代經(jīng)濟增長的基本特征。．什么是現(xiàn)代經(jīng)濟增長現(xiàn)代經(jīng)濟增長的基本特征。第一個最明顯的特征是發(fā)達國家的人均產(chǎn)值和人口增長率很高第二是生產(chǎn)率的快速增長第三，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)迅速轉(zhuǎn)變第四，與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)密切相關(guān)的社會結(jié)構(gòu)和意識形態(tài)也發(fā)生了迅速變化第五，由于技術(shù)進步，特別是交通運輸技術(shù)的發(fā)展，發(fā)達國家在19世紀末走向世界，瓜分世界。第六，現(xiàn)代經(jīng)濟增長的擴散，盡管有擴散到世界范圍的傾向，但實際的擴散卻是有限的，只局限于不到全世界1/3人口的范圍內(nèi)2．發(fā)展中國家有哪些共同特征．發(fā)展中國家有哪些共同特征答發(fā)展中國家作為一個整體，呈現(xiàn)出下列共同的特征（1）發(fā)展中國家普遍生活生平低、收入差距大；（2）發(fā)展中國家勞動生產(chǎn)率低下；（3）發(fā)展中國家人口出生率高、平均壽命低；（4）發(fā)展中國家的失業(yè)率高、勞動力利用不充分；（5）與發(fā)達國家相比，發(fā)展中國家經(jīng)濟中存在著嚴重的發(fā)展不平衡現(xiàn)象。另外還有其他一些特征，比如發(fā)展中國家對初級產(chǎn)品出口的依賴，發(fā)展中國家在國際經(jīng)濟秩序中所處的不利地位等等，但是上述五個方面的特點是發(fā)展中國家最重要的特征。3．經(jīng)濟發(fā)展的含義是什么．經(jīng)濟發(fā)展的含義是什么經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展是兩個相互聯(lián)系又相互區(qū)別的概念。沒有經(jīng)濟增長就不可能取得經(jīng)濟發(fā)展，經(jīng)濟增長是經(jīng)濟發(fā)展的必要條件。但是，有了經(jīng)濟增長，并不一定保證一個國家獲得經(jīng)濟發(fā)展，這種情況被人們稱為“有增長但沒有發(fā)展”的狀況。這就是說，經(jīng)濟增長不是經(jīng)濟發(fā)展的充分條件。因此，經(jīng)濟增長不等于經(jīng)濟發(fā)展。3發(fā)展經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展大體經(jīng)歷了三個階段。1、第一階段是發(fā)展經(jīng)濟學的形成時期。從時間上看是4050年代，上限是1943年，下限至1960年。在這一階段，結(jié)構(gòu)主義學派是發(fā)展經(jīng)濟學的主流。發(fā)展經(jīng)濟學在這一階段的基本論點有這樣三個唯資本論、唯工業(yè)化論和唯計劃化論。2、6070年代是第二階段。在這一階段，新古典主義重新得勢，但結(jié)構(gòu)主義仍然占據(jù)重要地位。同時，激進主義者也加人論戰(zhàn)，與結(jié)構(gòu)主義、新古典主義三分天下。3、第三階段是發(fā)展經(jīng)濟學的危機與重建階段。這一階段從時間上看是70年代末至今。這一階段的特點可以用兩句話概括新古典主義一統(tǒng)天下，發(fā)展經(jīng)濟學死而不僵。7．如何理解資本與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。技術(shù)進步的類型有哪幾種．如何理解資本與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。技術(shù)進步的類型有哪幾種首先,我們需要區(qū)別經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的區(qū)別經(jīng)濟增長通常是指在一個較長的時間跨度上，一個國家人均產(chǎn)出（或人均收入）水平的持續(xù)增加。經(jīng)濟發(fā)展是在經(jīng)濟增長基礎(chǔ)上，一個國家經(jīng)濟與社會結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化演進過程。經(jīng)濟增長不一定會帶來經(jīng)濟發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展也并不意味著一定有經(jīng)濟的增長但是經(jīng)濟增長是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ),經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)濟增長的最終目的所謂資本,就是用于生產(chǎn)、擴大生產(chǎn)能力及提高生產(chǎn)效率的物質(zhì)及其載體，都是資本資本的形成涉及儲蓄,投資,資本積累,資本的大量形成,就是增加儲蓄,儲蓄增加,能夠形成大量投資,投資增加,促進產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)發(fā)展會增加供給,提高收入,收入水平的提高,消費規(guī)模就會擴大,市場容量增加,產(chǎn)業(yè)規(guī)模進一步擴大,促進產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展,進而擴大資本積累,推動經(jīng)濟增長,使經(jīng)濟得到發(fā)展當然,大量資本并不一定會帶來經(jīng)濟的發(fā)展,這還需結(jié)合一國的生產(chǎn)力水平和技術(shù)狀況以及人力資源等技術(shù)進步的類型資本使用性技術(shù)進步、勞動使用性技術(shù)進步、中性技術(shù)進步。8．如何理解人力資本在現(xiàn)代經(jīng)濟增長中的作用發(fā)展中國家應(yīng)如何加快人力資．如何理解人力資本在現(xiàn)代經(jīng)濟增長中的作用發(fā)展中國家應(yīng)如何加快人力資本積累本積累人力資本作為一種新的資本形式，其作用和價值已經(jīng)被資本市場，勞動力市場和CEO們所充分認識。企業(yè)由貨幣資本獲取與投資的單一競爭形式也已經(jīng)轉(zhuǎn)到人力資本加上貨幣資本獲取與投資的多元化競爭形式。