簡介：吉首大學(xué)碩士學(xué)位論文文學(xué)經(jīng)典的相對性研究李華二○一一年五月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得吉首大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名時(shí)間年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解吉首大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意吉首大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議研究生簽名時(shí)間年月日導(dǎo)師簽名時(shí)間年月日

簡介：分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號200910424014文學(xué)編輯家秦兆陽研究RESEARCHONTHELITERARYEDITORQINZHAOYANG指導(dǎo)教師姓名、職稱里主L旦塾拯湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一三年五月進(jìn)和政治的風(fēng)暴面前，在歷史的榮光與色彩面前，秦兆陽始終忠于自己的信仰，他歌頌生活，也直面尷尬，追求人民愿望和歷史真實(shí)的表達(dá)，通過現(xiàn)實(shí)性、戰(zhàn)斗性、開放性的現(xiàn)實(shí)主義理論和辦刊追求，塑造了期刊的編輯理性。這種理性意識，是文化力量對秦兆陽身份的塑造。秦兆陽編輯身份的認(rèn)同過程，正是在個(gè)體與政治激情和時(shí)代幻象的博弈之中，即在作家、編輯家和文學(xué)批評家三重角色的互動、整合的過程中形成的，是其文化人格的一種綜合、復(fù)雜的表現(xiàn)形式。編輯所需的文化精神凸顯了時(shí)代文學(xué)的美學(xué)走向。秦兆陽始終強(qiáng)調(diào)多樣性的文學(xué)形式，鼓勵(lì)多元的藝術(shù)風(fēng)格，突出作品的實(shí)際生活意義。通過在人民文學(xué)期間充滿先鋒和啟蒙意味的探索與嘗試，在當(dāng)代期問的充滿反思和沉重感的整合與開拓，秦兆陽延續(xù)了他的現(xiàn)實(shí)主義主張，并在其中深深烙上了其文化人格的色彩，當(dāng)時(shí)代沉浮、個(gè)體歷練兩相疊加，所有的寵辱都漸行消退之后，秦兆陽的沉靜、厚重及其處理政治與藝術(shù)關(guān)系過程中的中庸，與扛著改革開放大旗闊步前進(jìn)的社會現(xiàn)狀兩相輝映，構(gòu)建了一幅平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代、厚重感與新鮮感的文化坐標(biāo)，書寫個(gè)人，暢想未來，更傾情家國，傳承歷史，順應(yīng)時(shí)代，樸素自然，真實(shí)感人。秦兆陽具有鮮明的作者觀。秦兆陽清楚地表明了其面對文化場域的不同規(guī)范與要求時(shí)和作者的相處方式一是編輯和作者具有某個(gè)文化場域的共識，但卻不得不接受文化場域某個(gè)方面的規(guī)約，這以秦兆陽編發(fā)我們夫婦之間、組織部新來的青年人等受到批判和被流放為代表；二是編輯和作者有著深度共鳴，外在力量成為傳播和增

簡介：是本四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾己提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者羅蓮．簽字日期如，7年6月F日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，郎I已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名琴燕。簽字日期如哆年易月}日胄R日導(dǎo)師簽名吻多∥哪簽字目期必I；年易佛再明ACOMPARATIVESTUDYONTRANSLATIONNOTIONSOFTHELITERATURERESEARCHSOCIETYANDTHECREATIONSOCIETYABSTRAETMACANDIDATELUOYAHADVISORZUYUNPEULGIN1921，THEFIRSTPURELITERARYSOCIETYOFMODEMCLAMA,THELITERATURERESEARCHSOCIETYSHORTFORTHELRSANDANOTHERVERYIMPORTANTSOCIETYINCHINESELITERARYHISTORY,THECREATIONSOCIETYSHORTFORTHECSWERCESTABLISHEDONEAFTERANOTHER．BOTHENGAGINGINLITERARYCREATIONANDTRANSLATION,THEYMADEGREATCONTRIBUTIONTOTHEDEVELOPMENTOFCHINASIICWLITERATURE．ADVOCATING‘LITERATUREFORLIFE”，THELRSINTRODUCEDANDTRANSLATEDALARGENUMBEROFWORKSOFREALISMFROMEASTERNANDNORTLAEMEUROPEANDESPECIALLYSOMELITERARY．WORKSFIOMTHEOPPRESSEDNATIONS．WRTHTHEBELIEFOF“ARTFORART’SSAKE”．THECSWASKEENONTHEINTRODUCTIONANDTRANSLATIONOFROMANTICWORKS．ANDINTHETRANSLATIONPROCESS，WHILETHEFORMERTENDEDTOADOPTFOREIGNIZATIOTLANDMETHODOFLITERALTRANSLATION,THELATTERTENDEDTOCHOOSEDOMESTICATIONANDFREETRANSLATIONINSHORT,THEIRDIFFERENTTRANSLATIONBEHAVIORSINTRANSLATIONACTIVITIESFORMEDASHARPCONTRAST．HOLMESPROPOSEDTHEMAPPINGOFTRAMLATIONSTUDIESIN‘THENAMEANDNATUREOFTRANSLATIONSTUDIES”IN1972，WHICHISUSED簽THETHEORETICALFRAMEWORKOF．THEPRESENTTHESISTOMAKEACOMPARATIVETRANSLATIONSTUDYBETWEENTHELRSANDTHECS．BEIN；GINCORPORATEDINTOTHEORIGINALSOCIALANDCULTURALCONTEXTS，THETWOSOCIETIES’QJPI丑I伽險(xiǎn)．Q球場霉撒}ANDPOTITICS,扛越墨蛐鑫ACTIVITIESANDTHEIRVIEWPOINTSTOWARDTRANSLATIONARCCOMPAREDANDANALYZEDTHROUGHTHESTUDYOFTHEIRMAJORPUBLICATIONSANDTHEKEYMEMBERS’DISCUSSIONS011_TRANSLATIONSO硒TOREVEALPOSSIBLECUITU瑚CONSTRAINTSN

簡介：蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明0O005132本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名燃日蘇州大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解蘇州大學(xué)關(guān)于收集、保存和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)位論文著作權(quán)歸屬蘇州大學(xué)。本學(xué)位論文電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。蘇州大學(xué)有權(quán)向國家圖書館、中國社科院文獻(xiàn)信息情報(bào)中心、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所含萬方數(shù)據(jù)電子出版社、中國學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索。經(jīng)校保密辦審核批準(zhǔn)，本學(xué)位論文屬保密論文，在年解密后適用本規(guī)定。論文作者簽名莖筮盞亟導(dǎo)師簽名Z曼絲日期竺￡EL期望F{生

簡介：㈣必驢⑧溯南辭軾大學(xué)博士學(xué)位論文文學(xué)的啟蒙人學(xué)視域下的沈從文文學(xué)觀學(xué)科專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)位類型團(tuán)科學(xué)學(xué)位口專業(yè)學(xué)位研究生姓名馬新亞導(dǎo)師姓名、職稱凌宇教授論文編號湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一七年六月摘要本文試圖從人學(xué)的視域來闡釋沈從文的文學(xué)觀。沈從文對理想人性的書寫和對國民“閹寺性”人格的批判是與魯迅所開啟的“國民性批判”一脈相承的。沈從文的作品既有啟蒙主義的價(jià)值訴求，又能在美學(xué)形態(tài)上克服“五四”新文學(xué)部分作品存在的淺表化、概念化、單一化，把“文學(xué)的自覺“與“人的自覺”緊密聯(lián)系在一起，將“文學(xué)的啟蒙”推向了一個(gè)新的高度。啟蒙主義的價(jià)值訴求使沈從文的文學(xué)觀觸及到了20世紀(jì)中國思想史的重大命題；而以文學(xué)為本位的內(nèi)在結(jié)構(gòu)又使他的作品有著豐富的意蘊(yùn)關(guān)注人的情感、本能、意志，關(guān)注人的個(gè)體真實(shí)性，關(guān)注人與自然的整體性關(guān)系。沈從文所構(gòu)建的“湘西神話”，帶有一種以復(fù)古形式表現(xiàn)出來的現(xiàn)代感；他對人的形而上層面的心理本體的重造，又在一定程度上豐富和深化了“國民性改造“的內(nèi)涵?；谝陨现饕^點(diǎn)，本文可分為七個(gè)部分緒論部分的主要內(nèi)容有二一是從詞源學(xué)、西方啟蒙運(yùn)動的發(fā)展史、“五四“新文化運(yùn)動的歷史、中西方對“啟蒙“的反思與建構(gòu)等幾個(gè)方面出發(fā)，大致厘定“啟蒙”的思想文化內(nèi)涵；二是將聚焦點(diǎn)投射到中國現(xiàn)代文學(xué)的特定歷史時(shí)空，以陳思和先生對“五四”新文學(xué)的兩大分類標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，引入“文學(xué)的啟蒙”這一概念。第一章是由沈從文的基本文學(xué)觀念出發(fā)，依次考察了沈從文文學(xué)行為的緣起、他的“五四”觀、他的“工具的重造”“抽象的抒情”“愛與美的新宗教”等代表性文學(xué)主張，從宏觀的層面闡釋了沈從文的文學(xué)觀念對“五四”新文學(xué)傳統(tǒng)中的重要一支“文學(xué)的啟蒙”的賡續(xù)一方面，他高舉啟蒙主義的價(jià)值訴求，強(qiáng)調(diào)要從人類求生的莊嚴(yán)景象出發(fā)，建設(shè)新的“做人觀念“；另一方面，他主張文學(xué)的獨(dú)

簡介：單位代碼10635學(xué)號112013406002183碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文文學(xué)研究會日本文學(xué)翻譯研究文學(xué)研究會日本文學(xué)翻譯研究論文作者肖華指導(dǎo)教師熊輝教授學(xué)科專業(yè)比較文學(xué)與世界文學(xué)研究方向中外文學(xué)關(guān)系提交論文日期2016年4月論文答辯日期2016年5月學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國重慶2016年5月I目錄目錄摘要I摘要IABSTRACTIIIABSTRACTIII緒論1緒論1第一章日本文學(xué)翻譯概況9第一章日本文學(xué)翻譯概況9第一節(jié)主要譯作9第二節(jié)主要譯者13第三節(jié)翻譯語境16第二章主要翻譯“人的文學(xué)”19第二章主要翻譯“人的文學(xué)”19第一節(jié)文學(xué)研究會的主張與翻譯選擇19第二節(jié)翻譯作品的思想主題20第三節(jié)翻譯作品的價(jià)值與缺失27第三章特色翻譯“革命文學(xué)”31第三章特色翻譯“革命文學(xué)”31第一節(jié)文學(xué)研究會翻譯的轉(zhuǎn)變31第二節(jié)影響日本無產(chǎn)階級文學(xué)譯介的因素33第三節(jié)日本無產(chǎn)階級文學(xué)譯介的接受情況36結(jié)語41結(jié)語41參考文獻(xiàn)43參考文獻(xiàn)43附錄文學(xué)研究會日本文學(xué)譯介作品一覽表45附錄文學(xué)研究會日本文學(xué)譯介作品一覽表45一、小說月報(bào)（19211931）日本文學(xué)譯介作品一覽表45二、文學(xué)周報(bào)日本文學(xué)譯介作品一覽表49三、詩日本文學(xué)譯介作品一覽表52四、文學(xué)旬刊日本文學(xué)譯介作品一覽表52五、“文學(xué)研究會叢書”日本文學(xué)譯介作品一覽表52六、“文學(xué)周報(bào)社叢書”日本文學(xué)譯介作品一覽表52七、“文學(xué)研究會世界文學(xué)名著叢書”日本文學(xué)譯介作品一覽表52八、“小說月報(bào)叢刊”日本文學(xué)譯介作品一覽表52致謝53致謝53在讀期間發(fā)表論文及參加課題55在讀期間發(fā)表論文及參加課題55

簡介：中山大學(xué)博士學(xué)位論文文學(xué)的生態(tài)之魅比較文學(xué)視野中的中國當(dāng)代生態(tài)文學(xué)專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)申請人龍其林導(dǎo)師吳定宇教授答辯委員會成員主席簽名委員簽名≯鐘恕夠渥耐。D2G‘8石心叫伽眥咄驢鉗們倦溉伽盯吵能瓣～～～～耋署一論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名壓琳日期≥O／O多月／D日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解中山大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館、院系資料室被查閱，有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用復(fù)印、縮印或其他方法保存學(xué)位論文。廠．∥學(xué)位論文儲鮐必草搽導(dǎo)師馘搿日期加FO年月IO日日期歷歸年莎月廠0日

簡介：分類號UDC密級編號十．初大擎CENTRALSOUTHUNIVERSITY碩士學(xué)位論文論文題目塞堂瓞賞在壹塵生盛籃生的佐且學(xué)科、專業(yè)塞苧堂研究生姓名皇左導(dǎo)師姓名匭田友摳分類號UDC密級碩士學(xué)位論文文學(xué)欣賞在青少年成長中的作用LITERATUREAPPRECIATIONINTHEROLEOFTHEGROWTHOFYOUNGSTERS作者姓名學(xué)科專業(yè)學(xué)院系、所指導(dǎo)教師副指導(dǎo)教師史力文藝學(xué)文學(xué)院歐陽友權(quán)論文答辯日期2Q12生5旦2§目答辯委員會主席匭田友摳中南大學(xué)2012年5月

簡介：揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文文學(xué)文本中的女性意識和話語重構(gòu)以當(dāng)代中國女性小說為例姓名王曉麗申請學(xué)位級別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師陳學(xué)廣20090601揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文2ABSTRACTALONG、I，IMWESTERNFEMINISTTHEORY’SSPREADINGINCHINAIN1980S，F(xiàn)EMINISTLITERARYCRITICISMEVOLVEDINTOAGREATCRITICISMOFTHECONTEMPORARYTHEORIES．ASASUMMARYOFFEMALELITERATURE,ITISALSOHELPFULTOFINDSOLUTIONSTOCORRELATIVEFEMALEPROBLEMS．FEMINISTCONSCIOUSNESSHASBEENAHOTTOPICAMONGITSRESEARCHERS；THEREFOREITSLLWARELLESISANINEVITABLEOUTCOMEINHUMANHISTORY．THECREATIONOFFEMALEWRITERSBECAMEFOUNDATIONOFFEMALELITERATUREBYOFFERINGFRESHWRITINGS．INVIEWOFORIGINANDEVOLUTIONHISTORY,WEFOUNDTHATTHESELFKNOWLEDGEABOUTFEMALECONSCIOUSNESS，ASPARTOFFEMALECOMEIOUSNESSITSELF,DETERMINESITSADVANCEMENT．CONSEQUENTLY,THEAWARELLESSMAYBEABETTERWAYTOOVERVIEWMEANINGANDVALUEOFWOMEN’SLITERATURE．CRITICSESTABLISHFEMALECONSCIOUSNESSANDENCOURAGEDWOMEILTODOMOLECREATIONDURINGNLEIRANALYSISANDRESEARCH，WHICHGIVESBIRTHTOWOMELLWLITERATURE．．POWERDISCOURSEISNOTONLYSTRENGTH,BUTALSOAWEAPON．WOMENMUSTOWEITIFTHEYDON’TWANTTOBENEGLECTGROUPINHUMANSOCIETY,NOEXCEPTIONINLITERATURE．STATEMENTPOSITION,TACTANDSTRATEGYAPPLIEDBYFEMALEWRITERSHELPTHEMOBTAINDISCOURSEANDEVENRECONSTRUCTCLASSLESS，SOMETIMES．LEAMINGFEMALECOMCIOUSNESSANDRECONSTRUCTIONFROMLITERATUREOFDISCOURSEISVERYEFFECTIVETOUNDERSTANDTHISARTICLE．INTHISPAPER，THEREARETHREECHAPTERSCHAPTERIOPPRESSIONRESISTANCE．ITFOCUSES011TRADITIONALOPPRESSIONAGAINSTFEMALEANDTHEIRRESISTANCE；FEMALEIMAGEWASCONSISTENTLYRENEWEDBYFEMALEWRITERSINORDERTOTHEFILLINTHEBLANKPAGEOFTHENORESISTANCEHISTORY．CHAPTERIIDECONSTRUCTION＆RECONSTRUCTION．SINCELONGSUFFERINGSFIOMOPPRESSIONANDAPHASIA,WOMELLWRITERSSHOWEDTHEIRGREATRESISTANCEINANALYZINGMALEORIENTEDSITUATIONANDCORRELATIVEFEMALEROLES．WEPAIDMOLEATTENTIONTOFEMALECONSCIOUSNESSANDREEONSTRUCTIONWHICHISANECESSARYPARTOFFEMALELITERATURE．CHAPTERIIICONFRONTATIONRECONCILIATION．DECONSTRUCTIONISNOTHINGBUTAMEALLSTOUNDERSTANDFEMALELITERATUREINCREATINGACTIVITIES．THEMAINPURPOSEISTOMAKEBOTH

簡介：密級代碼訶{I￡解菡丈李碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士公開10094文學(xué)月刊與三十年代文學(xué)文學(xué)月刊研究LITERARYMAGAZINEANDTHE1930SLITERATURE一一L．TERARYMONTHLYRESEARCH作者姓名王燕雙指導(dǎo)教師李惠敏副教授學(xué)科專業(yè)名稱中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方向現(xiàn)代文學(xué)研究論文開題日期2010年7月1日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文月刊與三十年代文學(xué)文學(xué)月刊研究，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者簽名王燕雙加¨年參吶日?脯℃。翟劾虹跏{／年‘月夕日U學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書論文作者簽名王熱雙扣11年‘聶’嗣指導(dǎo)教師簽名沙11年E具日

簡介：國內(nèi)圖書分類號H31國際圖書分類號821碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼10079密級公開文學(xué)文體學(xué)視角下麥田里的守望者的風(fēng)格轉(zhuǎn)譯碩士研究生導(dǎo)師申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)所在學(xué)院答辯日期授予學(xué)位單位沈丹李新教授文學(xué)碩士文學(xué)英語語言文學(xué)外國語學(xué)院2015年1月華北電力大學(xué)華北電力大學(xué)碩士學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明此處所提交的碩士學(xué)位論文文學(xué)文體學(xué)視角下的風(fēng)格轉(zhuǎn)譯，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在華北電力大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。據(jù)本人所知，論文中除已注明部分外不包含他人己發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名鄉(xiāng)哦疊尋日期幽心年三月，1日華北電力大學(xué)碩士學(xué)位論文使用授權(quán)書文學(xué)文體學(xué)視角下的風(fēng)格轉(zhuǎn)譯系本人在華北電力大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的碩士學(xué)位論文。本論文的研究成果歸華北電力大學(xué)所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其它單位的名義發(fā)表。本人完全了解華北電力大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版本，同意學(xué)校將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，允許論文被查閱和借閱，學(xué)?？梢詾榇嬖陴^際合作關(guān)系的兄弟高校用戶提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)和交換服務(wù)。本人授權(quán)華北電力大學(xué)，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、可以公布論文的全部或部分內(nèi)容。本學(xué)位論文屬于請?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“4”保密口，在年解密后適用本授權(quán)書不保密團(tuán)作者簽名導(dǎo)師簽名日期DOFS年專月F1日日期JD年今月當(dāng)日

簡介：ACOMPARATIVESTUDYOFTWOENGLISHVERSIONSOFLUXUN’SSHORTSTORIESFROMAPERSPECTIVECOMBININGLITERARYSTYLISTICSANDNARRATOLOGYBYHUANGGESUPERVISORPROF．HUMUATHESISSUBMITTEDTOTHESCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESANDCUITURESINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSNANJINGNORMALUNIVERSITYNANJINGCHINAMAY，2014摘要文學(xué)作品的文學(xué)價(jià)值體現(xiàn)在內(nèi)容和形式兩方面。語言形式是表達(dá)和加強(qiáng)主題意義和美學(xué)效果的重要途徑。就小說而言，譯者對其的翻譯往往注重內(nèi)容表達(dá)，忽略語言形式及其產(chǎn)生的文體效果。此外，傳統(tǒng)文學(xué)翻譯研究和批評往往圄于主觀直覺和印象式的判斷，難以達(dá)到最大限度的客觀。文學(xué)文體學(xué)以科學(xué)的語言學(xué)方法為工具，著重探討作者如何通過對語言形式的選擇來表達(dá)和加強(qiáng)主題意義和美學(xué)效果。將文學(xué)文體學(xué)應(yīng)用于小說翻譯研究，可以幫助分析翻譯中“假象等值”產(chǎn)生的原因及文體對等實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。同時(shí)，小說研究離不開敘事。敘事學(xué)結(jié)合結(jié)構(gòu)主義和形式主義理論，探討特定語境下敘事形式對敘事效果的影響。將敘事學(xué)應(yīng)用于小說翻譯有助于考察原文的敘事形式是否在譯本中得以重現(xiàn)，敘事效果有無達(dá)到對等。本文嘗試結(jié)合文學(xué)文體學(xué)和敘事學(xué)理論和方法，對魯迅短篇小說的兩個(gè)英譯本進(jìn)行對比研究。通過運(yùn)用文體學(xué)家利奇和肖特提出的研究方法，結(jié)合申丹教授等研究者的補(bǔ)充，本文從詞匯、句法和書寫層面進(jìn)行了細(xì)致的文體對比分析。結(jié)合敘事學(xué)家熱奈特對視角的分類，利奇和肖特對言語思想表達(dá)的分類，本文就文學(xué)文體學(xué)和敘事學(xué)在視角和言語思想表達(dá)這兩個(gè)重合層面進(jìn)行了對比分析。本文研究發(fā)現(xiàn)，小說中的文體特點(diǎn)和敘事形式對于表達(dá)文學(xué)意義、達(dá)到一定的敘事效果具有重要意義，因而只注重傳達(dá)小說事實(shí)的翻譯必然在各個(gè)層次出現(xiàn)“假象等值”，造成小說主題意義、美學(xué)效果或敘事效果的削弱或流失。楊憲益、戴乃迭版本和威廉萊爾版本都是優(yōu)秀的魯迅小說英譯本，但都在不同程度上出現(xiàn)了“假象等值”。本文通過對比研究發(fā)現(xiàn)，通過在敘事學(xué)框架下進(jìn)行文體分析可以幫助譯者提高文體意識，在最大限度上避免小說翻譯中的“假象等值”。關(guān)鍵詞小說翻譯文學(xué)文體學(xué)敘事學(xué)魯迅短篇小說

簡介：分類號L密級H3瞬CI公哥單位代碼10422學(xué)號2D13L帕牛1第力孳SHANDONGUNIVERSITY碩士學(xué)位論文THESISFORMASTERDEGREE論文題目A,LE仳CCTIVE鼠認(rèn)D。NTHE雨蝴SL吼IDN砰PETEETIVEZICTIONSIN岣HT講BTE叫碼LISTICS’一AC眥呻OI彳5易．DQIN漲芒艾孽文體學(xué)弁L凡角下偵探小詵翻譯研宄L、人血奇酯研甓畛雨仍IJ作者培養(yǎng)專業(yè)指導(dǎo)合作名J曉埠位選盤查堂盛遇稱奧瓷盜重塞堂師趙．蘊(yùn)重塵麴援師ZLOL，年{；月2斗日，紗姓單名教導(dǎo)原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名玉覽齷日關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解山東大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名±煎齷導(dǎo)師簽名乏造超日期2旦』厶52聳

簡介：文學(xué)批評動機(jī)研究專業(yè)名稱文藝學(xué)申請人楊維指導(dǎo)教師張利群論文答辯委員會委統(tǒng)一或是偏離都會對批評的有效性產(chǎn)生一定的影響，前者會產(chǎn)生有效的批評，后者會產(chǎn)生缺少有效性的批評或無效的批評。論文將批評理論與批評實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化了文學(xué)批評動機(jī)研究的實(shí)踐價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)語部分在對論文進(jìn)行總結(jié)的同時(shí)，指出文學(xué)批評動機(jī)研究為文學(xué)批評學(xué)理論研究提供了有益視角，對于豐富批評主體論研究有重要的理論價(jià)值意義。最后也指出論文研究之不足。關(guān)鍵詞文學(xué)批評；批評動機(jī)；動機(jī)與效果；批評有效性；批評心理；批評觀

簡介：分類號密級學(xué)校代碼學(xué)號博士研究生學(xué)位論文博士研究生學(xué)位論文文學(xué)想象問題研究從理論觀念到文學(xué)實(shí)踐文學(xué)想象問題研究從理論觀念到文學(xué)實(shí)踐RESEARCHONLITERARYIMAGINATIONFROMTHEORETICALCONCEPTSTOLITERARYPRACTICE杜梁RESEARCHONLITERARYIMAGINATIONFROMTHEORETICALCONCEPTSTOLITERARYPRACTICE杜梁院所文學(xué)院導(dǎo)師姓名賴大仁學(xué)科專業(yè)文藝學(xué)研究方向文藝?yán)碚撆c文學(xué)批評二○一五年五月獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日