簡介：隨著機(jī)械產(chǎn)品的功能和質(zhì)量要求不斷提高，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的復(fù)雜程度也越來越高，產(chǎn)品設(shè)計(jì)愈加趨向于依靠多個(gè)學(xué)科專家的協(xié)同工作。鑒于不同的學(xué)科專家擁有不同的知識(shí)背景，往往使用不同的知識(shí)建模方法，因此對(duì)相同的產(chǎn)品設(shè)計(jì)會(huì)有不同的描述，造成學(xué)科知識(shí)無法正常共享，嚴(yán)重影響了多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)的效率。本文應(yīng)用新型的本體建模技術(shù)，對(duì)多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)知識(shí)進(jìn)行建模，為知識(shí)提供統(tǒng)一的表達(dá)形式，有效解決了知識(shí)共享問題。首先通過對(duì)多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)知識(shí)特點(diǎn)的分析，重新將多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)知識(shí)建模中的知識(shí)異構(gòu)進(jìn)行分類。本體驅(qū)動(dòng)的知識(shí)建模，將知識(shí)異構(gòu)轉(zhuǎn)化到語義層；與此同時(shí)，本體映射技術(shù)能調(diào)解不同本體間的語義異構(gòu)問題，通過建立語義橋梁來實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共享以及重用。其次定義了多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)知識(shí)的提取原則，包括類的提取原則、DOMAIN和RANGE設(shè)計(jì)規(guī)則、屬性的提取原則以及量化區(qū)間原則；為了保障協(xié)同設(shè)計(jì)的效率，還要將產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)分解成有限個(gè)子任務(wù)，任務(wù)分解要以定義的分解原則為指導(dǎo)，包括粒度適中原則、任務(wù)量均衡原則、時(shí)間一致性原則、相對(duì)獨(dú)立性原則和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先原則。將分解得到的子任務(wù)（SUBTASKS）以本體語言（OWL）描述、以PROTéGé402編輯存儲(chǔ)，得到相應(yīng)的任務(wù)本體。同一任務(wù)本體存在多個(gè)學(xué)科組合都能協(xié)同完成，為了選出最優(yōu)的學(xué)科組合完成設(shè)計(jì)任務(wù)，通過遺傳算法實(shí)現(xiàn)局部本體與學(xué)科之間的匹配搜索。應(yīng)用本體推理技術(shù)進(jìn)行知識(shí)包含關(guān)系檢驗(yàn)和類的一致性檢驗(yàn)，在推理的過程中，還可以檢驗(yàn)類的層次是否與實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)相符合。以水泵產(chǎn)品多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)為例，檢驗(yàn)本體驅(qū)動(dòng)的建模方法的可實(shí)用性和有效性。

簡介：汪曾祺是中國當(dāng)代文壇上一位博學(xué)多才的作家，他的作品充滿文化內(nèi)涵，其小說更是被譽(yù)為文化小說。之所以形成這種風(fēng)格，是因?yàn)樗奈膶W(xué)作品與哲學(xué)，藝術(shù)，宗教學(xué)科都有著緊密聯(lián)系。學(xué)界關(guān)于汪曾祺文學(xué)作品與其他學(xué)科關(guān)系這一論題的研究，都集中在對(duì)汪曾祺與某個(gè)學(xué)科之關(guān)系的單一討論上，缺乏一個(gè)整體的視角。且聚焦于探討其他學(xué)科對(duì)汪曾祺文學(xué)作品的影響，而探討汪曾祺文學(xué)創(chuàng)作對(duì)于其他學(xué)科的反思或者影響的研究則很少，其中關(guān)于書法繪畫藝術(shù)對(duì)其文學(xué)影響的研究尚屬空白，在其作品與每一學(xué)科關(guān)系的研究領(lǐng)域還有進(jìn)一步研究的空間。筆者擬從跨學(xué)科研究這一新穎角度出發(fā)，對(duì)汪曾祺文學(xué)作品與其他學(xué)科的關(guān)系作一個(gè)全面，系統(tǒng)的梳理與整合性研究。緒論部分綜述學(xué)界關(guān)于該論題的研究現(xiàn)狀，并指出本文研究的著眼點(diǎn)。正文分三部分。第一章論述汪曾祺文學(xué)作品與儒道哲學(xué)之關(guān)系，結(jié)合文本分析其創(chuàng)作中的儒家哲學(xué)思想，從“剛強(qiáng)自建的人生態(tài)度”，“義以為上的價(jià)值觀念”，“仁愛思想的表現(xiàn)”這幾個(gè)方面展開，分析汪曾祺對(duì)于儒家哲學(xué)思想的反思與批判從作品內(nèi)容，人物性格，小說結(jié)構(gòu)等方面米論述道家哲學(xué)對(duì)汪曾祺文學(xué)創(chuàng)作的影響，以及汪曾祺對(duì)于道家哲學(xué)思想的反思。第二章論述汪曾祺文學(xué)作品與書畫藝術(shù)的關(guān)系，從創(chuàng)作選材，語言，藝術(shù)形式等方面，探討書法藝術(shù)對(duì)汪曾祺文學(xué)作品的影響。從內(nèi)容，書體，書風(fēng)等方面探討汪曾祺文學(xué)修養(yǎng)對(duì)于其書法創(chuàng)作的影響分析汪曾祺文學(xué)創(chuàng)作對(duì)于繪畫藝術(shù)的借鑒，著眼于“取材”，“構(gòu)圖”，“布局”等問題，并探討其文學(xué)修養(yǎng)對(duì)于其繪畫創(chuàng)作的促進(jìn)作用第三章論述汪曾祺文學(xué)作品與佛教的關(guān)系，從故鄉(xiāng)生活的感染，家庭影響，人生經(jīng)歷等三方面分析汪曾祺的佛教因緣結(jié)合文本分析創(chuàng)作中流露出的佛教思想和意識(shí)，分析小說在藝術(shù)方面的禪宗意蘊(yùn)，主要從“圓融的意境”，“順其自然的情節(jié)結(jié)構(gòu)”，“簡潔空白的語言觀”三個(gè)方面來探討從受戒中所展現(xiàn)的僧人的生活方式入手，探討汪曾祺對(duì)于佛教的世俗化解讀，看其佛教世俗化精神背后所體現(xiàn)的對(duì)于佛教的理論反思結(jié)語部分總結(jié)全文。

簡介：隨著高科技領(lǐng)域的廣泛延伸，針對(duì)某一復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)常常伴隨著多門學(xué)科的介入，傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法以學(xué)科為基礎(chǔ)把產(chǎn)品劃分為不同的子系統(tǒng)，由不同的部門完成子系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)，再經(jīng)過各子系統(tǒng)之間的協(xié)商與妥協(xié)來完成整成品的開發(fā)工作。由于設(shè)計(jì)人員在尋求本學(xué)科子系統(tǒng)最優(yōu)解的時(shí)候，很少考慮不同學(xué)科之間的相互影響的問題，按照這種設(shè)計(jì)模式得到的結(jié)果往往只是局部最優(yōu)，而非全局最優(yōu)。在大型化和復(fù)雜化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域，傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)模式難以滿足人們的設(shè)計(jì)要求，需要發(fā)展一種高效的適合于復(fù)雜工程系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)的方法。多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化是傳統(tǒng)設(shè)計(jì)優(yōu)化方法基礎(chǔ)上的一個(gè)重要的質(zhì)的發(fā)展。它是設(shè)計(jì)方法，傳統(tǒng)的產(chǎn)品機(jī)械設(shè)計(jì)知識(shí)、過程設(shè)計(jì)知識(shí)、現(xiàn)代信息技術(shù)的交叉集成的大系統(tǒng)方法，能夠適應(yīng)更大規(guī)模的工程產(chǎn)品的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、發(fā)展的需要。多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化方法通過充分利用各個(gè)學(xué)科之間的相互作用所產(chǎn)生的協(xié)同效應(yīng)，并行計(jì)算并采用高精度的分析模型進(jìn)行設(shè)計(jì)優(yōu)化，對(duì)發(fā)展武器裝備、汽車、摩托車、數(shù)控機(jī)床等復(fù)雜工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)是技術(shù)理論與方法上的制高點(diǎn)之一，幾乎可以說，是代表了一個(gè)國家掌握產(chǎn)品創(chuàng)新的核心能力之一，因而具有基礎(chǔ)性、前沿性、工程實(shí)用性。開展對(duì)多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化技術(shù)的研究具對(duì)于提升我國整體科技水平具有重要意義。本課題來源于廣東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目項(xiàng)目編號(hào)06029824。本文首先介紹了多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化研究的背景和意義及國內(nèi)外的研究發(fā)展現(xiàn)狀，概述了多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化的含義和特點(diǎn)以及MDO的主要研究內(nèi)容。然后比較研究了各種優(yōu)化算法以及幾種多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化方法的優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍，為下文打好基礎(chǔ)。最后本文將多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化理論及方法應(yīng)用于六軸并聯(lián)機(jī)床的綜合優(yōu)化設(shè)計(jì)，用MATLAB進(jìn)行編程然后集成到ISIGHT中，以六軸并聯(lián)機(jī)床的靈活性和誤差為指標(biāo)對(duì)其進(jìn)行多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化理論及方法進(jìn)行驗(yàn)證

簡介：當(dāng)今高校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大，教師對(duì)學(xué)生的個(gè)性化關(guān)注和因材施教更難達(dá)到；同時(shí)由于大學(xué)的擴(kuò)招，以及新校區(qū)的建設(shè)，校區(qū)的分散性，不僅造成高昂通信費(fèi)用，也使得師生之間交流困難。此外，高校普遍實(shí)行的選課學(xué)分制，同一班級(jí)的學(xué)生不在一起上課并不鮮見。面對(duì)這種種變化，如何改善師生之間的交流溝通，提高教學(xué)科研交流協(xié)作，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)改革目標(biāo)，是當(dāng)今高校最為關(guān)注的問題之一。以某校為例，以硬件投資為主的校園網(wǎng)建設(shè)之后，開始新一輪注重軟件建設(shè)，以“強(qiáng)調(diào)應(yīng)用”為主題的校園網(wǎng)升級(jí)改造，展開“數(shù)字校園’’的建設(shè)熱潮。由于大多數(shù)信息通常分布在不同的位置、來自不同的來源和資源，而且格式也不一樣，所以幾乎被鎖定在校園各處的“孤島”中。當(dāng)需要收集來自不同站點(diǎn)、來源、資源和格式的信息時(shí)，又缺乏輕松地匯集、組織和向其他老師和同學(xué)發(fā)布信息的工具。并且，目前可用的日常管理工具要求昂貴的編程專業(yè)技術(shù)。本文針對(duì)以上問題，以“數(shù)字校園”為理論基礎(chǔ)，以高效、便捷的交流協(xié)作為指導(dǎo)思想，以微軟SHARCPOINT技術(shù)以及LCS技術(shù)為工具，對(duì)新世紀(jì)教學(xué)科研交流協(xié)作平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了研究和討論。同步協(xié)作與異步協(xié)作相配合；開發(fā)時(shí)間和成本低；可視化設(shè)計(jì)，易于掌握，培訓(xùn)成本低；教學(xué)流程自動(dòng)化；提供開放接口。平臺(tái)的基本思路是利用SHAREPOINTPTALSERVER快速開發(fā)校園信息門戶，提供“一站式”具備“單點(diǎn)登陸”能力的綜合信息服務(wù)平臺(tái)。利用LCS實(shí)現(xiàn)安全、實(shí)時(shí)、便捷的同步交流與協(xié)作。平臺(tái)具備有單點(diǎn)登陸的，可定制的校園綜合信息服務(wù)門戶網(wǎng)站?？梢越ǔ山y(tǒng)一的用戶入口點(diǎn)，統(tǒng)一認(rèn)證，并且可以訂制個(gè)性化頁面。通過該平臺(tái)，使信息共享、知識(shí)文檔管理、交流協(xié)作變得非常方便。利用平臺(tái)的即時(shí)通訊能力，還可以實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議、遠(yuǎn)程教學(xué)、答疑和討論等功能，從而增進(jìn)師生之間的交流，促進(jìn)資源共享。筆者在整個(gè)平臺(tái)的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)過程中主要承擔(dān)了需求分析、總體設(shè)計(jì)、容量規(guī)劃等幾項(xiàng)工作，并參與了服務(wù)器的部署和同步平臺(tái)的設(shè)計(jì)。該平臺(tái)在網(wǎng)絡(luò)中心模擬試驗(yàn)成功后，即將投入實(shí)際應(yīng)用，并將針對(duì)實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn)。

簡介：隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展和計(jì)算機(jī)在各領(lǐng)域廣泛的應(yīng)用高?？蒲泄ぷ髡哌M(jìn)行計(jì)算機(jī)研究需要開展大量的實(shí)驗(yàn)工作建設(shè)計(jì)算機(jī)科研實(shí)驗(yàn)環(huán)境也因此成為高校的重要工作。但是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)環(huán)境通常需要大量的軟硬件資源而現(xiàn)在高校的科研實(shí)驗(yàn)環(huán)境存在建設(shè)成本高利用率低受時(shí)間與地點(diǎn)的限制實(shí)驗(yàn)環(huán)境維護(hù)復(fù)雜可重用性低實(shí)驗(yàn)資源共享性差等問題。針對(duì)以上問題基于云計(jì)算的計(jì)算機(jī)學(xué)科實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)充分利用了最新虛擬化和云計(jì)算技術(shù)彈性資源管理降低了實(shí)驗(yàn)環(huán)境建設(shè)中的軟硬件的成本投入人力物力都得到大幅度的降低。通過虛擬化模板克隆技術(shù)管理員在系統(tǒng)中創(chuàng)建的基本實(shí)驗(yàn)環(huán)境和用戶在實(shí)驗(yàn)過程中所配置部署的實(shí)驗(yàn)環(huán)境可以建成基礎(chǔ)環(huán)境提供給下一次實(shí)驗(yàn)使用或者公開自己的實(shí)驗(yàn)環(huán)境為其他科研人員使用用戶場景的增量存儲(chǔ)使得用戶可以中途保存實(shí)驗(yàn)環(huán)境很大程度上解決了實(shí)驗(yàn)的間斷性降低了實(shí)驗(yàn)環(huán)境的重復(fù)部署和維護(hù)的困難。充分利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過基于語義關(guān)聯(lián)和內(nèi)容預(yù)測(cè)的方法細(xì)分計(jì)算機(jī)領(lǐng)域基于語義關(guān)聯(lián)推薦指定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)基于內(nèi)容協(xié)同過濾推薦用戶感興趣的實(shí)驗(yàn)提高了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的共享以及科研成果的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過OAUTH安全架構(gòu)的平臺(tái)授權(quán)方式解決了基于開放實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的受保護(hù)用戶資源授權(quán)管理并且方便基于學(xué)科科研特性需求開發(fā)第三方應(yīng)用解決了實(shí)驗(yàn)的多樣性和復(fù)雜性。通過使用HTML5最新特性提供了方便計(jì)算機(jī)科研人員使用的基于瀏覽器的WEBSHELL實(shí)驗(yàn)工具充分展現(xiàn)云計(jì)算環(huán)境下的接入特性降低了客戶端依賴性避免了科研實(shí)驗(yàn)過程中反復(fù)切換瀏覽器和客戶端的麻煩科研效率得到很大提高。功能測(cè)試表明計(jì)算機(jī)學(xué)科實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)不僅支撐計(jì)算機(jī)學(xué)科實(shí)驗(yàn)的管理而且為用戶挖掘潛在參考的實(shí)驗(yàn)不僅提供了實(shí)驗(yàn)環(huán)境的申請(qǐng)資源的生命周期管理而且還提供了實(shí)驗(yàn)場景保存和分享另外還支持開放實(shí)驗(yàn)平臺(tái)第三方授權(quán)管理提供了基于瀏覽器的遠(yuǎn)程服務(wù)器訪問工具。在實(shí)際使用中用戶反饋該系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定并且用戶體驗(yàn)良好。

簡介：該文提出機(jī)械產(chǎn)品多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)優(yōu)化建模理論和技術(shù)并對(duì)這一理論和技術(shù)作了橫向和縱向拓展在橫向上將微積分與多學(xué)科協(xié)同優(yōu)化技術(shù)相融合研究了常微分方程的并行算法并將重積分問題轉(zhuǎn)化為微分問題進(jìn)行處理在縱向上把優(yōu)化建模工作向捕捉設(shè)計(jì)意圖方向作了一些拓展工作在優(yōu)化設(shè)計(jì)領(lǐng)域近年來出現(xiàn)了分級(jí)優(yōu)化、分層優(yōu)化和多學(xué)科協(xié)同優(yōu)化等新思想這些方法都是針對(duì)優(yōu)化設(shè)計(jì)過程中一個(gè)或幾個(gè)方面發(fā)展起來的新理論歸納起來主要體現(xiàn)在任務(wù)規(guī)劃和并行計(jì)算兩個(gè)環(huán)節(jié)該文則力求較全面研究機(jī)械產(chǎn)品多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)優(yōu)化建模技術(shù)力求在理論上和實(shí)踐上有所創(chuàng)新從而形成該文的多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)優(yōu)化建模進(jìn)程理論即需求分析→描述建?！鷶?shù)學(xué)建?！山鈹?shù)學(xué)建模描述建模揭示了人類智能的潛意識(shí)力圖用文字、符號(hào)和圖形等來捕捉工程師的設(shè)計(jì)意圖該文從優(yōu)化設(shè)計(jì)的角度出發(fā)對(duì)參數(shù)優(yōu)化過程中的設(shè)計(jì)參數(shù)的選擇、數(shù)學(xué)公式的捕捉進(jìn)行了較為系統(tǒng)的探討提出參數(shù)優(yōu)化建模的兩樹一表策略所謂兩樹是指按學(xué)科的層次性建立的學(xué)科樹和在學(xué)科樹的指導(dǎo)下建立的產(chǎn)品需求樹一表是指參數(shù)表包括設(shè)計(jì)函數(shù)表它是產(chǎn)品需求樹向?qū)W科樹映射的產(chǎn)物在綜合運(yùn)用層次分析法和集合論等知識(shí)的基礎(chǔ)上形成該文的描述模型即需求一理論映射這一模型從客觀上將人類設(shè)計(jì)意圖用參數(shù)符號(hào)和公式固定下來形成數(shù)據(jù)庫使得設(shè)計(jì)者從盲目搜索中解放出來對(duì)數(shù)學(xué)建模的功能進(jìn)行了擴(kuò)充數(shù)學(xué)函數(shù)的表達(dá)、任務(wù)分解、參數(shù)分配和耦合變量分析等操作過程都被認(rèn)為是數(shù)學(xué)建模的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化建模過程中這些環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)受到重視該文求解多目標(biāo)優(yōu)化設(shè)計(jì)的一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)是將多目標(biāo)問題通過任務(wù)分解等方式轉(zhuǎn)化為單目標(biāo)問題或者單目標(biāo)問題的組合如多學(xué)科協(xié)同優(yōu)化為此文章對(duì)任務(wù)分解和耦合變量的處理作了重點(diǎn)討論并以抽油機(jī)為實(shí)例闡明了FDT表與DDT表的應(yīng)用和耦合變量包括系統(tǒng)變量和連接變量的捕捉過程和處理方法同時(shí)對(duì)抽油機(jī)的產(chǎn)品模型進(jìn)行了分解形成一個(gè)帶有系統(tǒng)層和兩個(gè)子系統(tǒng)的并行數(shù)學(xué)模型最后討論了任務(wù)分解條件下目標(biāo)函數(shù)的構(gòu)造方式并開發(fā)出一種適用于二層模式多學(xué)科協(xié)同優(yōu)化的權(quán)重分配方案實(shí)踐上首先在實(shí)施多學(xué)科協(xié)同設(shè)計(jì)優(yōu)化建模思想的過程中分階段依次實(shí)現(xiàn)描述建模、數(shù)學(xué)建模和可解數(shù)學(xué)建模三大建模思想自動(dòng)生成與OPB20算法庫的接口函數(shù)其次在FDT表理論基礎(chǔ)上為建模工具M(jìn)ODEL開發(fā)任務(wù)分解功能然后對(duì)常微分方程組、微分代數(shù)系統(tǒng)、積分問題作深入研究開發(fā)出一系列可解數(shù)學(xué)模型另外作者還參加了華中科技大學(xué)CAD中心的國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目機(jī)械系統(tǒng)廣義優(yōu)化設(shè)計(jì)理論、方法和技術(shù)的研究獲得一系列重要理論成果和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)用以上研究成果實(shí)現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)化設(shè)計(jì)建模工具原型系統(tǒng)并作了實(shí)例分析實(shí)驗(yàn)取得了滿意結(jié)果

簡介：點(diǎn)擊查看更多知識(shí)園區(qū)的初期形態(tài)-大學(xué)科學(xué)園規(guī)劃建設(shè)研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：現(xiàn)代裝備大多是復(fù)雜的多學(xué)科耦合作用系統(tǒng)其設(shè)計(jì)和制造涉及機(jī)械、電子、液壓、土木、控制等多個(gè)領(lǐng)域作業(yè)環(huán)境也十分復(fù)雜且多變受到應(yīng)力場、溫度場、滲電磁場、流場等多場耦合作用。上述特點(diǎn)決定了復(fù)雜裝備設(shè)計(jì)研發(fā)需要漫長的周期和巨大的費(fèi)用采用虛擬樣機(jī)仿真技術(shù)可以減少物理樣機(jī)制作次數(shù)大大縮短開發(fā)周期和降低開發(fā)成本。同時(shí)多場耦合的影響導(dǎo)致對(duì)單一學(xué)科的仿真驗(yàn)證無法準(zhǔn)確地反映真實(shí)的系統(tǒng)作用機(jī)理設(shè)計(jì)中往往需要對(duì)裝備各子系統(tǒng)涉及的多個(gè)學(xué)科仿真進(jìn)行集成。本文主要研究了復(fù)雜裝備多學(xué)科仿真集成中的模型集成、非匹配網(wǎng)格參數(shù)傳遞和仿真行為的驅(qū)動(dòng)與同步等問題并在此基礎(chǔ)上開發(fā)了復(fù)雜裝備多學(xué)科仿真集成平臺(tái)中的模型集成和行為同步模塊研究成果在盾構(gòu)裝備的仿真集成中得到應(yīng)用。全文組織結(jié)構(gòu)如下第一章主要介紹了復(fù)雜裝備多學(xué)科仿真集成中的若干關(guān)鍵技術(shù)介紹了這些技術(shù)的研究歷史及應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀討論了目前存在的問題給出了本課題的研究意義與研究內(nèi)容。第二章研究了基于層信息關(guān)聯(lián)的復(fù)雜裝備多學(xué)科仿真模型集成方法。針對(duì)目前的模型描述方法只適用于單一應(yīng)用的現(xiàn)狀提出了分層信息關(guān)聯(lián)的仿真模型描述方法并以動(dòng)力學(xué)模型和有限元模型為例給出了層間信息關(guān)聯(lián)的流程實(shí)現(xiàn)模型的統(tǒng)一構(gòu)建和邊界條件的一致針對(duì)盾構(gòu)裝備提出了各學(xué)科仿真之間的參數(shù)傳遞路徑基于此開發(fā)了復(fù)雜裝備多學(xué)科仿真模型集成管理系統(tǒng)以全斷面大型掘進(jìn)裝備為例構(gòu)建和集成了相關(guān)子系統(tǒng)的仿真模型。第三章研究了基于緊支徑向基函數(shù)的非匹配網(wǎng)格載荷傳遞方法。非匹配網(wǎng)格的載荷傳遞是進(jìn)行多場耦合分析的關(guān)鍵借鑒了界面單元法的界面單元構(gòu)造思想并在其基礎(chǔ)上引入緊支徑向基函數(shù)插值法同時(shí)針對(duì)有限元法的特點(diǎn)對(duì)插值距離進(jìn)行了基于拓?fù)涞母倪M(jìn)提出了新的載荷傳遞方法并將算法應(yīng)用到盾構(gòu)刀盤和土體相互作用過程的分析中對(duì)不同地質(zhì)中刀盤的應(yīng)力分布以及土體被切削的過程進(jìn)行了仿真對(duì)算法進(jìn)行了驗(yàn)證。第四章研究了基于參數(shù)驅(qū)動(dòng)的復(fù)雜裝備多學(xué)科仿真行為同步方法首先根據(jù)仿真特點(diǎn)對(duì)裝備的仿真行為進(jìn)行了分類并分別闡述了各類行為的定義方法然后重點(diǎn)介紹了參數(shù)引擎提出了基于參數(shù)的仿真行為驅(qū)動(dòng)和通過插值的異構(gòu)仿真不長同步方法最后通過盾構(gòu)裝備掘進(jìn)過程中土體變形仿真的實(shí)例驗(yàn)證了該仿真行為同步方法的有效性。第五章介紹了復(fù)雜裝備仿真集成平臺(tái)的平臺(tái)界面和核心功能模塊展示了平臺(tái)模型集成模塊的CAD、CAE數(shù)據(jù)導(dǎo)入和轉(zhuǎn)換特征元素編輯等功能以及行為同步模塊的行為編輯、驅(qū)動(dòng)和同步等功能并給出了在盾構(gòu)掘進(jìn)過程運(yùn)動(dòng)仿真和刀盤系統(tǒng)仿真集成中的應(yīng)用實(shí)例。第六章總結(jié)了論文的主要研究內(nèi)容和研究成果指出了需要改善的地方和今后研究工作的方向。

簡介：隨著工程設(shè)計(jì)面臨的設(shè)計(jì)優(yōu)化問題越來越復(fù)雜，逐漸形成了一門多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化方法學(xué)，其研究的對(duì)象是內(nèi)部存在學(xué)科交互作用的復(fù)雜系統(tǒng)和子系統(tǒng)，并通過一系列的技術(shù)和方法，解決學(xué)科交互作用造成的計(jì)算成本和組織難度負(fù)擔(dān)。本篇論文結(jié)合軍工預(yù)研項(xiàng)目開展推土機(jī)工作裝置的多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化技術(shù)研究。本文共分為六章第一章緒論，歸納與總結(jié)了多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化方法學(xué)產(chǎn)生的背景與意義、主要研究內(nèi)容和關(guān)鍵技術(shù)，進(jìn)而提出了課題研究的推土機(jī)工作裝置的多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化問題，分析了問題內(nèi)部的學(xué)科耦合情況，明確了研究內(nèi)容。第二章與第三章分別從工作裝置的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面論述了學(xué)科分析與建模的過程，其中對(duì)虛擬樣機(jī)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、參數(shù)化建模和自動(dòng)化學(xué)科分析等技術(shù)內(nèi)容有較詳細(xì)的論述。第四章是對(duì)粒子群優(yōu)化算法的研究，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)該算法發(fā)展過程中的已有成果，提出了幾個(gè)值得深入研究的問題，進(jìn)而對(duì)其進(jìn)行了試驗(yàn)研究。為了將粒子群算法應(yīng)用于推土機(jī)工作裝置的多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化問題，本文對(duì)該算法進(jìn)行了有針對(duì)性地優(yōu)化器改造。第五章內(nèi)容是推土機(jī)工作裝置多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化過程的實(shí)現(xiàn)部分，對(duì)優(yōu)化進(jìn)程進(jìn)行了規(guī)劃并建立了優(yōu)化模型，以軟件集成的方式實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化優(yōu)化流程。對(duì)優(yōu)化方案的評(píng)價(jià)顯示該方案能夠很好的滿足設(shè)計(jì)要求并在主要優(yōu)化目標(biāo)上取得了顯著的改進(jìn)。第六章，總結(jié)了本文的主要工作，并且對(duì)后續(xù)工作進(jìn)行展望。

簡介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文南京雙威生物醫(yī)學(xué)科技有限公司競爭戰(zhàn)略研究姓名錢加增申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)工商管理指導(dǎo)教師陳志軍20090819山東大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTWITHTHECONSTANTADVANCEOFCHINESEECONOMICREFORMESPECIALLYAFTERCHINA’SENTRYINTOTHEWTO，ALARGENUMBEROFFOREIGNMEDICALAPPARATUSCOMPANIESPOURINTODOMESTICALLYWHICHBRINGADVANCEDOPERATIONIDEASMANAGEMENTSTYLES弱WELLASEXCELLENT，PRECISEANDSOPHISTICATEDMEDICALTECHNOLOGIESTHEREFORE，THOUGHTHEINDUSTRYOFMEDICALAPPARATUSINCHINAFACESGREATANDUNPRECEDENTEDCHALLENGES，ITALSOHASVERYGOODLEARNINGANDDEVELOPMENTOPPOMMITIESATTHESAMETIMETAKINGNANJINGSHUANGWEIBIOTECHNOLOGYCO，LTDASALLEXAMPLE，F(xiàn)ROMTHEMARKETCOMPETITIONPOINTOFVIEWTHISARTICLEDISCUSSESWHICHKINDOFCOMPETITIVESTRATEGIESSHUANGWEIBIOTECHNOLOGYCONEEDTOCHOOSEANDHOWTOIMPLEMENTTHESESTRATEGIESINDETAILTHROUGHANALYZINGCHANGESOFEXTERNALENVIRONMENTOFTHEMEDICALAPPARATUSINDUSTRYINTERNALENVIRONMENTOFTHESEMEDICALAPPARATUSCOMPANIESANDTHESTRENGTHSANDWEAKNESSESOFCOMPETITION，ATTEMPTINGTOHELPSHUANGWEIACHIEVETHESTRATEGICGOALS嬲QUICKLY鍛POSSIBLEANDTHESUSTAINABLE，HEALTHYANDRAPIDDEVELOPMENTFORAREFERENCEFIRST，THISARTICLEREVIEWSTHETHEORETICALDEVELOPMENTS，THEGENRESOFTHEORIESANDTHEMAINCONTENTSOFTHESTRATEGICMANAGEMENTAFTERTHAT，F(xiàn)ROMTHEMACROPERSPECTIVE，ITANALYZESTHEEXTERNALENVIRONMENTOFTHECHINESEMEDICALAPPARATUSCOMPANIESANDTHESTATUSOFTHISINDUSTRYPOINTINGOUTTHATTHEOPPORTUNITIESANDTHREATSOFSHUANGWEICOEXISTTHEN，ITALSOANALYZESTHEINTERNALENVIRONMENTOFSHUANGWEIFROMTHEMICROPERSPECTIVEANDTHESTRENGTHS，WEAKNESSES，OPPORTUNITIESANDTHREATSFURTHERUSINGTHESWOTMATRIX，TRYINGTOFMDOUTTHEOPTIMALCOMBINATIONOFSTRATEGIESFINALLYONTHEBASISOFOBJECTIVITYITDRAWSTHECONCLUSIONSSHUANGWEISHOULDCHOOSETHEDIFFERENTIATIONSTRATEGYANDINTEGRATEITSALLRESOURCESANDMAKEBESTUSEOFTHEADVANTAGESANDBYPASSTHEDISADVANTAGESTOFORMITSOWNCORECOMPETENCIESWITHITSOWNUNIQUEADVANTAGESANDSTAGETHESPECIFICMEASURESINCLUDEBUILDINGTHECORPORATECULTURESYSTEMS，IMPLEMENTINGTHEORGANIZATIONALSTRUCTUREREFORMS，CHANGINGTHEHUMANRESOURCESMANAGEMENT，ESTABLISHINGASCIENTIFICTRAININGSYSTEM，IMPROVINGTHEPRODUCTRDSYSTEM，CARRYINGOUTTHEDIFFERENTIATIONMARKETINGANDSPEEDINGUPTHEINFORMATIONCONSTRUCTIONBYTAKINGTHESEMEASURES，PROMOTETHEIMPLEMENTATIONOFTHECOMPANY’SSTRATEGIESTOACHIEVETHESUSTAINABLEANDHEALTHYDEVELOPMENTTHISARTICLEEXPECTSTOPROPOSESOMESTRATEGIESANDMETHODSTOTHESAMEINDUSTRYFORREFERENCES，TOPROMOTECHINESEMEDICALDEVICECOMPANIES’SUSTAINABLEDEVELOPMENTTHROUGHTHENANJINGSHUANGWEICOMPANYCASESTUDYKEYWORDSMEDICALAPPARATUS；COMPETITIVESTRATEGY；DIFFERENTIATION；NANJINGSHUANGWEICOMPANY2

簡介：點(diǎn)擊查看更多多媒體CAI在材料學(xué)科中的應(yīng)用與研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：華南理工大學(xué)碩士學(xué)位論文國家大學(xué)科技園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)探析姓名丘建發(fā)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)建筑設(shè)計(jì)及其理論指導(dǎo)教師何鏡堂20030701華南理工大學(xué)建筑學(xué)碩士學(xué)位論文解決問題部分在第七章，結(jié)合前文的研究成果，對(duì)筆者攻讀研究生期間參與的一項(xiàng)有代表性的設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行介紹評(píng)述與總結(jié)思考，這也是理論指導(dǎo)實(shí)踐的部分。本文系統(tǒng)總結(jié)了我國國家大學(xué)科技園的現(xiàn)狀、特點(diǎn)以及建設(shè)與理論研究中存在的問題，對(duì)我國大學(xué)科技園的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了大膽的預(yù)測(cè)，并提出一套可行的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)方法。其研究成果可以補(bǔ)充、完善目前大學(xué)科技園的規(guī)劃設(shè)計(jì)理論；為規(guī)劃設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐提供參考與幫助；并為進(jìn)一步深入系統(tǒng)地研究我國大學(xué)科技園區(qū)設(shè)計(jì)理論起到拋磚引玉的作用。關(guān)鍵詞國家大學(xué)科技園；定義；現(xiàn)狀；選址；規(guī)劃設(shè)計(jì)；創(chuàng)新環(huán)境

簡介：西北大學(xué)碩士學(xué)位論文基于CAKEPHP框架的交互式研究生教學(xué)科研系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)姓名王力申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)教師高嶺20090620DESIGNANDREALIZATIONOFINTERACTIVETEACHINGANDRESEARCHSYSTEMFORGRADUATEBASEDONCAKEPHPFRAMEWORKABSTRACTWITHTHEEXTENDINGOFPROPORTIONBETWEENGRADUATESANDTUTORS，LOTSOFNEWCHALLENGESEMERGEDWHICHWEHAVETOFACELACKOFCOMMUNICATIONMAKESITHARDFORTUTORSANDSTUDENTSTOBUILDUPHARMONIOUSRELATIONSHIPWITHOUTTHEHELPOFMANAGEMENTTOOLS，SCIENTIFICRESEARCHWORKISPROCESSEDSLOWLYANDANEFFICIENTPLATFORMFORACADEMICDISCUSSIONISALSOURGENTLYNEEDEDBECAUSETHEDIFFERENCEOFDEVELOPMENTPURPOSE，SOMEEXISTINGNETWORKTEACHINGSYSTEMSCAN’TMEETTHESPECIALREQUIREMENTOFEDUCTIONANDRESEARCHWORKFORGRADUATESTUDENTSSOANINTERACTIVETEACHINGANDRESEARCHSYSTEMFORGRADUATESTUDENTSISINTRODUCEDTOSUPPORTTHEWORKFORTHEHIGHQUALITYGRADUATEEDUCATIONAFTERSTUDYINGANDCOMPARINGSEVERALFRAMEWORKSUNDERTHEMAINSTREAMDEVELOPMENTENVIRONMENTFORWEBAPPLICATIONBASEDONMVC，CAKEPHPISCHOSENTOIMPLEMENTTHISSYSTEMTHROUGHRESEARCHINGTHEWORKFLOWOFCAKEPHPANALYZINGTHECORECOMPONENTS，THESTRUCTUREOFTHISFRAMEWORKISSTUDIEDANDITSCHARACTERISTICSARECONELUDEDTHESYSTEMISDESIGNEDBASEDONMVCDESIGNPATTERN，WHICHHASBEENWIDELYAPPLIEDINMODEMWEBAPPLICATIONDEVELOPMENTAJAXANDSMARTYTEMPLATEENGINEAREALSOUSEDTOIMPROVEUSEREXPERIENCEANDMAKESYSTEMDEVELOPMENTMOREEFFICIENCYTHEFUNCTIONALANALYSISANDMODULEPARTITIONAREBASEDONFULLYCONSIDERATIONOFPRACTICALNEEDS，ANDTHEDATABASEDESIGNISGIVENOUTACCORDINGTOTHEFINALUSERS，SYSTEMROLESAREDIVIDEDTHENPROJECTMANAGEMENTMODULEISGIVENOUTASANEXAMPLETOSHOWTHEDESIGNPROCESSOFTHESYSTEMINDETAILTHEDEPLOYMENTOFCAKEPHPISGIVENOUTDURINGTHESYSTEMIMPLEMENTATIONPERIODANDTHEKEYPOINTSOFCAKEPHPFRAMEWORK’SAPPLICATIONAREEXPLAINED，SUCHASTHEREALIZATIONOFCONTROLLERBYUSINGTHEINNERFUNCTIONOFCAKEPHPTHEESTABLISHMENTOFMODELWHICHDEFINESTHEVALIDATIONREGULATIONSFORDATAANDTHECONSTRUCTIONOFVIEWSWITHTHEHELPOFCAKEPHPHTMLHELPERINTHEMEANTIME，THEAPPLICATIONOFAJAXTHROUGHAJIAXHELPERANDTHECOMBINATIONOFSMARTYTEMPLATEENGINEWITHCAKEPHPINCOMPONENTWAYISDESCRIBEDIN111

簡介：多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化方法是從現(xiàn)代復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用背景出發(fā)而提出的。在解決模型復(fù)雜、設(shè)計(jì)約束與設(shè)計(jì)變量多、設(shè)計(jì)過程中信息量大的優(yōu)化設(shè)計(jì)問題時(shí)優(yōu)化效率較高。本文對(duì)多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化理論與方法進(jìn)行了深入而系統(tǒng)的研究，歸納而言，工作主要集中在以下幾個(gè)方面。本文首先對(duì)靈敏度分析技術(shù)進(jìn)行了研究。在多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化過程中，靈敏度分析技術(shù)起著重要的作用，它不僅在優(yōu)化時(shí)能提供導(dǎo)數(shù)信息，而且其中的一種特殊靈敏度分析技術(shù)全局靈敏度方程可用來進(jìn)行多學(xué)科系統(tǒng)的分解。本文系統(tǒng)地研究與比較了適合多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化的各種靈敏度分析方法。在全局靈敏度方程基礎(chǔ)上，導(dǎo)出二階全局靈敏度方程，并利用二階全局靈敏度方程對(duì)多學(xué)科系統(tǒng)進(jìn)行了基于學(xué)科的分解。利用二階全局靈敏度方程進(jìn)行分解使系統(tǒng)分解后與原多學(xué)科系統(tǒng)維持較好的一致性。在多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化中，由于一些工程仿真模型較復(fù)雜且計(jì)算費(fèi)時(shí)，因此常用近似模型來代替。本文從兩方面對(duì)近似模型進(jìn)行研究。首先，對(duì)多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化中常使用的五種近似技術(shù)響應(yīng)面模型、KRIGING模型、BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、多元自適應(yīng)回歸樣條、徑向基函數(shù)進(jìn)行了研究與比較，對(duì)其適用情況進(jìn)行了分析。其次，在KRIGING模型的基礎(chǔ)上，提出了一種增強(qiáng)型KRIGING近似模型，其理論基礎(chǔ)是貝葉斯推論。增強(qiáng)型KRIGING模型不需要對(duì)模型參數(shù)進(jìn)行重新計(jì)算，只需用新的樣本數(shù)據(jù)對(duì)KRIGING模型進(jìn)行更新，從而提高模型的近似精度。由于模型建立過程中，樣本信息來源不同，因此可靈活地處理模型的精度，并且模型可重復(fù)使用。本文在基于并行子空間優(yōu)化方法的基礎(chǔ)上，提出了一種基于二階全局靈敏度方程的系統(tǒng)分解與基于增強(qiáng)型KRIGING近似技術(shù)進(jìn)行協(xié)同的多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化方法。方法首先利用二階全局靈敏度方程對(duì)多學(xué)科系統(tǒng)進(jìn)行分解，整個(gè)多學(xué)科系統(tǒng)的耦合由二階全局靈敏度方程來維持。各個(gè)多學(xué)科子系統(tǒng)進(jìn)行獨(dú)立優(yōu)化，得到各個(gè)學(xué)科子系統(tǒng)的優(yōu)化解。利用增強(qiáng)型KRIGING近似技術(shù)對(duì)分解后的多學(xué)科子系統(tǒng)優(yōu)化解進(jìn)行協(xié)同，得到一個(gè)全局優(yōu)化解。如此循環(huán)，最終收斂到原系統(tǒng)的最優(yōu)解。相比全局靈敏度方程，二階全局靈敏度方程能更為精確的對(duì)多學(xué)科系統(tǒng)進(jìn)行分解，更好地維持系統(tǒng)的一致性，從而減少了整個(gè)多學(xué)科系統(tǒng)進(jìn)行分解與協(xié)同的優(yōu)化迭代次數(shù)。由于增強(qiáng)型KRIGING近似技術(shù)使用各個(gè)子系統(tǒng)優(yōu)化后得到的新樣本點(diǎn)對(duì)模型進(jìn)行更新，提高了近似模型的精度，因此使用增強(qiáng)型KRIGING技術(shù)對(duì)分解后的系統(tǒng)協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化迭代中全局優(yōu)化解能更快地收斂到最優(yōu)解。在多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化過程中，設(shè)計(jì)變量的不確定性將影響優(yōu)化結(jié)果的不確定性，因此，本文最后對(duì)多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化過程中的不確定性進(jìn)行了研究。文章探討了多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化中不確定性的各種來源，并將不確定性的來源分為輸入量的不確定性和模型的不確定性。本文利用概率方法定量地處理多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化中的不確定性，研究了多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化中的不確定傳播。由于不確定性計(jì)算的復(fù)雜性，盡管不確定性已被認(rèn)識(shí)，但在多學(xué)科設(shè)計(jì)優(yōu)化中較少被考慮。本文采用KRIGING方法建立不確定性計(jì)算的代理模型，并進(jìn)行了多學(xué)科不確定性設(shè)計(jì)優(yōu)化。

簡介：隨著我國大學(xué)城建設(shè)在全國各地迅速興起和校園后勤社會(huì)化進(jìn)程的加劇，校園商業(yè)空間得到長足進(jìn)步，出現(xiàn)了一種規(guī)劃設(shè)計(jì)而成的大學(xué)城商業(yè)中心學(xué)生街。學(xué)生街作為一種獨(dú)特商業(yè)空間模式，越來越受到規(guī)劃設(shè)計(jì)部門的重視。但由于學(xué)生街規(guī)劃在我國還處于探索階段，往往不能正確判斷消費(fèi)者行為的特點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)生街在建成后出現(xiàn)一些使用問題，因此本文從消費(fèi)者的角度出發(fā)探討學(xué)生街空間規(guī)劃是有其必要性的。本文針對(duì)濟(jì)南大學(xué)科技園學(xué)生街進(jìn)行了深入調(diào)查和研究，得出相關(guān)結(jié)論，為新建大學(xué)城學(xué)生街的規(guī)劃設(shè)計(jì)提供理論依據(jù)，并以此為在校大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)商業(yè)活力迸發(fā)、文化氛圍濃厚的消費(fèi)休閑環(huán)境，是本文的主要研究目的。本文首先介紹了課題的研究背景、相關(guān)概念、論文的意義和框架內(nèi)容，并對(duì)以往研究進(jìn)行綜述，在對(duì)基礎(chǔ)理論進(jìn)行論述的基礎(chǔ)上，總結(jié)了消費(fèi)者行為的分類、一般特征和學(xué)生街空間的形態(tài)與構(gòu)成，為后文打下結(jié)實(shí)的理論基礎(chǔ)；其次，通過實(shí)證研究濟(jì)南大學(xué)科技園的空間特點(diǎn)及消費(fèi)者行為特征，具體分析空間因素對(duì)于消費(fèi)者行為的影響作用；最后，在總結(jié)全文的基礎(chǔ)上，試圖提出科技園學(xué)生街空間的改進(jìn)策略，并探討學(xué)生街空間的設(shè)計(jì)方法。