上海市二期課改八年級(jí)《生命科學(xué)》新教材的研究與探索.pdf

1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文上海市二期課改八年級(jí)《生命科學(xué)》新教材的研究與探索姓名：范麗君申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：沈光華20040401上海市二期課改八年級(jí)生命科學(xué)新教材的研究與探索2004屆上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文4摘要本文對(duì)上海市二期課改八年級(jí)生命科學(xué)新教材的編寫理念進(jìn)行了理論分析和實(shí)踐研究旨在為新教材的全面推廣提供可借鑒的參考依據(jù)在論述教材基本理念的基礎(chǔ)上本文首先根據(jù)教材編寫的評(píng)價(jià)理論分析了新教材的編寫原則編寫指

2、導(dǎo)思想接著對(duì)新教材的文本從框架結(jié)構(gòu)內(nèi)容編排形式編排編寫特色四個(gè)方面進(jìn)行了靜態(tài)分析表明新教材具有時(shí)代性探究性趣味性人文化本土化信息化等特色然后根據(jù)對(duì)學(xué)生和教師調(diào)查反饋資料的統(tǒng)計(jì)對(duì)新教材的實(shí)際使用情況進(jìn)行了動(dòng)態(tài)分析其中學(xué)生調(diào)查側(cè)重于學(xué)生對(duì)教材的興趣內(nèi)容和板塊設(shè)計(jì)使用情況學(xué)習(xí)方式等幾個(gè)方面教師調(diào)查則從教師對(duì)新教材的總體評(píng)價(jià)新教材對(duì)課程理念的體現(xiàn)教學(xué)方式新教材促進(jìn)學(xué)生生命科學(xué)素養(yǎng)的程度等幾方面展開(kāi)論述根據(jù)初步的理論論證和實(shí)踐驗(yàn)證作者認(rèn)為新教材在