民族雜居區(qū)民族學校與非民族學校辦學模式的比較研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、西南大學碩士學位論文民族雜居區(qū)民族學校與非民族學校辦學模式的比較研究姓名：季媛媛申請學位級別：碩士專業(yè)：教育學原理指導教師：孫振東20070401兩南大學碩十學位論文AbstractTheComparisonandStudyoftheSchoolrunningPatternsBetweentheEthnicandtheNonethnicSchooIintheMultinationalAreasPostgraduateMajoringin

2、TheoryofEducation：JiYuanyuanSupervisor：professorSunZhendongAbstractDuetodifferentnationaldistributionandconstitutionthemultinationalareastakeondifferentfeaturesfiomtheethnicconcentrationareasinsuchaspectsaspolitics，econo

3、mycultureandnationalrelationshipandsoonInadditioncomparedwiththee血cadonoftheethnicconcentrationareastheeducationofthemultinationalareasdiffertosOlneextontindevelopmentlevel，educationalsystemsetcTherefore，inthe硼Jdyoftheed

4、ucationinmultinationalareas，weshouldnottakethemethodsandconceptsfromtheeducationintheethuicconcentrationareasAmongsomanymultinationalareas，CongjiangcountyinGulzhouprovinceisarepresentutiveonewithtypicalfeaturesinwhichexi

5、ststwotypesofschools——e峋cschoolandnon—ethnicsch001Theyshownoapparentdifferencesintheaspectsoflengthofschooling，teachers’nationalitycompositionstudents’nationalitycomposition，teachingcontentte∽hinglanguage，schoolcultureet

6、cWiththeunceasingintercourscsandfusionamongdifferentnationalities，theproductionandlivingandotheraspectsinthemultinationalareasdemonstrateapparenthomoplasyofwhichthesimilaritiesofschoolrunningpatternsbetweenethnicandnonet

7、hnic：schoolisaclearreflectioninschooleducationTherefore，weshouldnotattachooliillportencealonetosinglenationalcharacteristicsandemphasizethedistinctivenationalfeaturessimplywhenmanagingeducationinthemultinationalareaswhil

8、eweshouldhave∞understandingoftheregionalfeaturesonthewholeInschooleducationweshouldpaymuchattentiontoterritorialcharacteristicsandadjustourmeasurestolocalconditionsSoastoenableeducationtomeettheneedsoftheoveralldevelopme

9、ntofthisageaandacceleratethedevelopmentofthisareaandeventhewholesocietySimultaneouslyasforsomedistinctivenationalcultures，weshouldregⅡditasapartoftheeducationcontentandcarryontheinheritanceinthesch001KeyWords：Multination

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