論古杰思教育集團(tuán)創(chuàng)新性營(yíng)銷管理策略.pdf

1、隨著21世紀(jì)的發(fā)展，各行各業(yè)的發(fā)展如火如荼，教育作為立國(guó)之本，而由教育帶來(lái)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)也是如日中天。我國(guó)從九四年開始正式實(shí)行九年義務(wù)教育，也彰顯著國(guó)家對(duì)于教育的投入和重視，而與之相配套的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也逐漸興起，到2017年為止，全國(guó)各省市地區(qū)大大小小的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)超過(guò)10萬(wàn)家，而初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占到90％，覆蓋面廣，針對(duì)各類的應(yīng)試教育培訓(xùn)，已經(jīng)趨于飽和狀態(tài)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)，不少初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善，紛紛關(guān)門

2、，多數(shù)初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)“過(guò)日子”，極少數(shù)的初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠分得一塊“大蛋糕”，來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的層出不窮、行業(yè)內(nèi)“大壓小”的態(tài)勢(shì)等因素，初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要在教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)里生存并且嶄露頭角顯得十分艱難?！皠?chuàng)新”是21世紀(jì)的“代名詞”，各色各類的企業(yè)都在創(chuàng)新，企業(yè)講究創(chuàng)新、需要?jiǎng)?chuàng)新，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能走出泥沼，突破瓶頸。而教育行業(yè)也是一樣，急需要一股“創(chuàng)新”的清流帶動(dòng)初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。本文以江西南昌一家初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-

3、古杰思教育集團(tuán)為研究對(duì)象，剖析其在運(yùn)營(yíng)管理當(dāng)中的創(chuàng)新，探究其成功之道。本文作者有幸見證了該企業(yè)從開始成立，到不斷成長(zhǎng)，再到逐漸成熟的所有過(guò)程。本文對(duì)于目前市場(chǎng)上的初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存和發(fā)展有一定的借鑒意義，并通過(guò)對(duì)于其創(chuàng)新性分析，引申了對(duì)于現(xiàn)代“應(yīng)試教育”的思考，意義深遠(yuǎn)。
　　本文分為六個(gè)部分:
　　第一個(gè)部分緒論。內(nèi)容涵蓋了本文的研究背景和意義、研究的內(nèi)容和思路、研究的方法和可能創(chuàng)新點(diǎn)。
　　第二個(gè)部分相關(guān)理論的

4、概述。這包括:市場(chǎng)營(yíng)銷理論、人力資源理論、財(cái)務(wù)成本控制理論、企業(yè)文化理論。對(duì)于本文所涉及所有理論結(jié)合古杰思的實(shí)際情況進(jìn)行闡述。
　　第三個(gè)部分對(duì)于當(dāng)今國(guó)內(nèi)初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀的分析與解剖。這包括:概述當(dāng)今國(guó)內(nèi)初創(chuàng)教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)現(xiàn)狀;對(duì)于當(dāng)今國(guó)內(nèi)初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問(wèn)題;對(duì)于國(guó)內(nèi)初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理的發(fā)展建議。
　　第四個(gè)部分是對(duì)于影響初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理因素的分析以及對(duì)于初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)管理提出的發(fā)展意見。