幼兒感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)程度與身體素質(zhì)相關(guān)性研究.pdf

1、幼兒期間作為教育的早期階段，對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展至關(guān)重要。不良孕育和養(yǎng)育的環(huán)境與方式，易導(dǎo)致幼兒行為發(fā)生異常，如孕育中不良生活習(xí)慣、剖腹產(chǎn)、養(yǎng)育中的過(guò)度呵護(hù)等。有研究證實(shí)幼兒的速度、力量、耐力與感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)關(guān)系密切。幼兒感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)是感覺(jué)信息不能在中樞神經(jīng)系統(tǒng)有效的整合，導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)身體素質(zhì)低下、性格孤僻、學(xué)習(xí)困難等一系列行為問(wèn)題，本研究在以往的研究基礎(chǔ)上，借助感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)量表篩選出感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的幼兒，用可量化的綜合身體素質(zhì)指標(biāo)進(jìn)一步

2、分析探討感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)程度與身體素質(zhì)的相關(guān)性。通過(guò)針對(duì)性的身體素質(zhì)練習(xí)有效的改善感覺(jué)統(tǒng)合能力。研究結(jié)果顯示：
　　1.本次調(diào)查中，大部分幼兒感覺(jué)統(tǒng)合能力發(fā)展正常占總?cè)藬?shù)的84％，兒童感覺(jué)統(tǒng)合輕度失調(diào)率為15.3%，中、重度感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)占0.5%。前庭無(wú)失調(diào)85.3%，輕度失調(diào)13.9%，中度失調(diào)0.3%，重度失調(diào)0.3%；本體感無(wú)失調(diào)83.2%，輕度失調(diào)16.3%，中度失調(diào)0.3%；觸覺(jué)防御無(wú)失調(diào)83.6%，輕度失調(diào)15.8%，中度

3、失調(diào)0.6%；學(xué)習(xí)能力不足無(wú)失調(diào)17%，輕度失調(diào)3.7，中度失調(diào)0.3%，感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)程度最高為前庭失調(diào)其次是觸覺(jué)防御、本體感失調(diào)、學(xué)習(xí)能力不足。
　　2.通過(guò)對(duì)3-6歲幼兒身體素質(zhì)進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)3-6歲幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)有些身體素質(zhì)逐漸提高，有些反而下降，各項(xiàng)身體素質(zhì)與以往研究相比較成績(jī)較高，總體身體素質(zhì)男幼兒優(yōu)于女幼兒。說(shuō)明3-6歲幼兒的身體素質(zhì)處于敏感期，應(yīng)該多參與體育運(yùn)動(dòng)，有針對(duì)性的進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)。
　　3.本體感與

4、七項(xiàng)身體素質(zhì)關(guān)系密切，其中前庭感、觸覺(jué)防御與感知覺(jué)跳躍呈顯著性差異，本體感與5米折返跑(速度能力)、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)（上肢力量素質(zhì)和協(xié)調(diào)）、平衡木（動(dòng)態(tài)平衡）、觸覺(jué)接網(wǎng)球（反應(yīng)能力）、感知覺(jué)跳躍(感知覺(jué)能力)呈顯著性差異。說(shuō)明本體感與身體素質(zhì)的發(fā)展關(guān)系密切，幼兒時(shí)期加以正確的運(yùn)動(dòng)刺激能夠提高身體素質(zhì)，改善本體感，本體感的提高也對(duì)前庭、觸覺(jué)產(chǎn)生影響。
　　可見(jiàn)3-6歲幼兒處于身心健康發(fā)展的重要階段，應(yīng)引起社會(huì)家長(zhǎng)的高度重視。有效的提高感覺(jué)統(tǒng)