論戰(zhàn)爭兒童文學(xué)的表現(xiàn).pdf

1、本論文從大量的國內(nèi)外戰(zhàn)爭兒童文學(xué)文本分析著手，闡述戰(zhàn)爭題材在兒童文學(xué)中表現(xiàn)的特異性。論述作品應(yīng)該如何走入兒童心靈深處來體現(xiàn)兒童對戰(zhàn)爭的獨(dú)特認(rèn)識，如何賦予兒童正確的戰(zhàn)爭觀及心靈上的啟迪，讓兒童對美好的未來充滿希望與憧憬，帶給兒童積極向上的精神力量；如何以兒童喜愛并且能夠接受的方式來表現(xiàn)戰(zhàn)爭題材。并從解讀文本入手，分析中國戰(zhàn)爭兒童文學(xué)的創(chuàng)作狀況及存在的缺失，并分析其出現(xiàn)缺失的原因所在。 論文主要從三大部分來進(jìn)行論述。第一部分指出“戰(zhàn)

2、爭兒童文學(xué)”這一說法的來源以及本文中這一說法所涵蓋的范疇；戰(zhàn)爭題材在兒童文學(xué)中表現(xiàn)的特殊性及戰(zhàn)爭兒童文學(xué)的意義。第二部分著重從文本的角度進(jìn)行全面的分析：一，如何用別出心裁的方式表現(xiàn)對戰(zhàn)爭的總體認(rèn)識；二，如何從兒童作為戰(zhàn)爭親歷者的角度來表現(xiàn)戰(zhàn)爭；三，如何從兒童作為戰(zhàn)爭非親歷者的角度來表達(dá)戰(zhàn)后對戰(zhàn)爭的認(rèn)識；四，如何表達(dá)對和平的殷切企望。第三部分則對中國戰(zhàn)爭兒童文學(xué)的狀況進(jìn)行分析，分析其缺失所在并探究存在缺失的原因。論文主要從兒童文學(xué)的專業(yè)知