小組工作方法在自閉癥兒童家長社會支持中的應(yīng)用研究.pdf

1、改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活質(zhì)量逐漸改善，社會福利在逐漸提升，心智障礙者群體的福利也廣受關(guān)注。近年來，自閉癥的發(fā)生率一直呈現(xiàn)不斷上升的趨勢，成為一個世界性的難題。自閉癥家庭承受著巨大的精神壓力和經(jīng)濟(jì)壓力，國內(nèi)已發(fā)生過自閉癥兒童家長殺死自己孩子并自殺的事件，因此如何改善自閉癥兒童家長的心理困境、增強(qiáng)他們的心理支持和社會救助是值得我們關(guān)注的重要議題。
　　文章在前期對自閉癥兒童家長相關(guān)文獻(xiàn)考察、問卷調(diào)查和個案訪談的工

2、作基礎(chǔ)上，通過自愿報名的方式，募集了8名組員，通過資料的分析和家長需求的評估，以社會支持理論為視角，運(yùn)用小組工作的技巧方法對X自閉癥兒童家長小組開展了為期5期的小組活動。通過小組工作對自閉癥兒童家長小組的介入，舒緩組員的心理壓力，幫助她們建立社會支持網(wǎng)絡(luò)。
　　本文從五個方面對小組工作在自閉癥兒童家長小組支持中的應(yīng)用研究展開了闡述:
　　第一部分為本篇文章的緒論部分，主要介紹了研究的背景與意義、相關(guān)領(lǐng)域的研究綜述、相關(guān)概念與

3、理論基礎(chǔ)、研究對象、研究方法與研究思路，其中對理論基礎(chǔ)描述主要是社會支持理論。
　　第二部分是以桂林市X自閉癥兒童家長小組為例，介紹了自閉癥兒童家長的現(xiàn)狀需求。包括了以下內(nèi)容:調(diào)查對象、調(diào)查過程、自閉癥兒童家長的現(xiàn)狀分析、自閉癥兒童家長小組基本情況、自閉癥兒童家長小組存在問題及原因探究、自閉癥兒童家長小組的需求評估。
　　第三部分主要是探討小組工作在自閉癥兒童家長小組中的應(yīng)用。通過小組籌備、小組內(nèi)容、小組過程、小組活動的過程

4、分析、小組工作的評估這五個方面內(nèi)容的描述，對小組工作在自閉癥兒童家長中的應(yīng)用過程和效果的評估有了一定的認(rèn)識。評估的方式主要有:過程評估、結(jié)果評估、社會工作者對自身的評估。
　　第四部分內(nèi)容為反思與建議。首先分析的是小組工作介入自閉癥兒童家長小組應(yīng)用中存在的問題，包括了小組工作者的專業(yè)技能不足、小組服務(wù)對象的選擇較單一、社會支持理論在小組工作活動中應(yīng)用性思考、小組的服務(wù)時間過短、小組結(jié)束組員后續(xù)發(fā)展問題、社會支持系統(tǒng)的建立不僅需要小

5、組工作的介入;然后是對小組工作介入自閉癥兒童家長小組的策略探究:小組工作者應(yīng)提升自身專業(yè)技能、科學(xué)選取小組服務(wù)對象和服務(wù)理論、制定合理的小組服務(wù)方案、幫助鏈接社會各方資源，加大對小組的支持力度、做好小組的結(jié)束和后續(xù)跟進(jìn)服務(wù)。
　　第五部分為結(jié)語。主要是對全文進(jìn)行了總結(jié)，以及強(qiáng)調(diào)小組工作在“自閉癥兒童家長小組”應(yīng)用中的有效性和重要意義。本文研究表明:小組工作方法對自閉癥兒童家長小組開展教育成長、心理疏導(dǎo)、治療性等小組活動，能促進(jìn)自閉