高中生化學(xué)科學(xué)觀念形成的調(diào)查研究.pdf_第1頁(yè)
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1、（4）化學(xué)科學(xué)觀念的形成與學(xué)生性別和化學(xué)學(xué)習(xí)興趣關(guān)系不大。針對(duì)研究的結(jié)論與討論分析，我們對(duì)促進(jìn)化學(xué)科學(xué)觀念的形成提出以下五點(diǎn)教學(xué)建議：（1）以促進(jìn)高中生化學(xué)科學(xué)觀念的形成為追求目標(biāo)，重視并實(shí)施“觀念為本”的教學(xué)。（2）遵循化學(xué)科學(xué)觀念形成的規(guī)律，有意識(shí)地引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相應(yīng)的知識(shí)進(jìn)行概括提煉，循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生逐步建構(gòu)起相應(yīng)的化學(xué)科學(xué)觀念。（3）掌握化學(xué)科學(xué)觀念形成的教學(xué)方法，有針對(duì)有目的地進(jìn)行教學(xué)。（4）深入了解學(xué)生原有的化學(xué)觀念，尤

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