A Context-focused Comparative Study on the Translations of Six Chapters of a Floating Life.pdf

1、語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象。人們?cè)诶谜Z(yǔ)言進(jìn)行信息傳遞的時(shí)候，總要有其特定的語(yǔ)言環(huán)境。不問語(yǔ)境，在進(jìn)行語(yǔ)言研究以及翻譯工作時(shí)，會(huì)遇到種種棘手的難題。大量的研究成果表明，語(yǔ)境在翻譯的理論研究和應(yīng)用研究中都占有極其重要的地位。一般認(rèn)為，翻譯由對(duì)原文的分析開始，進(jìn)而進(jìn)行信息轉(zhuǎn)譯，然后組建譯文。準(zhǔn)確的理解原文和在譯文中恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)都離不開語(yǔ)境。 本文以語(yǔ)境理論為基本理論框架，以林語(yǔ)堂和雪利·布萊克(Shirley M.Black)所譯《浮生六記》

2、的兩個(gè)英譯本為個(gè)案，詳細(xì)考察、比較兩者異同，探討語(yǔ)境在翻譯中的應(yīng)用和意義。從總體而言，兩個(gè)譯本雖然都存在一些不足，但是都實(shí)現(xiàn)了跨文化交際的目的。 本文共五章。第一章回顧了語(yǔ)境理論的發(fā)展，探討了語(yǔ)境的定義和分類以及語(yǔ)境在翻譯中的重要性。 第二章是對(duì)《浮生六記》文本、作者以及兩個(gè)譯本、譯者的綜述性介紹。 第三章，第四章和第五章是論文的主體部分，分別從語(yǔ)言語(yǔ)境，情景語(yǔ)境和文化語(yǔ)境角度對(duì)《浮生六記》兩個(gè)譯本進(jìn)行對(duì)比分析并