兒童心理學(xué)讀物Parenting Gifted Kids（第二、三、七章）英漢翻譯實(shí)踐報(bào)告.pdf_第1頁(yè)
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1、分類(lèi)號(hào)UDC密級(jí)公開(kāi)|哦；l產(chǎn)篝碩士研究生學(xué)位論文兒童心理學(xué)讀物ParentingGiftedKids(第二、三、七章)英漢翻譯實(shí)踐報(bào)告申請(qǐng)人：學(xué)號(hào)：培養(yǎng)單位：學(xué)科專(zhuān)業(yè)：研究方向：指導(dǎo)教師：完成日期：楊舂影2130842應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)筆譯非文學(xué)翻譯高戰(zhàn)榮教授2015年5月11日AbstractInrecentyearsmoreandmoreconcernsforchildren’Sdevelopmentproblemshavebeen

2、widelyarousedbyparentsAsparentslackeffectiveguidance，scientificchildpsychologybookshavebecomeparticularlyimportantasallalternativesolutionThereportisanewexplorationforchild—psychologybooksastherearenotmanytranslationstud

3、iesaboutthemandthetranslationskillsandstrategiesconcerningthiskindoftextarenotyetmatureTakingParentingGiftedKids：勘psforRaisingHappyandSuccessfulChildrenasanexample，theauthoranalyzesitstextcharacteristicsanddiscussessomes

4、pecificproblemsduringtranslatingthechildpsychologybookthroughheadlinesattributiveclauseandpreparatorysubject“it’Additionallytheauthorsummarizesthevaluabletranslationstrategiesandskillsinordertoprovideinspirationforthetra

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