關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)新課程 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的探索

1、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)區(qū)域試驗(yàn)的實(shí)踐與研究,北京教育學(xué)院 崇文分院許書閣,,如何通過活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生有體驗(yàn)，有習(xí)得，有收獲？如何使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能，在活動(dòng)中動(dòng)手、動(dòng)腦、獲得直接經(jīng)驗(yàn)，真正得到實(shí)踐能力與創(chuàng)造能力的提高？如何達(dá)到開拓視野、陶冶情操，形成能力、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)的目的？,首要的環(huán)節(jié)是進(jìn)行比較合理的、可付諸實(shí)施的活動(dòng)設(shè)計(jì)。,一、綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的宗旨和原則,（一）宗旨：（二）原則：實(shí)踐性原則綜合性原

2、則自主性原則開放性原則全面性原則差異性原則創(chuàng)造性原則,二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程活動(dòng)的設(shè)計(jì),（一）活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)活動(dòng)課程目標(biāo)著重于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、合作意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)；著重于培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、交往能力、創(chuàng)造能力等注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。,確定活動(dòng)課目標(biāo)要特別注意的兩點(diǎn)：準(zhǔn)確性和綜合性目標(biāo)的準(zhǔn)確性：目標(biāo)的確定要正確、適度、具體，便于實(shí)施、宜于落實(shí)，切忌大而空泛；目標(biāo)的綜合性：目標(biāo)的全面、立體；概

3、括為三個(gè)方面：即態(tài)度、能力、知識(shí)三個(gè)維度絕不能單純追求知識(shí)點(diǎn)。只有確定了準(zhǔn)確的目標(biāo)，綜合實(shí)踐活動(dòng)才不會(huì)偏離方向。態(tài)度目標(biāo)：能力目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：,,（二）活動(dòng)內(nèi)容的分析選擇：內(nèi)容廣泛、豐富突出研究性學(xué)習(xí),,（三）活動(dòng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 六個(gè)要素：創(chuàng)設(shè)情境提出問題設(shè)計(jì)方案動(dòng)手操作展示評(píng)價(jià)總結(jié)延伸,,,,,疑難,問題,驗(yàn)證,結(jié)論,假設(shè),,（四）綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的活動(dòng)步驟活動(dòng)準(zhǔn)備階段活動(dòng)導(dǎo)入階段活動(dòng)實(shí)施階段活動(dòng)總

4、結(jié)階段（五）活動(dòng)形式方法設(shè)計(jì)1、研究性學(xué)習(xí)的形式與方法：創(chuàng)設(shè)問題情境（師生共同創(chuàng)設(shè)、共同進(jìn)入）；實(shí)踐、操作、體驗(yàn)；研究討論（學(xué)生充分表達(dá)、交流、展示）。,,2、“七自”活動(dòng)法自己選擇活動(dòng)項(xiàng)目自己提出問題自己選擇材料自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案自己動(dòng)手操作自己總結(jié)結(jié)論自己評(píng)價(jià)活動(dòng)情況3、讓位法——“三讓位”：把時(shí)間讓給學(xué)生，把空間讓給學(xué)生，把講臺(tái)讓給學(xué)生。4、創(chuàng)造多種活動(dòng)模式,,5、活動(dòng)導(dǎo)入“十法”：直接導(dǎo)入，經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入

5、，實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入，知識(shí)導(dǎo)入，故事導(dǎo)入，設(shè)疑懸念導(dǎo)入，釋題導(dǎo)入，游戲?qū)?，嘗試導(dǎo)入，直觀導(dǎo)入。,,（六）活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)思路：（指標(biāo)體系分為四部分）第一部分：為綜合實(shí)踐活動(dòng)本質(zhì)特征評(píng)價(jià)，權(quán)重0.4。具體內(nèi)容為實(shí)踐性、自主性、全員性、創(chuàng)造性。第二部分：活動(dòng)要素評(píng)價(jià)，權(quán)重0.6。具體內(nèi)容為活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過程及方法、活動(dòng)總結(jié)。第三部分：活動(dòng)特色加分。第四部分：綜合評(píng)價(jià)。將以上三部分綜合后作為最終評(píng)價(jià)。,三、需要注意的