新人教版7的乘法口訣教學設計

1、新人教版7的乘法口訣教學設計課前播放動畫片《西游記》片頭曲一遍。一、創(chuàng)設情境，引入新課。小朋友，你們有沒有看過剛才那部動畫片?。磕悄阕钕矚g誰呢？為什么？是啊，孫悟空的本領可大了。（出示課件）大家看：孫悟空在煉丹爐中經過七七四十九天，煉成了火眼金晴。在取經的路上只要遇到妖怪，不管三七二十一，舉起金箍棒就打！我們一起來讀一讀紅顏色的字：七七四十九、三七二十一。其實這是兩句乘法口訣，你知道是幾的乘法口訣嗎？這節(jié)課我們就一起來學習７的乘法口訣。

2、（板書：７的乘法口訣）二、探究規(guī)律，孕育口訣。1、（出示七巧板）認識它嗎？這是古時候的人發(fā)明的一種智力玩具，叫七巧板。你知道每一副七巧板由幾塊組成的嗎？我們可以用這七塊板拼出許多美麗的圖案。大家有沒有玩過呀？老師也擺了一些，想看嗎？（出示課件）2、老師擺的怎么樣？那么我一共擺了幾個圖案呢？我們一起來數(shù)一數(shù)好嗎？（出示編號）剛才老師擺一個圖案用了幾塊七巧板？（出示：7）擺2個圖案呢？（用了14塊七巧板）你是怎么得到的？（學生如果說27=1

3、4，師：27=14表示什么意思？哦，2個7是14，也就是7塊再加7塊是14塊。）那擺3個、4個、5個、6個、7個圖案又分別用了幾塊七巧板，你會算嗎？請你把答案填在老師發(fā)給你的這張表格里。（生填）3、（出示）誰來說說你是怎么填的？（指名一生答）生：2個圖案用了14塊七巧板……4、剛才我們在算的時候，每次都是加幾？（7）我們知道1個7是7。再加1個7就是（2個7），2個7相加和是（14）。3個7相加呢？那28是幾個7相加？35是幾個7相加？

4、42里面有幾個7？49里面有幾個7？我們一起看著大屏幕來說一說：1個7是7，2個7是14……（齊說）三、獨立思考，創(chuàng)編口訣接下來我們做一個對口令的游戲：老師說前半句，你們說后半句行嗎？（師生對口令）我說后半句，你們說前半句。好，同桌兩人也互相對對口令，開始吧?。ɡ蠋煱芽ㄆ那姆诺綄W生課桌上）4、學了乘法口訣，我們可以用它來進行計算。根據一七得七這句口訣，我們可以算哪兩道乘法算式呢？那根據其他幾句口訣，又能算出哪些乘法算式的積呢？老師在同

5、學們的課桌上放了一些算式卡片，請你上來把這些算式送回家吧！其他小朋友看看他們送對了沒有？（指著七七四十九這一句口訣）怎么這兒只有一道算式啊？（拿起卡片）在算75的時候我們想哪句口訣？算67呢？74？27？77？73？五、多維應用，深化口訣。1、今天我們學習了什么？“7”它是一個很奇特的數(shù)，我們生活中的很多問題都與7有關，你想想看有哪些實際問題可以用７的乘法口訣來解決呢？（生舉例）2、老師也找了一些：我們先來欣賞一首詩《山行》。這首詩除了

6、題目和作者，下面一共有多少個字你能算出來嗎？算式？用了哪句口訣？像這樣每句都是七個字的，又被稱為“七言詩”。3、一個星期有幾天?。磕莾蓚€星期有多少天呢？你能列出算式嗎？3個星期呢？你是怎么算的？4個星期呢？5個？6個？7個？4、一只七星瓢蟲的背上有幾個黑點？（出示）5只七星瓢蟲的背上一共有幾個黑點呢？列式？口訣？5、再看看和7有關的，這是什么呀？（鋼琴的部分鍵盤）請問白鍵有多少個呢？我們要一個一個地去數(shù)嗎？（停頓）看看，一組鍵盤有幾個白