校本課題課題研究手冊

1、1寧強縣安樂河鎮(zhèn)校本課題研究手冊課題名稱：課題名稱：《在語文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生良好語感的研究在語文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生良好語感的研究》負責人：人：郭玉琴參與人員：參與人員：汪玉金起止時間：起止時間：2013.9——2014.5安樂河鎮(zhèn)中心小學(xué)編印課題編號：3課題研究的步驟和進程1、準備階段（2013年9月2013年10月）積極搜集相關(guān)資料，認真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論以及相關(guān)的教學(xué)信息。明確本課題研究的目的、意義，有針對性地制訂實施計劃，設(shè)計實驗方

2、案。2、實施階段（2013年11月2014年4月）按實驗方案積極實驗，定期就教學(xué)中的問題展開討論，在質(zhì)疑、爭論、碰撞中引發(fā)深入思考。不斷反思、總結(jié)，不斷完善，不斷提高實驗效果。定期進行實驗研討課，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，努力探索在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好語感的有效途徑，保證實驗效果。3、總結(jié)階段（2014年4月2014年5月）對照實驗方案進行全面總結(jié)，匯編資料，撰寫實驗論文和實驗報告，做好評估驗收準備工作。預(yù)期成效1、使學(xué)生形