《原子的結構》說課稿

1、《原子的結構原子的結構》第一課時說課稿第一課時說課稿高艷艷高艷艷【說教材、學情說教材、學情】本節(jié)課內(nèi)容選自人教版第三單元課題2《原子的結構》第一課時。重點介紹原子的構成，同時介紹了原子不易顯電性的原因，然后又形象地介紹了原子的大小，以及原子中各部分的大小和運動情況。接著介紹了原子核外電子的排布以及金屬、非金屬、稀有氣體原子核外電子層結構的特點與化學性質(zhì)的關系，為下一課時將要學習的離子作鋪墊。因此，本課時起著承上啟下的作用。通過前面的學習

2、，學生對分子、原子有了初步的認識，并且知道了分子、原子都能構成物質(zhì)，而且分子都是由原子構成的。這些基礎知識都為本節(jié)課的學習打下了良好的基礎。因此本節(jié)課的學習符合學生的發(fā)展特點?！菊f教學目標說教學目標】根據(jù)以上教材、學情的分析，我制定了如下教學目標。知識與技能：知識與技能：1.1.了解原子是由質(zhì)子、中子和電子構成的。2.知道原子核外電子是分層排布的，懂得原子結構示意圖的含義?！菊f教學流程說教學流程】1、導入本節(jié)課由原子的概念導入，既復習了

3、前面所學，又激發(fā)了學生的求知欲。2、出示學習目標通過學生課前預習情況。我跟學生們制定了本節(jié)課的學習目標。讓學生明確本節(jié)課的學習任務與目標，從而提高課堂效率。3、互動探究探究點一原子的構成先由學生閱讀課本相關內(nèi)容之后指名學生說出原子的體積大小、構成原子的粒子有哪些、它們是怎樣構成原子的。這三個問題比較簡單，學生很容易知道。再結合原子結構示意圖以及教材中幾種原子的構成，讓學生們說說這幾種原子的構成，加深原子構成的理解，由此引出原子中各粒子的