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1、部編部編20192019年人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第年人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第1616課《松鼠》教案設(shè)計(jì)(教案設(shè)計(jì)(wdwd表格版)表格版)16松鼠課題課題松鼠松鼠課型課型講讀課文授課授課時(shí)間時(shí)間2課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“栗、矯”等13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“鼠、仁”等13個(gè)生字。掌握“乖巧、清秀”等詞語(yǔ)。2.閱讀課文,理解課文內(nèi)容,了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性,把握重點(diǎn)詞句的意思,體會(huì)作者的思想感情。3.感受課文中準(zhǔn)確的說(shuō)明和生動(dòng)、形象
2、、細(xì)致的描寫(xiě),積累語(yǔ)言。學(xué)習(xí)作者在描寫(xiě)事物時(shí)既能抓住特點(diǎn),又言之有序的方法。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)1.學(xué)會(huì)本課的生字。掌握“乖巧、清秀”等詞語(yǔ)。2.閱讀課文,理解課文內(nèi)容,把握重點(diǎn)詞句的含義。3.學(xué)習(xí)作者在描寫(xiě)事物時(shí)既能抓住特點(diǎn),又言之有序的方法。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“栗、矯”等13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“鼠、仁”等13個(gè)生字。掌握“乖巧、清秀”等詞語(yǔ)。2.閱讀課文,理
3、解課文內(nèi)容,了解松鼠的外形特點(diǎn)。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)備復(fù)備導(dǎo)入導(dǎo)入一、談話引入1同學(xué)們,你最喜歡哪一種小動(dòng)物?請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹這種小動(dòng)物的特點(diǎn)。2(出示課件(出示課件1)(出示松鼠圖片))(出示松鼠圖片)請(qǐng)看大屏幕,請(qǐng)大聲說(shuō)出它們的名字。板書(shū):松鼠讓我們趕快來(lái)讀一讀課文,進(jìn)入松鼠的世界,去認(rèn)識(shí)這個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物吧!尾巴上翹3讀第一段,討論:你認(rèn)為這段好在哪兒?(出示課件(出示課件9)小結(jié):文中第一段確實(shí)寫(xiě)得好,作者抓
4、住了松鼠的外形特點(diǎn),運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男稳菰~、比喻句,把松鼠的外形寫(xiě)具體了,讓我們感受到它的美麗可愛(ài)。這種寫(xiě)法值得我們借鑒。4指名讀,讀出對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。朗讀指導(dǎo):我們?cè)诶首x過(guò)程中要讀出對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。要讀出這種情感,我們首先確定描寫(xiě)松鼠的重點(diǎn)詞語(yǔ)如“乖巧、漂亮、討人喜歡、面容清秀、敏捷、機(jī)警”等詞語(yǔ),并通過(guò)重讀、輕讀等方式讀出對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。課堂小結(jié)課堂小結(jié)及拓展延及拓展延伸五、布置作業(yè)(出示課件(出示課件1010)1抄寫(xiě)生字、新詞。
5、2仿照課文第一段的寫(xiě)法,仔細(xì)觀察自己喜歡的一種小動(dòng)物,介紹它的外形。第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.繼續(xù)閱讀課文,理解課文內(nèi)容,了解松鼠的生活習(xí)性,從中體會(huì)作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。2.學(xué)習(xí)作者在描寫(xiě)事物時(shí)既能抓住特點(diǎn),又言之有序的方法。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)備導(dǎo)入導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1聽(tīng)意思寫(xiě)詞語(yǔ)(出示課件(出示課件1313)動(dòng)作迅速而靈敏。(敏捷)小巧、靈活、精細(xì)。(玲瓏)遮住的意思。(遮蔽)游戲、玩耍。(嬉戲)2《松鼠
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