聲現(xiàn)象單元測(cè)試習(xí)題答案

1、《聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象》專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練一、填空題1下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中，所表達(dá)的物理含義是：（1）節(jié)日里的鑼、鼓聲“震耳欲聾”，說(shuō)明鑼鼓聲的大。（2）歌唱家的歌聲“悅耳動(dòng)聽(tīng)”，說(shuō)明歌唱家的歌聲的好。（3）小女孩的講話“脆如銀鈴”，說(shuō)明小女孩說(shuō)話聲的高。2東林書(shū)院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”表明聲音可以在中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂(lè)曲時(shí)，我們可以根據(jù)聲音的不同來(lái)加以辨別。3聲音在介質(zhì)中以___的形成向遠(yuǎn)處傳播。聲音傳播過(guò)程中

2、能引起別的物體發(fā)生_____，超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲音具有___________。4科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)3s，收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度為m（聲音在海水中傳播的速度是1531ms），這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離？為什么？5在百米賽跑中，甲、乙兩個(gè)記時(shí)員，分別從看到發(fā)令槍冒煙和聽(tīng)到槍聲開(kāi)始記時(shí)同一運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，則記錄的成績(jī)較準(zhǔn)確；若甲記錄的成績(jī)?yōu)?13s，則乙記錄的成績(jī)約為

3、s。6某汽車(chē)以10m／s的速度勻速駛向一座陡峭的高山，司機(jī)按了一下嗽叭，經(jīng)4s鐘聽(tīng)到回聲。聽(tīng)到回聲時(shí)，車(chē)與前面高山的距離是m。7頻率為Hz以下的聲音為次聲波；頻率為Hz以上的聲音為超聲波。8噪聲強(qiáng)度如果在dB以上，會(huì)影響人的正常學(xué)習(xí)和休息，如果在dB以上，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)造成對(duì)人的聽(tīng)力的傷害。92005年春節(jié)晚會(huì)上，聾啞人表演的“千手觀音”震撼了所有觀眾。她們是怎樣訓(xùn)練的呢？聽(tīng)不見(jiàn)聲音，她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂(lè)的節(jié)奏，因?yàn)槁曇羰怯僧a(chǎn)生的

4、。10.我們生活在聲音的海洋里，鳥(niǎo)語(yǔ)、流水潺潺、琴聲悠悠。這些聲音是由于物體的________而產(chǎn)生的。物體的停止，發(fā)聲也停止。悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲是靠管子里的空氣產(chǎn)生的。我們能夠分辨出鳥(niǎo)語(yǔ)和琴聲是根據(jù)聲音的________不同（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）。蚊子和牛叫聲的區(qū)別是：牛叫聲音的音調(diào)比蚊子，而響度比蚊子。11.在圖所示的實(shí)驗(yàn)中，李明發(fā)現(xiàn)硬紙片在木梳上劃得快時(shí)音調(diào)高，劃得慢時(shí)音調(diào)低。這表明：。1圖816下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中所表達(dá)

5、的物理含義是（1）“震耳欲聾”說(shuō)的是聲音大（2）“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)的是聲音美（3）“尖厲刺耳”說(shuō)的是聲音高17當(dāng)你用手觸摸正在發(fā)聲的音響的音箱面板時(shí)，你手的感覺(jué)是，這種感覺(jué)表明。18一艘快艇在平靜的湖面上啟動(dòng)并向岸邊駛?cè)?，水中魚(yú)可聽(tīng)到馬達(dá)聲，岸邊飛的鳥(niǎo)、散步的人也可聽(tīng)到，若距快艇的距離都相等，覺(jué)察快艇啟動(dòng)先后的是。19元宵節(jié)晚上，小偉在家里陽(yáng)臺(tái)上看到一簇絢麗的煙花在空中開(kāi)始綻放，3s后聽(tīng)到它在空中的爆破聲，這聲音是通過(guò)傳來(lái)的，小偉與煙花綻放

6、的地方相距約m。20日常生活中，我們經(jīng)常通過(guò)聲獲得信息，也就是說(shuō)聲能傳遞信息，請(qǐng)舉出2個(gè)有關(guān)聲傳遞信息的例子。（1）___________________________________________________________；（2）____________________________________________________________。三、實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)答題三、實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)答題21城市噪聲來(lái)源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生

7、活環(huán)境噪聲?？刂拼胧┯校簩⒃肼晣?yán)重的工廠遷出市區(qū)；對(duì)噪聲大的機(jī)器安裝消音器并限制使用，未安裝消音器設(shè)備的機(jī)車(chē)不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車(chē)輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹(shù)，宜用多孔建筑材料，加強(qiáng)隔音。例如城市高架快速干道系統(tǒng)——上海市內(nèi)環(huán)線上，采用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進(jìn)建材——聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車(chē)輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲污染。此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測(cè)

8、及分貝數(shù)顯示裝置，以加強(qiáng)對(duì)噪聲的控制。同時(shí)加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識(shí)，不制造噪聲并增強(qiáng)自我健康保護(hù)。（1）噪聲是指發(fā)聲體做_____________________的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。（2）閱讀上述材料可知減弱噪聲的方法是：在__________________處減弱；在__________________過(guò)程中減弱；在________________________處減弱。（3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請(qǐng)你至少提出兩種減小

9、噪聲干擾的方法。22閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：如圖21所示，幾只鳥(niǎo)在樹(shù)上“歌唱”，一個(gè)聽(tīng)覺(jué)良好的女孩在一間門(mén)窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽(tīng)到室外鳥(niǎo)的“歌聲”；她到另一門(mén)窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她卻幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”。（1）運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”。（2）女孩在兩個(gè)房間都能看見(jiàn)室外樹(shù)上的鳥(niǎo)，而只能在甲房間聽(tīng)到室外鳥(niǎo)的“歌聲”。這說(shuō)明光的傳播和聲