2015年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題 綜合性學(xué)習(xí)及語(yǔ)言運(yùn)用_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1頁(yè)共12頁(yè)20152015年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題——綜合性學(xué)習(xí)及語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)及語(yǔ)言運(yùn)用○課○標(biāo)○要○求1綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的整合發(fā)展,語(yǔ)文課程與其他課程的溝通,書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。2強(qiáng)調(diào)合作精神,注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施能力。3突出學(xué)生的自主性,學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神,主要由學(xué)生自行設(shè)計(jì)和組織活動(dòng),特別重視探索和研究的過(guò)程。4提倡跨領(lǐng)域?qū)W習(xí),與其他課程結(jié)合。5

2、.學(xué)生要有“較豐富的積累”,“初步具備搜集和處理信息的能力”,“能具體明確、文從字順地表述自己的意思”,“能從文章中提取主要信息,進(jìn)行縮寫(xiě);能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象,進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě);能變換文章的文體和表達(dá)方式等,進(jìn)行改寫(xiě)”?!鹬鹱R(shí)○整○理○及○提○示綜合性學(xué)習(xí)的命題材料主要是國(guó)內(nèi)外大事,社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,新科技、新思潮,環(huán)保、旅游、教育、文化、名勝古跡、風(fēng)土人情等。試題類型主要分為五大類:(一)語(yǔ)言運(yùn)用;(二)信息探究;

3、(三)活動(dòng)交流;(四)圖表轉(zhuǎn)述;(五)名著導(dǎo)讀。每大類分為若干小類。下面以表格形式對(duì)“綜合性學(xué)習(xí)及語(yǔ)言運(yùn)用”的分類、內(nèi)容要求及常見(jiàn)題型進(jìn)行歸納:總類分類分類具體內(nèi)容及要求具體內(nèi)容及要求常見(jiàn)題型常見(jiàn)題型句子仿寫(xiě)仿寫(xiě)句子是指參照所提供的語(yǔ)言材料,根據(jù)內(nèi)容和句式要求另寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子。仿句要求做到與被仿句內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、修辭、語(yǔ)氣一致,前后呼應(yīng),但不能雷同,要有創(chuàng)新。①在橫線上填寫(xiě)仿句。②仿照例句寫(xiě)話。③參照示例,寫(xiě)一段……字左右的話。對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)是

4、一種對(duì)偶語(yǔ)句。言簡(jiǎn)意深,對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),字?jǐn)?shù)相同,結(jié)構(gòu)相同,是中文語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)比仿寫(xiě)句子要求更高,要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)、詞性相同,內(nèi)容相關(guān),還要注意押韻。常使用拆合法,即把一句拆成若干個(gè)詞組,分別作對(duì)①補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)上句或下句;②補(bǔ)寫(xiě)上句或下句的一部分;③根據(jù)下列句子,找出正確的對(duì)應(yīng)句(選擇題)。廣告廣告是通過(guò)媒體公開(kāi)向公眾傳遞信息的宣傳手段。廣告一般指商業(yè)廣告。其特點(diǎn)有兩點(diǎn):①主題鮮明,具有概括性,準(zhǔn)確生動(dòng)新穎。②押韻順口,講

5、究形式美,常借用熟語(yǔ)、修辭(對(duì)偶、仿詞、雙關(guān)等)吸引公眾注意力。①請(qǐng)你為某產(chǎn)品創(chuàng)作一則廣告;②對(duì)某廣告進(jìn)行分析,說(shuō)說(shuō)有什么含義或好在哪里?③廣告修改題。標(biāo)語(yǔ)(宣傳語(yǔ))標(biāo)語(yǔ)作為一種言簡(jiǎn)意賅、具有鼓動(dòng)性的宣傳口號(hào),在日常生活中發(fā)揮了重要的輿論導(dǎo)向作用。同時(shí),標(biāo)語(yǔ)的擬寫(xiě)又是一種很好的語(yǔ)言訓(xùn)練形式,它涉及句式的選擇、詞語(yǔ)的選用與錘煉、修辭手法的運(yùn)用以及邏輯事理的表達(dá)等方面。①請(qǐng)你為……擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ);②對(duì)某則廣告進(jìn)行分析,好在哪里?或者不好在

6、哪里?怎么改?語(yǔ)言運(yùn)用頒獎(jiǎng)詞推薦詞①頒獎(jiǎng)詞是在頒獎(jiǎng)典禮上,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩氖论E所作的一種概括性的陳述和評(píng)價(jià)的禮儀文稿。力求用①根據(jù)……的先進(jìn)事跡,請(qǐng)你擬寫(xiě)一則關(guān)第3頁(yè)共12頁(yè)【示例示例】李白推薦詞——他自由,豪爽,不受名利與富貴的羈絆他逍遙,自在,四處行走,仿佛世間的種種紛爭(zhēng)都和他無(wú)關(guān)他只關(guān)心他的朋友,他的詩(shī),他的酒。他就是他,獨(dú)一無(wú)二的詩(shī)仙?!緟⒖即鸢甘纠齾⒖即鸢甘纠克趤y世,戎馬一生,用滿腔熱血,譜寫(xiě)了一曲愛(ài)國(guó)贊歌。他文武雙全,雖命運(yùn)

7、坎坷,卻從未忘懷家國(guó)天下。《美芹十論》,洞悉紛亂政局。豪放詩(shī)詞,光耀千古文壇。他就是他,一代英才辛棄疾!【解題思路分析解題思路分析】綜合性學(xué)習(xí)的題型有很多種,這是一道根據(jù)所提供的人物事跡材料和示例仿寫(xiě)推薦詞的口頭表達(dá)題,2014年江西省中考語(yǔ)文說(shuō)明對(duì)綜合性學(xué)習(xí)題中的口頭表達(dá)題作出了明確的要求,即語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體。完成這個(gè)題目至少要從以下幾點(diǎn)入手:①熟悉所給材料,所答內(nèi)容必須與材料相符且是對(duì)所給材料的高度概括;②

8、要對(duì)示例內(nèi)容及句式進(jìn)行仔細(xì)分析研究,在把握內(nèi)容的前提下,對(duì)示例進(jìn)行仿寫(xiě),仿寫(xiě)不要求句式完全一樣,但要盡量做到形似。③字?jǐn)?shù)在80個(gè)字左右,從辛棄疾的軍事才能、政治才能、文學(xué)成就三方面概括,文句通順的,為基本合格,給4分;文辭較優(yōu)美的,給5分;文辭優(yōu)美的,給6分。江西省的高考題也有綜合性學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容,有人稱之為小作文,它的確有一個(gè)作文內(nèi)容的框架,但這個(gè)框架主要是作為語(yǔ)言技能的施展空間被安排的,更側(cè)重于語(yǔ)言表達(dá)的形式的上銜接與連貫,與作文注重

9、內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)還是有區(qū)別的。2014年江西中考語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)題雖然出現(xiàn)了一個(gè)類似于高考小作文的題型,但并不意味著江西中考題型會(huì)向高考題型靠攏。其與高考小作文題的區(qū)別還是很明顯的,一是給出了材料和示例要求進(jìn)行仿寫(xiě);二是字?jǐn)?shù)要求在80字左右,這與高考小作文字?jǐn)?shù)不少于200字的要求還是低了很多;三是在內(nèi)容與形式上只要求切題、符合仿寫(xiě)要求和文從句順,對(duì)寫(xiě)作技巧并無(wú)更多要求。【例二例二】考查內(nèi)容:圖表轉(zhuǎn)述、信息探究、對(duì)聯(lián)、標(biāo)語(yǔ)考查內(nèi)容:圖表轉(zhuǎn)述、

10、信息探究、對(duì)聯(lián)、標(biāo)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展“腳踏熱土,愛(ài)我江西”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)材料,完成下列任務(wù)。(1)閱讀并分析下面的“江西省部分城市1985年與2005年耕地面積變化情況統(tǒng)計(jì)表”,寫(xiě)出你從中得出的兩個(gè)結(jié)論。結(jié)論:①__________________________________________________________________②___________________________________________

11、_______________________(2)作者天行在《錦繡贛鄱賦》中深情贊頌了江西的風(fēng)土人情和歷史文化,以下語(yǔ)句均選自該賦,請(qǐng)為下列①②句分別找出一個(gè)正確對(duì)應(yīng)句(只需填字母)。①臨川四夢(mèng)出顯祖,()。②宜春應(yīng)星開(kāi)天物,()。A.洪都排浪起滕王B.饒水棄疾領(lǐng)辭章C.安源聲名耀湖湘D.窯火千年始昌江E.上清官里道教場(chǎng)F.天祥日歌零丁洋(3)在全國(guó)風(fēng)景名勝推介會(huì)上,請(qǐng)你為秀美江西擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。(不超過(guò)20個(gè)字)【參考答案參考答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論