pep7 unit6 a let’s talk　教案

1、備課教案用紙備課教案用紙?jiān)O(shè)計(jì)者：設(shè)計(jì)日期：年月日教學(xué)內(nèi)容PEP7Unit6ALet’sTalk教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):能夠簡(jiǎn)單描述水循環(huán)的過(guò)程如:WheredoestheraincomefromItcomesfromthecloud.知識(shí)目標(biāo):1能夠聽、說(shuō)、讀、寫“WheredoestheraincomefromItcomesfromtheclouds”能替換運(yùn)用于水循環(huán)的整個(gè)過(guò)程。2.能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀白體部分的句子。情感、策略、文化等有關(guān)目

2、標(biāo)：情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情感，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教材分析根據(jù)新課標(biāo)理念，從本單元和本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，根據(jù)水循環(huán)過(guò)程設(shè)計(jì)各種活動(dòng)最后雨的故事讓學(xué)生把所學(xué)和已學(xué)的知識(shí)結(jié)合句型運(yùn)用到有實(shí)際意義的活動(dòng)中去。整節(jié)課各個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相連，是個(gè)完整的整體。重點(diǎn)掌握句型：WheredoestheraincomefromItcomesfromtheclouds難點(diǎn)要求學(xué)生能替換關(guān)鍵詞造新句并能在水循環(huán)的整個(gè)過(guò)程自如運(yùn)用。5呈現(xiàn)vapour和