人教版語文四年級上冊第七單元教案

1、第七單元總備課第七單元總備課教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)讀29個(gè)生字，正確讀寫23個(gè)詞語。2.有感情地朗讀課文，并能與同學(xué)合作朗讀。3.培養(yǎng)學(xué)生能夠抓住關(guān)鍵詞語和句子來體會作者的思想感情的閱讀方法。4.培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵詞語體會含義深刻的句子。5.正確、流利、有感情地朗讀課文。6.背誦課文和名言。7.感悟通過描寫人物言行來突出人物性格的寫法。8.學(xué)習(xí)書信的格式和寫法。9.內(nèi)容充實(shí)、態(tài)度自然、大方、表達(dá)流暢地進(jìn)行口語交際。10.培

2、養(yǎng)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”（多問幾個(gè)“為什么”）的讀書方法。11.通過綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勇于展示自我、搜集和處理資料的能力。12.學(xué)習(xí)修改作文的方法，培養(yǎng)認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。德育滲透目標(biāo)：1感受少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向，樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦讀書的目標(biāo)。2.感受葉老的認(rèn)真、質(zhì)樸，懂得學(xué)作文應(yīng)先學(xué)做人。3.學(xué)習(xí)烏塔自立自強(qiáng)的精神。4.明白“尺有所長寸有所短”的道理，能正確地看待自己和他人。單元重點(diǎn)：單元重點(diǎn)：1.書信。2

3、.修改作文。3.閱讀方法。4.習(xí)作。5.正確、流利、有感情地朗讀。單元難點(diǎn)：單元難點(diǎn)：書信的格式與修改的習(xí)慣培養(yǎng)。2、理清課文思路，有感情的朗讀課文。教學(xué)過程：1、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。①、回憶我們已經(jīng)學(xué)過的有關(guān)周恩來的課文內(nèi)容。（當(dāng)學(xué)生不能完整的敘述時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生按照記敘文的六要素來說。）②、板書課題，齊讀，簡介課文背景。2、學(xué)生用自己喜愛的方式自己讀課文。①、讀后談收獲。不同層次的學(xué)生發(fā)言，了解學(xué)情，為講讀課文做準(zhǔn)備。②、讀讀閱讀鏈

4、接中的內(nèi)容，說說自己搜集到的資料。③、理清課文思路，談?wù)勚芏鱽硎莻€(gè)怎樣的人。3、默讀課文，要求：①劃出生字新詞。②在不明白的地方旁邊做上標(biāo)記。4、學(xué)習(xí)生字新詞。①多媒體課件出示生字詞，自由拼讀。②學(xué)生說出記憶生字的方法。③聯(lián)系上下文，理解詞語意思。④集體朗讀生字新詞。⑤課堂練習(xí)：抄寫生字新詞。完成語文目標(biāo)上的題目。5、學(xué)習(xí)小組交流：讀課文后有哪些不明白的地方？6、各學(xué)習(xí)小組匯報(bào)，教師概括共性的問題。7、朗讀課文。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、研