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1、Lesson35教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本部分通過圖畫供了秋季和冬季的情景,輔助學(xué)生理解語篇內(nèi)容學(xué)習(xí)有關(guān)秋天的特點和活動的英語表達(dá)。主要目標(biāo)語言:Autumnisthethirdseasonoftheyear.AutumnbeginsaroundSeptember.Theweathergetscoolercooler.Thedaysgetshtershter.Autumnisthegolden
2、season.Winteristhefourthlastseason.WinterbeginsaroundDecember.Winteristhewhiteseason.二、課前準(zhǔn)備二、課前準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備本課視頻、音頻文件和教學(xué)掛圖。2.準(zhǔn)備三套句子卡片,將本課的句子寫在卡片上,每一張卡片上寫一句。3.準(zhǔn)備教學(xué)課件PPT。三、教學(xué)步驟與建議三、教學(xué)步驟與建議1.熱身復(fù)習(xí)(WarmupRevision)1)播放歌曲Winter,師生一起欣賞
3、并學(xué)唱。2)值日生帶領(lǐng)同學(xué)們通過問答復(fù)習(xí)上一課的內(nèi)容。3)對上一課的拓展活動進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生展示自己所搜集的異國春夏季情況。鼓勵學(xué)生以多種形式去展示資料成果,學(xué)生不會表達(dá)的語言,可以用中文來說。2.新課呈現(xiàn)(Presentation).1)教師結(jié)合上一環(huán)節(jié)中學(xué)生的介紹,利用南北半球差異所造成的同一季節(jié)不同氣候情況,提示學(xué)生:WhenitisspringinChinaNewZealisAUTUMN.Wehavelearntthefirst
4、secondseason.Todaywearegoingtolearnthethirdthefourthseason.我能積極回答老師提出的問題我在猜季節(jié)的活動中得分很多我的氣溫統(tǒng)計表和聯(lián)想?yún)R報得到了好評我喜歡今天英語課上的活動2)對學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的評價:評價項目12345學(xué)生聽錄音回答問題的表現(xiàn)學(xué)生參與課堂活動的積極性學(xué)生模仿錄音的流暢程度和語音、語調(diào)學(xué)生在小組活動中說出的句子是否富于變化(其他)6.拓展活動(Extendeda
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