14我應(yīng)該感到自豪才對(duì)公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1414我應(yīng)該感到自豪才對(duì)（第二課時(shí)）我應(yīng)該感到自豪才對(duì)（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.1.我能正確、流利、有感情地朗讀課文，有條理地講述這個(gè)故我能正確、流利、有感情地朗讀課文，有條理地講述這個(gè)故事。事。2.2.我能說(shuō)出駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處我能說(shuō)出駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處3.我能結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)說(shuō)我明白的道理，樹(shù)立正確的審美我能結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)說(shuō)我明白的道理，樹(shù)立正確的審美觀(guān)。觀(guān)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程.(一)

2、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.1.同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——《1414我應(yīng)該感到自豪才我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》（齊讀課題）對(duì)》（齊讀課題）2.2.課題中的“我”指課題中的“我”指——小駱駝小駱駝3.3.你們看，一天，小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見(jiàn)了你們看，一天，小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見(jiàn)了（點(diǎn)擊課件，書(shū)上插圖），小紅馬對(duì)小駱駝?wù)f了什么？讀讀課文第（點(diǎn)擊課件，書(shū)上插圖），小紅馬對(duì)小駱駝?wù)f了什么？讀讀課文第一

3、段，找一找。一段，找一找。4.4.出示填空：出示填空：①茫茫的大沙漠①茫茫的大沙漠②松散的沙子②松散的沙子③無(wú)邊無(wú)際的沙漠③無(wú)邊無(wú)際的沙漠④風(fēng)沙鋪天④風(fēng)沙鋪天蓋地蓋地3.3.你印象中的沙漠是什么樣的？請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)形容一下。你印象中的沙漠是什么樣的？請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)形容一下。4.4.老師帶來(lái)幾張沙漠的圖片。（出示沙漠圖片）。老師帶來(lái)幾張沙漠的圖片。（出示沙漠圖片）。同學(xué)們發(fā)出了好多感嘆，現(xiàn)在你再來(lái)讀一讀這些詞語(yǔ)，把你看同學(xué)們發(fā)出了好多感嘆，現(xiàn)

4、在你再來(lái)讀一讀這些詞語(yǔ)，把你看到的沙漠讀出來(lái)。到的沙漠讀出來(lái)。（出示描寫(xiě)沙漠的詞語(yǔ)，再讀）（出示描寫(xiě)沙漠的詞語(yǔ)，再讀）5.5.在這無(wú)邊無(wú)際、風(fēng)沙鋪天蓋地的大沙漠里，它們會(huì)遇到些什在這無(wú)邊無(wú)際、風(fēng)沙鋪天蓋地的大沙漠里，它們會(huì)遇到些什么困難呢？想象一下。么困難呢？想象一下。（腳陷進(jìn)沙子里怎么辦？餓了、渴了怎么辦？刮大風(fēng)沙瞇了眼睛（腳陷進(jìn)沙子里怎么辦？餓了、渴了怎么辦？刮大風(fēng)沙瞇了眼睛怎么辦？）怎么辦？）6.6.那沙漠旅行結(jié)束后，小駱駝平安回

5、來(lái)了嗎？哪個(gè)自然段告訴那沙漠旅行結(jié)束后，小駱駝平安回來(lái)了嗎？哪個(gè)自然段告訴了你？小駱駝現(xiàn)在的心情和旅行前有什么不同？誰(shuí)能最快找到表示了你？小駱駝現(xiàn)在的心情和旅行前有什么不同？誰(shuí)能最快找到表示他心情的詞？他心情的詞？（第五自然段，自豪）（第五自然段，自豪）7.7.之前挺委屈，現(xiàn)在很自豪，你有什么問(wèn)題嗎？（生自由提之前挺委屈，現(xiàn)在很自豪，你有什么問(wèn)題嗎？（生自由提問(wèn)）問(wèn)）過(guò)渡：同學(xué)們很愛(ài)思考，提出了這么多這么好的問(wèn)題。現(xiàn)在我過(guò)渡：同學(xué)們很愛(ài)