8、9的加減法教案

1、8和9的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】：8和9的加減法。教科書第53頁【教學(xué)目標(biāo)】：1根據(jù)一幅圖寫出四道算式并算出得數(shù)的探索過程，感受調(diào)換兩個(gè)加數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀事實(shí)。2掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行相應(yīng)的口算。3培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和探索精神?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】：利用“一圖四式”掌握8和9的加減法，并能正確的口算?！窘叹邷?zhǔn)備】：第53頁主題圖、圖片、投影等?！窘虒W(xué)過程】：一、學(xué)前準(zhǔn)備

2、1、復(fù)習(xí)8的組成把8朵花插在兩個(gè)瓶子里，有幾種插法，填空。2、復(fù)習(xí)9的組成。（完成方格）二、探究新知（一）創(chuàng)設(shè)情景，生成問題。同學(xué)們，你們喜歡看“喜羊羊和灰太狼”的動(dòng)畫片嗎？有一天，灰太狼把美羊羊抓走了，喜羊羊必須闖過三道難關(guān)，才能救出美羊羊。喜羊羊聽說我們班的小朋友聰明好學(xué)、很能干，就請(qǐng)大家?guī)兔σ黄痍J關(guān)，你們?cè)敢鈳拖惭蜓騿?？喜羊羊說，我們闖關(guān)前先做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)一一口算搶答?？茨膫€(gè)小朋友最棒！課件出示口算題，學(xué)生搶答。（二）探索交流，解決

3、問題老師看到同學(xué)們信心滿滿，每個(gè)人小臉蛋都笑得像花兒一樣，那我們就從小笑臉花開始闖第一關(guān)吧。出示53頁笑臉花圖。1、看笑臉花圖，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題，能列式解決嗎？【設(shè)計(jì)意圖：從一幅圖寫出兩道加法算式并算出得數(shù)的探索過程，感受調(diào)換兩個(gè)加數(shù)的位置得數(shù)一樣?！竣賹W(xué)生提出：5朵小紅花和3朵向日葵，合起來是多少？師：誰來列式幫她解決？匯報(bào)（53=8朵35=8朵）為什么要用加法算？（小組交流、匯報(bào)）【設(shè)計(jì)意圖：從一幅圖寫出兩道加法算式并算出得數(shù)的

4、探索過程，感受調(diào)換兩個(gè)加數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀事實(shí)?！竣趯W(xué)生提出：一共8朵花，有5朵小紅花，有幾朵向日葵？師：誰來幫他？匯報(bào)（85=3朵）師：還有什么問題要問？（小組交流）匯報(bào)請(qǐng)同學(xué)們?yōu)檫@些小花盆排排序，找一找朋友。四、歸納小結(jié)，反思提升同學(xué)們，這節(jié)課你們的表現(xiàn)非常的棒！老師和喜羊羊都非常感謝你們！那么通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰能大聲的說說自己的收獲嗎？【板書設(shè)計(jì)】：8和9的加減法5＋3＝854＝93＋5＝845＝98—5＝39—5＝48—3