細菌和真菌在自然界中的作用ppt課件

1、1、細菌和真菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是什么？ 細菌沒有成形的細胞核2、細菌和真菌的生殖方式分別是什么？ 分裂生殖和孢子繁殖3、細菌和真菌都是單細胞個體嗎？營養(yǎng)方式是什么？為什么？ 細菌都是單細胞個體，真菌中的酵母菌也是單細胞個體。細菌、真菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。因為不含葉綠體。,創(chuàng)設(shè)情境,溫故知新,1,每到冬天，森林里都鋪滿了一層厚厚的落葉。年復一年，森林里的落葉會不會越積越厚呢？為什么？,——學了本節(jié)知識后，你將不僅

2、懂得這些。,想一想，議一議,2,細菌和真菌在自然界中的作用,,,k01,第四節(jié) 細菌和真菌在自然界中的作用,3,學習目標：1、 細菌和真菌是怎樣參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的？2、 細菌和真菌對人和動物有哪些影響？,4,1.在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌能夠把動植物的遺體分解成 、 和 。這些物質(zhì)又被植物吸收和利用，進而制造 。2. 大多數(shù)細菌和真菌是的生活方式是 養(yǎng)，引起動植物

3、和人患病的是 生活，引起動植物遺體腐爛的是 生活，與動植物和人共同生活的是 生活。3.手、足癬是由于 （填細菌或真菌）寄生引起的。地衣是 與 共生在一起形成的， 通過光合作用為 提供有機物， 為 提供水和無機鹽。4.大腸桿菌能為人體提供維生素 和維生 。人體腸道內(nèi)的細菌，可隨糞便排出體外，幾乎占糞便干重的 。,二氧化碳,水,無

4、機鹽,有機物,異,寄生,腐生,共生,真菌,真菌,藻類,藻類,真菌,真菌,藻類,B12,K,一半,學習檢測,5,一. 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán),【？觀察與思考】,面包放久了，為什么會發(fā)霉？,,水果為什么會腐爛？,6,討論：1、面包發(fā)霉后，其中的有機物被分解成什么物質(zhì)？ 分解成二氧化碳、水和無機鹽。2、細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？ 細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起分解者的作用。（它們把復雜的有機物分

5、解成二氧化碳、水、無機鹽，這些物質(zhì)又被植物光合作用吸收，用于制造有機物，這些有機物又為動物所食用。如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間）,一. 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán),7,自然界中的物質(zhì)循環(huán)過程,一. 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán),8,動植物遺體,,細菌和真菌,分解,二氧化碳、水和無機鹽,,植物,,,被吃,動物,,可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。,在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌把動

6、植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，用于制造有機物。,死亡,死亡,吸收,自然界中的物質(zhì)循環(huán)過程,一. 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán),9,創(chuàng)設(shè)情境,10,細菌和真菌中有一些種類是營寄生生活，它們從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)，導致動植物和人患不同的疾病。,1.手癬是真菌引起的傳染性皮膚病。,2.鏈球菌（細菌）使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。,二.引起動植物患病,11,,3.足癬又叫腳濕氣，是真菌引起的傳染

7、性皮膚病，表現(xiàn)為奇癢難忍、水皰、糜爛、脫屑等癥狀。,5.鼻竇炎、氣管炎、肺炎、肺結(jié)核、痢疾等都是細菌引起的。 討論：誘發(fā)這些疾病的細菌都是需氧菌，若某同學鼻竇炎發(fā)作，沒有條件及時就醫(yī)，如何自救？ 用潔凈的手巾紙或消毒棉堵住鼻孔，用口呼吸。,4.臂癬、甲癬、牛皮癬等頑固性皮膚病都是真菌引起的。,二.引起動植物患病,12,討論： 看了上面的圖片，你有什么感悟？,珍愛生命，好好學習，養(yǎng)成健康的生活方式。健康的身體，是擁有一

8、切的最基本條件。,二.引起動植物患病,13,炭疽桿菌感染是人畜共患急性傳染病。一旦被感染，立即表現(xiàn)為急性敗血癥，突然死亡。二戰(zhàn)時期，日本在貧窮、落后的中國武漢等地區(qū)大量散播炭疽菌，嚴重摧殘我國人民的身體。,二.引起動植物患病,14,,被日軍炭疽菌感染的受害者杜樟林,當時的中國貧窮落后。立志要為強我中華國、愛我中華！為中華崛起發(fā)奮讀書！,炭疽菌感染者,討論：這老人太可憐了，日軍為什么能在中國領(lǐng)土上肆無忌憚橫行？你有什么感悟？,二.引起動

9、植物患病,15,世界上最具傳染性的細菌—弗朗西斯菌,只需要10個就足以使人類染上致命的疾病,小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病等都是由真菌引起的，真菌從植物體吸收大量營養(yǎng)，使作物嚴重減產(chǎn)。,弗朗西斯菌,二.引起動植物患病,16,有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，它們相互依賴、彼此有利。一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。,1.地衣——生長在舊墻壁、樹干或巖石上，是真菌與藻類的共生體。,豆科植物的根瘤，是

10、根瘤菌與植物的共生體。,三.與動物共生,17,針葉林下的枝狀地衣,殼狀地衣,三.與動物共生,18,討論,1、地衣是_____和____共生在一起而形成的， 藻類通過光合作用為真菌提供 ； 真菌可以供給藻提供 。,真菌,藻類,有機物,水和無機鹽,三.與動物共生,19,2、在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的____與 共生。根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的_______，而植物則

11、為根瘤菌提供 。,3、牛、羊等腸內(nèi)的細菌能夠幫動物分解 ；,4、人體中大腸桿菌能夠制造維生素 和維生素 。,根瘤菌,有機物,植物,K,含氮物質(zhì),B12,纖維素,三.與動物共生,20,四、技能訓練 評價實驗方案,為了證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學分別提出了三種實驗方案。三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。方案1 將甲組放在無菌條

12、件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。方案2 將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。方案3 將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種后放在無菌的條件下。,21,討論：1）甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？ 該實驗是研究細菌對植物遺體的分解作用，變量是細菌。在設(shè)置對照組實驗的條件時除了細菌的有無是變量，要控制其他可能影響結(jié)果的條件，其他條件都必須完全相同，因此要用相同的樹葉。2）為什么要使樹葉保持潮

13、濕？樹葉保持潮濕，有充足的水分，有利于細菌的生長繁殖。3）哪個方案更能說明問題？為什么？ 方案3更能說明問題。因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同（都進行滅菌處理）；而實驗中，除單一變量（接種細菌與不接種細菌）外，對照組與實驗組又處于相同的條件下（無菌的條件）?？梢?，只有方案3排除了所有影響實驗的干擾，更有說服力。,22,細菌和真菌在自然界中的作用：1、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)（腐生菌）；2、引起動植物和人患?。纳?/p>

14、）；3、與動植物共生（共生菌）。,課堂小結(jié),23,科學-技術(shù)-社會,以菌治蟲,白僵菌的菌絲從害蟲體內(nèi)鉆出,24,討論：1.蘇云金是人名還是地名？ 地名，德國的。2.蘇云金桿菌是一種具有什么樣生活特性的細菌？寄生在昆蟲體內(nèi)，引起昆蟲死亡，對昆蟲具有很強的殺傷力。3.白僵菌是細菌還是真菌？是真菌4.昆蟲被白僵菌感染后有什么影響？ 昆蟲被白僵菌感染三天左右就會死亡。5.以菌治蟲方法有哪些優(yōu)點？ 殺蟲快，效果明顯；

15、減少了農(nóng)藥的使用，減輕了對環(huán)境的污染。,科學-技術(shù)-社會,25,4、有些細菌和真菌可以寄生在動植物體內(nèi)，使他們患??；有些細菌和真菌能與動植物共生。那么，我們應該怎樣看待細菌和真菌與動植物之間的關(guān)系呢？,有的細菌和真菌對動植物有利，也有的細菌和真菌對動植物有害，我們應該辯證地看待這些生物的利與弊。,課后練習,26,在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細菌和真菌把動植物遺體分解成 ，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的有機物的

16、 。營 生活的細菌和真菌導致動植物和人患不同的疾病。共生是什么意思？ 有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利。一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。,二氧化碳、水和無機鹽,寄生,分解者,練一練,27,4、細菌和真菌在自然界中的作用是（ ） A、它們作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán) B、它們可以和動植物共生 C、它們可以引起動植物和人

17、類患病 D、以上作用均有5、有的細菌和真菌能與動植物共生，地衣是指哪兩種生物共生在一起的（ ） A、真菌和藻類植物 B、細菌和藻類植物 C、真菌和苔蘚植物 D、細菌和苔蘚植物6、豆科植物根瘤是哪兩種生物共生所形成？（ ） A、根瘤菌和植物根部 B、藻類與真菌 C、藻類與細菌 D、原生動物與根,D,A,A,練一練,28,7、去世的人土埋幾年后，只剩下白骨

18、了，其他的成分呢？ 被腐生細菌分解了8、地球的壽命是5億年，地球上的二氧化碳是有限的，但是已經(jīng)過了4.5億年后，地球的植物光合作用需要二氧化碳，應該說二氧化碳氣體會越來越少，但事實并不是這樣的，二氧化碳是通過什么渠道補充來的？ 主要是腐生細菌和真菌分解大量的動植物遺體釋放出來的。,練一練,29,9、每到冬天，森林里都鋪滿了一層厚厚的落葉。年復一年，森林里的落葉會不會越積越厚呢？為什么？對落葉的處理方式有三種：焚燒