淺論高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、尸島高教研究rco忖T品罱罱贏磊蕊淺論高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理。侯琛宋敏修1席振國(guó)2(1、中國(guó)人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)河北石家莊0500812、中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院北京100091)【摘要】本文剖析了院校財(cái)務(wù)預(yù)算管理的內(nèi)涵,指出了目前院校在預(yù)算管理中存在的主要問(wèn)題,并就此提出了加強(qiáng)院校財(cái)務(wù)預(yù)算管理的五點(diǎn)措施?!娟P(guān)鍵詞】院校財(cái)務(wù)預(yù)算管理預(yù)算一、院校財(cái)務(wù)預(yù)算管理的內(nèi)涵1、院校財(cái)務(wù)預(yù)算管理概念財(cái)務(wù)預(yù)算管理是企業(yè)預(yù)算管理的一個(gè)分支,也是預(yù)算管理的核心

2、部分。院校財(cái)務(wù)預(yù)算管理是為積極影響和保障組織的決策目標(biāo)和工作計(jì)劃,而對(duì)一定時(shí)期內(nèi)組織所掌握的經(jīng)濟(jì)資源和承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)效益、效率指標(biāo)任務(wù),所進(jìn)行的計(jì)劃、分配、控制和激勵(lì)的活動(dòng)。具體體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:一是院校財(cái)務(wù)預(yù)算管理使財(cái)務(wù)部門(mén)的職能由單純的核算型擴(kuò)展為綜合管理型。在財(cái)務(wù)預(yù)算數(shù)字的背后實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)著對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)制度和其他重要管理機(jī)制、體制的安排設(shè)計(jì)。二是院校財(cái)務(wù)預(yù)算管理應(yīng)當(dāng)著眼于收入和收益,把財(cái)務(wù)預(yù)算拓展為“做蛋糕”的過(guò)程活動(dòng),而不是“分蛋糕”

3、的過(guò)程活動(dòng)。三是院校財(cái)務(wù)預(yù)算管理是從預(yù)算編制、執(zhí)行、控制、決算到評(píng)價(jià)考核全過(guò)程的活動(dòng)。四是院校財(cái)務(wù)預(yù)算管理是促進(jìn)學(xué)校管理深化改革的新體制、機(jī)制的發(fā)動(dòng)機(jī)。通過(guò)財(cái)務(wù)預(yù)算及其實(shí)施細(xì)則的設(shè)計(jì),對(duì)學(xué)校內(nèi)部經(jīng)濟(jì)制度、分配制度的改革發(fā)揮直接的或者間接的推動(dòng)作用。2、院校財(cái)務(wù)預(yù)算編制原則(1)依法編制,掌握政策。院校預(yù)算的編制就是制定預(yù)算資金籌集、分配的年度計(jì)劃,預(yù)算資金從哪里籌集,籌集多少,分配到哪里去,每一項(xiàng)預(yù)算收支的安排都要有其法律法規(guī)依據(jù)。貫徹

4、落實(shí)《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》,掌握《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》、《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》等政策規(guī)定,做好財(cái)務(wù)預(yù)算編制工作。(2)量人為出,收支平衡。這幾年院校進(jìn)行改革辦學(xué)條件,收入的來(lái)源渠道比過(guò)去增加了,收入的絕對(duì)數(shù)也在不斷地增加,但是院校發(fā)展需要改善辦學(xué)條件。提高教職員工待遇等。因此,預(yù)算編制只能量力而行,不得搞赤字預(yù)算,否則,會(huì)影響院校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,容易陷入財(cái)務(wù)危機(jī)中。(3)保證重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧。院校跟企業(yè)不同,是培養(yǎng)人才的園地,不能將營(yíng)利目標(biāo)最大化

5、,在收入上有一定的局限性,只能根據(jù)自身的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,有計(jì)劃、有步驟,區(qū)分輕、重、緩、急,保證重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,同時(shí)兼顧一般項(xiàng)目,促進(jìn)院校健康、穩(wěn)定地發(fā)展。在資金的具體安排上,對(duì)每一個(gè)支出項(xiàng)目都要精打細(xì)算,科學(xué)論證,從多種方案中做出最優(yōu)決策。(4)以人為本,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。在預(yù)算資金的具體安排上,堅(jiān)持106‘當(dāng)舷莉麗萬(wàn)輻_(王)以人為本,尊重知識(shí),尊重人才,預(yù)算足夠的資金讓一線教職員工發(fā)揮自主創(chuàng)新能力,同時(shí)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展所必需的資金投入。這樣,既能

6、調(diào)動(dòng)教職員工教學(xué)、科研的積極性,又能增強(qiáng)院校發(fā)展的后勁。(5)科學(xué)預(yù)測(cè),堅(jiān)持穩(wěn)健。在編制收入預(yù)算時(shí),應(yīng)根據(jù)收入來(lái)源的各個(gè)可能渠道,對(duì)每一收入項(xiàng)目充分考慮其取得的可能性及影響因素,綜合分析,科學(xué)預(yù)測(cè)。預(yù)算年度的財(cái)政撥款、學(xué)生招生計(jì)劃等影響許多收入的因素都是不確定的,同時(shí)預(yù)算編偉]lJUj間在預(yù)算執(zhí)行年度之前,這就使得收入預(yù)算難以準(zhǔn)確預(yù)計(jì),由于支出預(yù)算是根據(jù)收入預(yù)算的多少來(lái)確定的,因此必須堅(jiān)持預(yù)算穩(wěn)健原則。(6)科學(xué)發(fā)展,適度負(fù)債。隨著院校

7、教職員工和學(xué)生人數(shù)的不斷增加,現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等難以滿足院校迅速發(fā)展的要求,急需大筆的資金投入,這必然會(huì)導(dǎo)致院校向銀行等金融機(jī)構(gòu)貸款或借款籌資。因此,院校應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),適度舉債發(fā)展,既要考慮項(xiàng)目的效益是否顯著,也要考慮學(xué)校的償債能力,否貝l鵂會(huì)紿院校后續(xù)發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的不良影響。二、院校財(cái)務(wù)預(yù)算管理中存在的主要問(wèn)題1、尚未實(shí)行全面預(yù)算管理辦法由于院校資金來(lái)源日趨多元化,下屬諸多院、系(部)、處(室)多渠道的收入和相應(yīng)的

8、支出沒(méi)有全部納入到學(xué)校綜合預(yù)算中,繼續(xù)搞資金的體外循環(huán),從而脫離了預(yù)算的監(jiān)督管理,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的經(jīng)濟(jì)秩序。在預(yù)算編報(bào)中,有的沒(méi)有細(xì)化支出項(xiàng)目,有的沒(méi)有定員定額指標(biāo),物資集中采購(gòu)、各類資產(chǎn)的使用也沒(méi)有全部列入預(yù)算管理。2、預(yù)算管理缺乏有效的權(quán)力制衡機(jī)制在現(xiàn)行管理體制下,預(yù)算的編制實(shí)際上主要由財(cái)務(wù)部門(mén)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員參與,基本沒(méi)有提交職工代表大會(huì)討論,校內(nèi)預(yù)算的編制程序沒(méi)有實(shí)質(zhì)性改變。學(xué)校的教學(xué)、科研及其他管理部門(mén)沒(méi)有積極主動(dòng)地參與其中

9、,只是被動(dòng)地接受財(cái)務(wù)部門(mén)下達(dá)的預(yù)算指標(biāo),且各部門(mén)在編制預(yù)算時(shí),留有一定數(shù)額的機(jī)動(dòng)資金,正是這部分機(jī)動(dòng)資金成為滋生腐敗和決策失誤的溫床。就預(yù)算的考核而言,不少學(xué)校都制定了相應(yīng)的考核辦法,但是,對(duì)由于決策者的管理能力、思想方式與環(huán)境要求錯(cuò)位而造成的不合理支出卻無(wú)人考核。3、預(yù)算執(zhí)行和監(jiān)督不嚴(yán)格在預(yù)算執(zhí)行中,部分領(lǐng)導(dǎo)缺乏全局觀念,不按預(yù)算批經(jīng)費(fèi),任意擴(kuò)大開(kāi)支范圍,提高開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn),造成預(yù)算變更頻繁,預(yù)算執(zhí)萬(wàn)方數(shù)據(jù)行剛性不強(qiáng)。在執(zhí)行預(yù)算監(jiān)督中,許多

10、院校在預(yù)算管理方面只注重預(yù)算的編制,對(duì)預(yù)算下達(dá)后的執(zhí)行情況和進(jìn)度缺乏監(jiān)督,使預(yù)算運(yùn)行效果成為盲點(diǎn)。在考核和激勵(lì)中,財(cái)務(wù)預(yù)算的考核和獎(jiǎng)懲措施落實(shí)不到位。同時(shí)預(yù)算管理的激勵(lì)機(jī)制還沒(méi)有形成,沒(méi)有將預(yù)算管理工作與學(xué)校年度考核和獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái),導(dǎo)致超支沒(méi)有控制和懲罰,節(jié)約沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的現(xiàn)象。4、預(yù)算管理制度不健全許多高校尚未建立預(yù)算管理制度,有的雖然有了預(yù)算管理制度卻有章不循,預(yù)算形同虛設(shè)。由于編制時(shí)間及指標(biāo)下達(dá)滯后,根本不可能進(jìn)行事前控制;沒(méi)有制定有

11、效的控制制度使得事中無(wú)章可循;沒(méi)有建立相應(yīng)的監(jiān)控、分析和評(píng)價(jià)制度,事后更難以正確、完整地評(píng)價(jià)資金的使用效益。有些院校的部門(mén)收費(fèi)沒(méi)有經(jīng)過(guò)教育、財(cái)政、物價(jià)有關(guān)部門(mén)的核準(zhǔn),自立項(xiàng)目,沒(méi)有按照“收支兩條線”的規(guī)定進(jìn)行預(yù)算管理。三、加強(qiáng)院校預(yù)算管理的措施1、借鑒企業(yè)全面預(yù)算管理方法。推行院校全面預(yù)算管理企業(yè)全面預(yù)算是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的具體化,它以系統(tǒng)的方法分配企業(yè)的財(cái)務(wù)、實(shí)物及人力等資源,實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)。院校也應(yīng)以自身的中長(zhǎng)期目標(biāo)為起點(diǎn),參照

12、企業(yè)的全面預(yù)算管理方法,明確并量化單位的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、規(guī)范單位的管理控制、落實(shí)各責(zé)任中心的責(zé)任、明確各級(jí)責(zé)權(quán)和考核依據(jù),通過(guò)計(jì)量、對(duì)比、分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。揭示實(shí)際工作與預(yù)算之間的偏差,及時(shí)糾正,保證整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),達(dá)到有效控制資金使用的目的,從而使資金用在最急需的地方,用最少的投入,實(shí)現(xiàn)最大的效益。這樣,有利于院校預(yù)算管理目標(biāo)的具體化,也有利于業(yè)績(jī)考核和激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施。2、健全預(yù)算管理機(jī)構(gòu),實(shí)行民主決策高校應(yīng)成立預(yù)算委員會(huì),負(fù)責(zé)全校的預(yù)算

13、編制論證工作。預(yù)算管理委員會(huì)應(yīng)該由主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo),由財(cái)務(wù)處牽頭,審計(jì)、人事、教務(wù)、科研、基建、工會(huì)等主要部門(mén)參加,同時(shí)按照“二上二下”的編制程序編制預(yù)算。其中“一上”是指根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)核定確認(rèn)的有關(guān)基本數(shù)據(jù)、分類歸檔的定額和專項(xiàng)支出申報(bào)的有關(guān)規(guī)定,編制預(yù)算建議上報(bào)主管部門(mén);“一下”是指學(xué)校主管部門(mén)根據(jù)院校編制內(nèi)實(shí)有人數(shù)、工作量、資產(chǎn)等數(shù)字審核支出預(yù)算建議數(shù),結(jié)合當(dāng)年財(cái)力情況測(cè)算并向各高校下達(dá)收入、支出等各項(xiàng)預(yù)算控制數(shù),高校預(yù)算委員會(huì)向相

14、關(guān)各職能部門(mén)通報(bào)預(yù)算控制數(shù);“二上”是院校各職能部I]進(jìn)一步征求有關(guān)方面關(guān)于預(yù)算的修改意見(jiàn),并上報(bào)學(xué)校預(yù)算委員會(huì)。由預(yù)算委員會(huì)按預(yù)算控制數(shù)進(jìn)行調(diào)整,并經(jīng)校務(wù)會(huì)討論通過(guò)后再次上報(bào)上級(jí)主管部門(mén);“二下”是指調(diào)整后的預(yù)算方案經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)批復(fù)后,向全校公布正式預(yù)算,以便提高預(yù)算的透明度,讓全校教職工接受預(yù)算的執(zhí)行,增強(qiáng)預(yù)算的外部監(jiān)督力量。3、注重過(guò)程控制,維護(hù)預(yù)算管理的嚴(yán)肅性在預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中,首先,要做好事前把關(guān),財(cái)務(wù)部門(mén)必須嚴(yán)格執(zhí)行按規(guī)定程

15、序批準(zhǔn)下達(dá)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)預(yù)算,認(rèn)真審核各院(系)、部門(mén)所發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以及原始憑證的合法性,對(duì)不符合預(yù)算管理制度和預(yù)算審批程序的各項(xiàng)支出,一律不予報(bào)銷。其次,要做好事中控制,財(cái)務(wù)部門(mén)要定期、不定期地檢查預(yù)算執(zhí)行情況,對(duì)預(yù)算執(zhí)行狀況做出及時(shí)的統(tǒng)計(jì)、匯總和分析,盡早發(fā)現(xiàn)差異,找出原因,加以控制,及時(shí)將預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中反映出來(lái)的各種信息反饋給各系、部門(mén),讓預(yù)算責(zé)任入把握整體預(yù)算的執(zhí)高教研究哆i%一CONTEMPORARYECONOMl亡S_一lCS—

16、■l行狀況,實(shí)現(xiàn)預(yù)算的過(guò)程管理。最后,要做好事后分析、考核,財(cái)務(wù)部門(mén)在預(yù)算年度終了時(shí),結(jié)合財(cái)務(wù)決算的編制,對(duì)年度的預(yù)算執(zhí)行情況作出詳細(xì)分析說(shuō)明及評(píng)價(jià),對(duì)存在的問(wèn)題。要查明原因,提出整改及處理意見(jiàn),加強(qiáng)預(yù)算管理的約束力,維護(hù)預(yù)算管理的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)監(jiān)督,確保預(yù)算管理的正確執(zhí)行財(cái)務(wù)主管部門(mén)、審計(jì)部門(mén)和各分級(jí)管理單位要強(qiáng)化預(yù)算全過(guò)程管理,切實(shí)保證預(yù)算的約束力和嚴(yán)肅性,管理的重心要落實(shí)在預(yù)算的執(zhí)行上。要嚴(yán)格落實(shí)預(yù)算管理的經(jīng)濟(jì)責(zé)

17、任制,各單位的經(jīng)費(fèi)使用必須按預(yù)算規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行;財(cái)務(wù)審計(jì)等部門(mén)要實(shí)時(shí)監(jiān)控各單位的預(yù)算執(zhí)行情況,以規(guī)范和監(jiān)督校內(nèi)各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有序進(jìn)行;年終由財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況匯總并做出評(píng)價(jià),重大經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目由審計(jì)部門(mén)參與考核以對(duì)其支出合理性和效益性做出評(píng)價(jià)。同時(shí),院校要對(duì)有關(guān)部門(mén)重大經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目支出情況進(jìn)行“聽(tīng)證”和“質(zhì)詢”,推進(jìn)財(cái)務(wù)公開(kāi)透明,確保財(cái)務(wù)有序運(yùn)行。強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督,定期或不定期地開(kāi)展財(cái)務(wù)收支審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)工作。預(yù)算監(jiān)督是對(duì)預(yù)算的編制、執(zhí)行以及執(zhí)

18、行中的調(diào)整等活動(dòng)進(jìn)行的監(jiān)督。監(jiān)督的內(nèi)容主要包括預(yù)算及其執(zhí)行情況的合理性、合法性和有效性。一是加強(qiáng)財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)預(yù)算執(zhí)行的監(jiān)督,在各職能部門(mén)預(yù)算執(zhí)行中發(fā)生的問(wèn)題耍及時(shí)了解和解決;二是加強(qiáng)審計(jì)部門(mén)對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況的審計(jì)監(jiān)督,通過(guò)審計(jì)發(fā)現(xiàn)和處理預(yù)算執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)對(duì)下一年預(yù)算提出修正意見(jiàn)。學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)與審計(jì)、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門(mén)密切配合,建立起聯(lián)動(dòng)監(jiān)督機(jī)制,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。5、完善預(yù)算管理制度,促進(jìn)院校健康發(fā)展完善的預(yù)算管理制度是院校經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有序

19、進(jìn)行的重要保證,也是進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督、控制、審計(jì)和考核的基本依據(jù)。因此,高校應(yīng)建立、健全預(yù)算管理的日常管理制度以及預(yù)算的編制、分析、考核制度,嚴(yán)格按照制度的要求進(jìn)行日常財(cái)務(wù)管理,使制度的執(zhí)行貫穿預(yù)算管理的全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)院校預(yù)算的制度化管理。貫徹落實(shí)國(guó)家的財(cái)經(jīng)法規(guī)制度,按照《高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》要求,建立總會(huì)計(jì)師制度,院校財(cái)經(jīng)工作的領(lǐng)導(dǎo)要走高水平、專業(yè)化的路子。用法規(guī)制度加強(qiáng)預(yù)算管理,從源頭上規(guī)范和調(diào)控好院校有限的資金,提高資金的使用效率,促

20、進(jìn)院校快速健康發(fā)展?!緟⒖嘉墨I(xiàn)】【1】賀華等:高職院校財(cái)務(wù)預(yù)算管理的新理念圃中國(guó)教育科研,2008(152)【2】史習(xí)民:全面預(yù)算管理【M】立信會(huì)計(jì)出版社,2003【3】王偉:高校預(yù)算管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策IJ]現(xiàn)代企業(yè)教育,2008(11)【4】張依群:試論高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理的理念創(chuàng)新田教育財(cái)會(huì)研,2004(1)【5】李奇:高職院校財(cái)務(wù)預(yù)算的管理與創(chuàng)新Ⅱ】現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2008(1)【6】6柴秀英等:略論高校財(cái)務(wù)預(yù)算的編織原則及實(shí)施【『

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