2018新蘇教版國標本三年級上冊語文《軍神》教學設計一

1、20182018新蘇教版國標本三年級上冊語新蘇教版國標本三年級上冊語文《軍神》教學設計文《軍神》教學設計教學目標：1.學習生字掌握并會運用新詞。2.理解課文體會“軍神”一詞所包含的含義。3.能夠有感情地朗讀課文。4.繼續(xù)培養(yǎng)自學課文的能力；滲透相關寫作知識。重點難點：1.體會“軍神”驚人的毅力、鋼鐵般的意志。2.通過人物神態(tài)、情緒的變化把握事情的發(fā)展變化深入體會感情。教學時間：2課時教學過程：第一課時一.引入教學伴隨著悅耳的鈴聲，我們又

2、要開始了新的學習、新的探索。通過以前的閱讀，我們認識了許多英雄人物，如英勇的狼牙山五壯士、視死如歸的劉胡蘭、舍身炸暗堡的董存瑞……他們都是普通戰(zhàn)士，但他們都具有堅強的意志、襯托出他的驚人毅力。“你堪稱軍神”充分流露出沃克醫(yī)生發(fā)自內(nèi)心的驚嘆與贊賞。“肅然起敬”表明沃克醫(yī)生對劉伯承由衷的敬佩。C體會感情的同時注意朗讀語氣……四全班交流請同學們各抒己見，談一談你對課文內(nèi)容的認識。（允許爭論，確有困難，教師稍作引導）五小結通過我們共同的討論學習