生命教育時(shí)間的腳步教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《時(shí)間的腳步》教材分析教材分析：《時(shí)間的腳步》是黑龍江省九年義務(wù)教育地方課程三年級(jí)下冊(cè)第六課的內(nèi)容。在學(xué)生初步了解一分鐘時(shí)間可以做很多事情的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)自己的生命。這節(jié)課主要通過(guò)各種活動(dòng)體驗(yàn)1分鐘的長(zhǎng)短知道珍惜屬于自己的時(shí)間，合理、有效地利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。學(xué)情分析：學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)時(shí)間認(rèn)識(shí)是很籠統(tǒng)的，特別是對(duì)一分鐘的認(rèn)識(shí)。不能很好的利用時(shí)間，遵守和愛(ài)惜時(shí)間的的好習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，教學(xué)理念教學(xué)理念：學(xué)生是學(xué)習(xí)

2、的“主人”，新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，《時(shí)間的腳步》這一課意在讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種形式多樣的活動(dòng)如聽(tīng)“新年鐘聲”、“數(shù)心跳”、“聽(tīng)音樂(lè)”、“讀古詩(shī)”、“口算”、“記旅游景點(diǎn)”等，體驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短，把抽象的時(shí)間概念變成學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著的具體東西。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到自己就是學(xué)習(xí)的“主人”。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)際情境活動(dòng)，讓學(xué)生建立一分鐘的概念，體驗(yàn)一分鐘可以做很多事情。更加珍惜時(shí)間。養(yǎng)成做事有條

3、理、不拖拖拉拉的好習(xí)慣。過(guò)程目標(biāo)過(guò)程目標(biāo)：.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親生體驗(yàn)1分鐘的長(zhǎng)短，并感受時(shí)間的意義，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的能力和合作精神。情感目標(biāo)情感目標(biāo)：在實(shí)際操作及有趣的課堂活動(dòng)中體驗(yàn)時(shí)間的珍貴，激發(fā)珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命的興趣和熱情。能力目標(biāo)能力目標(biāo)：通過(guò)數(shù)一數(shù)、記一記、讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)等活動(dòng)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成遵守和愛(ài)惜時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)1分時(shí)間的長(zhǎng)短，建立一分鐘的概念。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：合理有效地安排時(shí)間教

4、學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：1.1.多媒體課件：春晚倒計(jì)時(shí)片段系統(tǒng)鐘2題卡畫(huà)筆等學(xué)具師：請(qǐng)同學(xué)們伸出你們的左手，再把右手的食指和中指壓在手腕的脈搏上。問(wèn)：你們感覺(jué)到了什么？（在一下一下的跳動(dòng)）師：對(duì)！這是我們的脈搏在跳動(dòng)。你們都感覺(jué)到了嗎？好，讓我們邊聽(tīng)著一分鐘倒計(jì)時(shí)，邊數(shù)一數(shù)我們心跳在一分鐘之內(nèi)跳多少下。師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)：你的心跳1分鐘大約是多少下呢？（我的脈搏一分鐘跳了86下。）（我的脈搏一分鐘跳了70下）成人的脈搏1分鐘跳動(dòng)70100下都是正常

5、的。這說(shuō)明我們的生命力是非常旺盛的，要好好珍惜、愛(ài)護(hù)自己生命啊。時(shí)間老人的腳步走了1分鐘，我們的心臟就跳動(dòng)了六七十下?？磥?lái)1分鐘還真奇妙，那么在1分鐘里你能干些什么呢？讓我們來(lái)體會(huì)一下吧。三、三、活動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)體驗(yàn)體驗(yàn)一分鐘板書(shū)：1分鐘能做（）道口算題。1分鐘能讀（）遍古詩(shī)。1分鐘能畫(huà)（）個(gè)太陽(yáng)。1分鐘能記（）個(gè)景點(diǎn)（要求：前后桌合作，自己選擇喜歡的事。小組長(zhǎng)安排好：記錄員、操作員、匯報(bào)員。）老師請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)當(dāng)記時(shí)員，等會(huì)兒聽(tīng)他宣布1分鐘