從接受理論角度看文學(xué)翻譯中的創(chuàng)造性叛逆

1、 保密等級(jí)★保密年限 保密等級(jí)★保密年限 單位代碼： 單位代碼： 10418 10418 碩 士 學(xué) 位 論 文 從接受理論角度看文學(xué)翻譯中的創(chuàng)造性叛逆 從接受理論角度看文學(xué)翻譯中的創(chuàng)造性叛逆 Creative Treason in Literary Translation from the Perspective of Reception Theory 作者姓名 作者姓名 賴康生 賴康生

2、 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 鐘平 鐘平 教授 教授 學(xué)科 學(xué)科(專業(yè) 專業(yè)) 文學(xué)（ 文學(xué)（英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)） 所在學(xué)院 所在學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 提交日期 提交日期 2010 2010 年 6 月 13 13 日 i 獨(dú)創(chuàng)性聲明 獨(dú)創(chuàng)性聲明 本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。

3、除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得贛南師范學(xué)院或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。 與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。 學(xué)位論文作者簽名： 簽字日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解贛南師范學(xué)院有關(guān)保留、 使用學(xué)位論文的規(guī)定，