企業(yè)隱性知識獲取、吸收能力與創(chuàng)新績效關系的實證研究

1、學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解浙江理工大學有權(quán)保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)浙江理工大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)學位論文作者簽名：簽字日期：翔壚年≥月，／日導師簽名：簽字日期： 批虢／日 沙／夠年弓、月，／日浙江理工大學碩士學位論文摘要至上世紀

2、九十年代以來，以互聯(lián)網(wǎng)和通訊技術(shù)為核心的信息革命，使得整個世界經(jīng)濟發(fā)展煥然一新，邁進入一個以知識為主要載體的新經(jīng)濟時代。當前，隨著世界經(jīng)濟一體化步伐不斷加快，大批國外企業(yè)涌入，導致當前國內(nèi)市場宏觀環(huán)境更加惡化，企業(yè)生存的壓力不斷加重。與此同時，許多企業(yè)已經(jīng)意識到，只有不斷的創(chuàng)新才能夠獲得持續(xù)發(fā)展，保持優(yōu)勢地位。然而，創(chuàng)新的基礎是知識，特別是存在于企業(yè)各個角落中不易編碼的隱性知識，己然成為企業(yè)核心競爭力的源泉，企業(yè)唯有通過對隱性知識合理的

3、獲取、消化、轉(zhuǎn)化、利用，才能更好的迎合市場需求，從而取得良好的創(chuàng)新績效。當前，有關企業(yè)隱性知識管理的研究己成為國外學術(shù)界關注的熱點，但國內(nèi)研究卻剛剛起步，相關理論研究，特別是實證研究很是缺乏。因此，本文通過對國內(nèi)外有關隱性知識獲取、吸收能力與企業(yè)創(chuàng)新績效等文獻研究基礎上，以國內(nèi)企業(yè)為研究對象，將隱性知識獲取劃分為技能型、認知型隱性知識獲取兩大類，探討不同類型隱性知識通過吸收能力的中介作用來影響企業(yè)創(chuàng)新績效的內(nèi)在機理，提出理論模型和相關假

4、設，運用S P S S l 9 ．0 及A M O S l 7 ．0 對收集的問卷數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析和檢驗。最后基于研究結(jié)論，提出了相關管理啟示。通過實證分析發(fā)現(xiàn)：( 1 ) 技能型、認知型隱性知識獲取均對創(chuàng)新績效具有直接顯著正向影響：( 2 ) 技能型、認知型隱性知識獲取均對吸收能力有直接顯著正向影響，其中技能型隱性知識獲取對潛在、現(xiàn)實吸收能力有直接顯著正向影響，認知型隱性知識獲取對潛在吸收能力有直接顯著正向影響；( 3 ) 現(xiàn)實吸收能

5、力對創(chuàng)新績效具有正向影響，潛在吸收能力與創(chuàng)新績效的正向關系沒有得到支持：( 4 )吸收能力在技能型、認知型隱性知識獲取對創(chuàng)新績效的影響中起中介作用。其中，潛在吸收能力在技能型、認知型隱性知識獲取對創(chuàng)新績效的影響中的中介作用不顯著；現(xiàn)實吸收能力在技能型隱性知識獲取對創(chuàng)新績效的影響中起著中介作用；同時發(fā)現(xiàn)潛在吸收能力對現(xiàn)實吸收能力具有正向影響，并且兩種吸收能力在技能型、認知型隱性知識獲取對創(chuàng)新績效的影響中存在多重中介作用。關鍵詞：技能型隱性