14 小蝸牛小學(xué)語(yǔ)文【省比賽一等獎(jiǎng)】名師精品優(yōu)質(zhì)課

1、14、 小蝸牛教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)“住、孩”等 12 個(gè)生字和王字旁 1 個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě)“對(duì)、媽”等 4 個(gè)生字。 2.借助圖像、生活經(jīng)驗(yàn)，讀懂課文，了解四季特點(diǎn) 3.在梳理課文過(guò)程中適時(shí)進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與口語(yǔ)交流訓(xùn)練，學(xué)會(huì)說(shuō)“碧綠碧綠、火紅火紅”等詞語(yǔ)。 4.培養(yǎng)學(xué)生的想象力，鼓勵(lì)發(fā)散式思維 教學(xué)重難點(diǎn)： “碧綠碧綠、火紅火紅”等詞語(yǔ)訓(xùn)練及想象力延展訓(xùn)練 一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1．在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有些兒歌一直陪伴著你我，其

2、中有首兒歌，同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)，讓我們閉上眼睛，猜一猜吧！我們來(lái)一起拍拍手，唱一唱吧?。úシ?mv） 2.歌曲里的小蝸牛是一只什么樣的小蝸牛呀？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？（堅(jiān)持不懈 不服輸） 你讀出了小蝸牛的心聲，可真是小蝸牛的知音??！今天在這個(gè)小蝸牛的身上又發(fā)生了一個(gè)有趣的故事，讓我們來(lái)一起走進(jìn)這個(gè)故事吧！ 二、自由讀課文，初習(xí)生字 過(guò)渡語(yǔ)：請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)本 108 頁(yè)，自由的朗讀課文，注意要讀準(zhǔn)字音、讀通句子哦！1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子 2

3、.借助游戲 檢驗(yàn)自讀情況 蝸牛家里藏著很多的生字寶寶，它們藏著蘋(píng)果樹(shù)上，等著小朋友們把它摘到籃子里呢！ 三、再識(shí)生字 掌握寫(xiě)法（寫(xiě)一寫(xiě)） 過(guò)渡語(yǔ)：這些生字寶寶咱們都會(huì)讀了，這里還有一個(gè)字 1、 識(shí)“媽”字 學(xué)生介紹識(shí)記方法 ppt 展示有田字格的“媽”字 學(xué)會(huì)輕聲讀法，并進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練 這個(gè)字讀（媽） ，再加一個(gè)呢？（媽媽）你平時(shí)是這樣讀的嗎？（媽媽輕聲） 媽媽，世界上最美的一個(gè)名字，誰(shuí)來(lái)介紹一下你的媽媽？ 你的媽媽叫什

4、么？是做什么的？你愛(ài)你的媽媽嗎？你想對(duì)你的媽媽說(shuō)什么呢？ 讓我們飽含著這樣的感情，再讀一讀這個(gè)詞吧！ 2.趣味猜謎 識(shí)“全 ” “回”字 我們認(rèn)識(shí)了?媽?字，還有兩個(gè)生字特別淘氣，他們?cè)俑銈兺孀矫圆啬兀?Ppt 展示：猜一猜 “四四方方一座城，大城藏在小城中”————“回” “一人膽子大，敢把大王壓”————“全” 3. 識(shí)寫(xiě)“對(duì)”字 強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)特點(diǎn) 很好，咱們有認(rèn)識(shí)了兩個(gè)生字，瞧，這是哪個(gè)字呢？你有什么好的識(shí)記方法嗎？

5、加一加又+寸 換一換 村 對(duì) 減一減 樹(shù) 對(duì) 這些都是你們識(shí)記生字的好方法，老師這還有一種更有趣的， 大家來(lái)看看，ppt 展示《白雪公主和七個(gè)小矮人》圖片，這是哪個(gè)童話故事呀？這里還有一首兒歌來(lái)記住這個(gè)字，咱們來(lái)讀一讀吧！ PPT 展示?七個(gè)小矮人，只有一寸長(zhǎng)。生來(lái)怕孤單， ‘又’字來(lái)作伴?。 這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的最后一個(gè)生字寶寶——?對(duì)?。 讓我們?cè)谡n本上寫(xiě)一寫(xiě)吧！ 結(jié)語(yǔ)：今天，我們和小蝸牛一起走進(jìn)樹(shù)林，感受了樹(shù)林