人教版三年級音樂上冊教案

1、第一單元 快樂的 快樂的 do do re re mi mi第一課時 《快樂的 《快樂的 do do re re mi mi》 教學(xué)目 教學(xué)目標1．通過學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生正確把握并體會歌曲歡快、活潑的情緒， 通過豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2．通過演唱歌曲，感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒，認識和演唱音符 do re mi。3．正確掌握附點八分節(jié)奏、切分節(jié)奏。教學(xué)重、 教學(xué)重、難點1．學(xué)唱歌曲《快

2、樂的 do re mi》，用歡快、輕巧的聲音演唱。2．認識 do re mi 唱名。教材分析 教材分析《快樂的 do re mi》是一首歡快活潑、極富兒童情趣的歌曲。2/4 拍，1=G，六聲宮調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。勻稱的節(jié)奏使歌曲頗具進行曲的風(fēng)格。旋律進行以級進為主，旋律的大跳、附點節(jié)奏和切分節(jié)奏的多次出現(xiàn)使歌曲更加明朗歡快。全曲由三個樂句構(gòu)成，第一、二樂句前四小節(jié)完全相同，后四小節(jié)產(chǎn)生變化；第二樂句第五小節(jié)的節(jié)奏變化在學(xué)生演唱時可能會與第

3、一樂句混淆，可以采用對比的方式解決；第三樂句“ ”連續(xù)附點節(jié)奏增加了樂曲的動感，切分音“ ”和跳音“ ”的對比使歌曲更富有兒童情趣。教學(xué) 教學(xué)過程一、商定目 一、商定目標1. 師：今天老師要向大家介紹新朋友，你們聽聽他們是誰？2. 教師范唱《快樂的 do re mi》第一段歌詞的前兩個樂句。3. 學(xué)生聆聽后回答：do re mi。二、 二、創(chuàng)設(shè) 創(chuàng)設(shè)情境 情境1．認識 do re mi 唱名。（1）老師在黑板上出示 do re mi。（

4、2）介紹音符的唱名 1 唱 do；2 唱 re；3 唱 mi。（3）學(xué)生跟老師的琴聲唱一唱 do re mi 這三個音。2. 聽音練習(xí)：尋找 do re mi。（2）學(xué)生跟琴直接演唱。3、 學(xué)習(xí)演唱歌曲第二段。（1）老師范唱（2）師：用什么樣的速度表現(xiàn)搖籃曲呢？力度應(yīng)該怎樣？生：回答。（3）教師播放《快樂的 do re mi》第二段伴奏音頻，學(xué)生用歌聲表現(xiàn)第二段。（速度慢、力度較弱、聲音應(yīng)是很柔美的。）4、 學(xué)生完整地演唱歌曲。5、 用

5、不同的演唱形式（齊唱、領(lǐng)唱、分小組唱等）演唱歌曲。教學(xué)要求：教師在學(xué)生學(xué)唱過程中，要注意隨時糾正學(xué)生演唱中的不足，不要讓學(xué)生的錯誤重復(fù)發(fā)生多次以后才糾正，否則會事倍功半。五、 五、歸納總結(jié) 歸納總結(jié)我們今天用三種不同的情緒來表現(xiàn)了歌曲，大家唱得非常好。最后我們再完整地演唱一遍歌曲。第二課時 欣賞《哆來咪》一、教學(xué)內(nèi)容： 一、教學(xué)內(nèi)容：欣賞歌曲《哆來咪》二、教學(xué)目 二、教學(xué)目標：1、 聽賞歌曲《哆來咪》，進一步鞏固對著三個音符的認識。