人教版六年級數學上冊《扇形統(tǒng)計圖》教案公開課教學設計 (11)

1、1扇形統(tǒng)計圖 扇形統(tǒng)計圖教學目標 教學目標(一)教學知識點1. 從現實生活中收集數據、整理數據、分析數據、體會數據在生活中的作用．2. 理解扇形統(tǒng)計圖的特點，并能從中獲取有用的信息，作出決策． (二)能力訓練要求1. 通過收集數據，整理數據，分析數據，作出決策，發(fā)展學生的數感和統(tǒng)計觀念．2. 體會扇形統(tǒng)計圖所反映出來的整體與部分的關系，從中盡可能多地獲取信息． (三)情感與價值觀要求．學生通過觀察、操作、推理、想象獲取豐富的數學活動經驗

2、.提高數學活動的能力． 教學重點 教學重點1. 了解扇形統(tǒng)計圖的意義；2. 2. 能夠根據一些信息完成扇形統(tǒng)計圖． 教學難點 教學難點從扇形統(tǒng)計圖中獲得盡可能多的信息． 教學方法 教學方法合作交流—師生互動法．由于學生已經學習過一些統(tǒng)計圖表的知識，所以教師可根據情況收集本班的數據或選擇一個全班感興趣的話題，團結合作，交流、用統(tǒng)計圖表來表示數據，得出信息，作出結論．教具準備 教具準備 投影片四張第一張：(記作§6.2 A)光明中

3、學扇形統(tǒng)計圖． 第二張：(記作§6.2 B)地球陸地面積分布統(tǒng)計圖3(1)哪種球類運動最受歡迎？(2)哪兩種球類運動受歡迎的程度差不多？(3)最受歡迎的兩種球類活動是什么？它們的百分比之和是多少？ (4)圖中的各個扇形分別代表什么？(5)你認為圖中的各個百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？(6)如果你是這個班的體育委員，準備組織全班同學去觀看球類比賽.為了吸引盡可能多的同學參與，你會組織觀看什么比賽？(讓學生自己從統(tǒng)計

4、圖中盡可能多地獲取信息，并與同伴進行充分交流，在此基礎上再讓學生用自己的語言回答這幾個問題)［生］我們從統(tǒng)計圖中可以獲取以下信息( 1 ) 乒乓球最受大家歡迎.因為從扇形的大小比較可以觀察出：在五塊扇形中，喜歡乒乓球的扇形的面積最大.或者從圖中所示的百分比也可以得到，乒乓球所標的百分比是最大的，即喜歡乒乓球運動的同學占全體同學的 32%．( 2 ) 排球和籃球受歡迎的程度差不多.也可以從扇形的大小和圖中所標的百分比的大小得出．( 3 )