plc公開課教案

1、附件 4： 公 開 課 教 案教者 李雪 班級 11621 科目 PLC 應用技術課題 項目四 水塔水位控制——定時器應用時間 2013 年 3 月 20 日 周三 上午第四節(jié)課 地點 機電大樓 3 樓 309教學目標知識目標：能說出定時器的工作原理，知道它有延時接通、延時擴展的應用； 技能目標：能安裝電路，會運用定時器編寫簡單程序，并結合硬件電路，進行程序的調試；情感目標：在自主探究與合作學習中，收獲成功、樹立

2、自信心和體驗合作精神；教學重點 定時器的應用，程序的調試教學難點 定時器工作原理的理解，熟練且靈活應用定時器編程課前準備準備演示板、元器件、電路板、PLC 等實物研究點 理實一體化教學模式在《PLC 應用技術》教學中的應用教學環(huán)節(jié) 教學過程 教師活動 學生活動復習回顧引入新授定時器的工作原理：線圈接通，開始定時，定時時間到，常開觸點閉合，常閉觸點斷開；線圈斷開，觸點復位，停止動作。實物演示（指示燈的順序點亮，逆序熄滅并循環(huán)，類似于流水燈

3、）1、結構組成讓學生說出展板和學生實驗板的異同2、通電演示讓學生注意看教師的操作，觀察指示燈的變化3、提出任務通過觀察，由教師引導，學生歸納 出實物演示中涉及的知識點，引出本次課任務兩個指示燈順序點亮，逆序熄滅并循環(huán) 的編程。1、學生先嘗試編程兩人一組討論，按照任務書要求，編寫程序，并安裝電路，進行程序的調 試、監(jiān)控（①在學生編程時，提示學生進行功能 分解，不強求一下子把整個功能都實講解引導演示引導巡回指導提示引導聽講齊聲朗讀觀察回答觀