版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 12 12 課 《小鳥的家》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小鳥的家》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖: 一、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:本課以小鳥的家為題材,告訴學(xué)生動(dòng)物是珍貴的,可愛的,是永遠(yuǎn)屬于大自然的,引導(dǎo)學(xué)生珍惜環(huán)境,關(guān)愛大自然,從小形成環(huán)保意識(shí),在本課中向?qū)W生展示了各種小鳥及鳥巢的造型,學(xué)生通過欣賞和制作小鳥和鳥巢,體驗(yàn)制作過程中的樂趣,從而培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和想象能力。二、教學(xué)目標(biāo): 二、教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能目標(biāo):根據(jù)材料的特性,模仿小鳥做
2、窩的方法,做一個(gè)有創(chuàng)意的鳥巢。[來源:學(xué)科網(wǎng)](2)過程與方法目標(biāo):通過欣賞和制作鳥巢與小鳥,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)立體造型的興趣。(3)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和團(tuán)結(jié)互助精神,提高學(xué)生想象創(chuàng)造能力,引發(fā)熱愛自然,保護(hù)鳥類的情感。三、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn): 三、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):通過小組合作,學(xué)會(huì)用彩泥、 樹枝、 樹葉 、藤蔓、皺紋紙 、羽毛 、干草等物品,通過揉、搓、捏 、拼、 剪、折、貼、訂、 纏繞等技法設(shè)計(jì)、制 作小
3、鳥和鳥巢。難點(diǎn):巧妙利用各種材料, 設(shè)計(jì)各種獨(dú)特的并且造型美觀,實(shí)用性 強(qiáng)的小鳥巢。四、教學(xué)準(zhǔn)備: 四、教學(xué)準(zhǔn)備:教師:多媒體課件、制作鳥巢用具等。學(xué)生:1、收集小鳥和鳥巢的圖片2、材料準(zhǔn) 備:課前收集一些樹枝 、樹葉、藤蔓、皺紋紙、羽毛、 干草等,帶好彩泥、彩色筆和剪刀。 五、教學(xué)設(shè)計(jì): 五、教學(xué)設(shè)計(jì):(一)引導(dǎo)階段: (一)引導(dǎo)階段:1、場(chǎng)景一、(播放視頻 播放視頻 1:開場(chǎng)情景動(dòng)畫) :開場(chǎng)情景動(dòng)畫)出現(xiàn)《熊出沒》動(dòng)畫片里森林里鳥
4、 語花香的視頻+電話鈴聲。教師模仿光頭強(qiáng)接到李老板砍樹任務(wù)的電話出場(chǎng),激發(fā)學(xué)生興趣。2、場(chǎng)景二、(播放視頻 播放視頻 2:光頭強(qiáng)砍樹的 :光頭強(qiáng)砍樹的 動(dòng)畫。 動(dòng)畫。動(dòng)畫李出現(xiàn)電鋸的聲音。和樹倒下來,鳥兒飛起的畫面)師提問:森林被砍伐,小鳥在哭泣,我們能為小鳥做什么? 教師文稿播放純音樂——《鳥叫水聲》,下臺(tái)巡視輔導(dǎo)。提示學(xué)生制作好的小組將作拿上講臺(tái)展示給其他同學(xué)。(四)師生評(píng)價(jià): (四)師生評(píng)價(jià):1、小組組長介紹一下作品。2、導(dǎo)學(xué)生自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第12課 小鳥的家(10)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第12課 小鳥的家(13)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第12課 小鳥的家(14)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第12課 小鳥的家(6)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第12課 小鳥的家(8)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第1課 紙片插接(4)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第10課 腳印的聯(lián)想(1)-人教版
- 小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)第19課《娃娃家》優(yōu)秀教案材料
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第14課 友誼卡(6)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第4課 漂亮的包裝紙(1)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第8課 葉子上的小“血管”(1)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第13課 動(dòng)物的故事(6)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第9課 漂亮的花邊(3)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第10課 腳印的聯(lián)想(8)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第10課 腳印的聯(lián)想(7)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第3課 點(diǎn)、線、面(6)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第2課 重重疊疊-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第3課 點(diǎn)、線、面(7)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第3課 點(diǎn)、線、面(9)-人教版
- 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第14課 友誼卡(2)-人教版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論