四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案－1.8遼寧歡迎您｜遼師大版

1、小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《遼寧歡迎您》教學(xué)設(shè)計(jì) 《遼寧歡迎您》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】：1、知識(shí)與技能：（1）通過(guò)制作電子報(bào)刊，觀察藝術(shù)字和自選圖形的使用，掌握美化電子報(bào)刊的方法；（2）通過(guò)觀察出示的電子報(bào)刊作品，幫助學(xué)生找出電子報(bào)刊的制作要素及版面設(shè)計(jì)的特色；（3）通過(guò)制作電子報(bào)刊，幫助學(xué)生掌握 Word 文檔中藝術(shù)字，插入自選圖形及圖片文字邊框和底紋、圖文混排等常用操作的設(shè)置。2、過(guò)程與方法：（1）通過(guò)介紹制作電子報(bào)刊的過(guò)程

2、，歸納總結(jié)出制作電子報(bào)刊的一般過(guò)程。通過(guò)觀察一般電子賀卡的基本組成，歸納總結(jié)出電子賀卡的基本要素。通過(guò)對(duì)兩種版面結(jié)構(gòu)的分析，歸納總結(jié)設(shè)計(jì)版面的思想與方法；（2）通過(guò)小組合作制作電子報(bào)刊，提高合作能力，根據(jù)主題確定信息需求，實(shí)現(xiàn)信息的獲取、篩選、整理、加工、發(fā)布；通過(guò)自評(píng)、互評(píng)及展示與交流，對(duì)自己和他人的信息活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行較為合理地評(píng)價(jià)，提高信息素養(yǎng)。3、 情感、態(tài)度和價(jià)值觀：（1）體驗(yàn)版面設(shè)計(jì)的技術(shù)在電子報(bào)刊中的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和

3、創(chuàng)作欲望，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，逐步提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)、與人合作的意識(shí)；（2）通過(guò)本節(jié)課教學(xué)讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉(xiāng)?！緦W(xué)情分析】 【學(xué)情分析】：1.學(xué)習(xí)特點(diǎn)： 學(xué)生剛接觸較復(fù)雜的軟件，學(xué)習(xí)有一定難度，需要不斷的鞏固復(fù)習(xí)2.學(xué)習(xí)習(xí)慣： 學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，還有待于老師的培養(yǎng)和訓(xùn)練【教學(xué)方法】： 【教學(xué)方法】：任務(wù)驅(qū)動(dòng)與導(dǎo)學(xué)妨礙閱讀；插圖和背景圖案不要妨礙閱讀，插圖要與文字主題相符，插圖的大小和擺放位置要合理） ；3、

4、電子報(bào)刊的制作步驟（確定主題、搜集相關(guān)素材；頁(yè)面設(shè)置；制作刊頭；給報(bào)刊版面設(shè)計(jì)布局；填寫(xiě)遼寧的文字介紹） （二）自主探究，提出自己不能解決的困難現(xiàn)在我們已經(jīng)明確了制作的步驟，結(jié)合教材的介紹，還有誰(shuí)在哪方面的操作上有困難？我們來(lái)一起解決。 學(xué)生提出疑難，找會(huì)的同學(xué)來(lái)示范操作？三、實(shí)戰(zhàn)演練我想很多同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，那就開(kāi)始吧，同學(xué)們就八仙過(guò)海各顯神通，發(fā)揮你的想象，運(yùn)用你的智慧， 制作出一張主題鮮明、設(shè)計(jì)合理、富有個(gè)性和特色的電子報(bào)刊吧。

5、學(xué)生們可獨(dú)立完成也可小組分工合作。教師巡視做個(gè)別指導(dǎo)。有共性的問(wèn)題集中講解，特別是關(guān)于環(huán)繞方式、疊放次序及對(duì)象的格式設(shè)置。四、交流評(píng)議 四、交流評(píng)議組織學(xué)生有序觀看其他同學(xué)的作品。交流評(píng)議：1、由學(xué)生自評(píng)作品，并組織語(yǔ)言介紹自己的作品。2、找一兩名做的不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)介紹一下他的作品。3、互評(píng)，重點(diǎn)評(píng)議哪些地方做的比較好，哪些地方不足。4、組內(nèi)互評(píng)，給作品打分。補(bǔ)充修改、完善電子賀卡作品。五、課堂小結(jié)： 五、課堂小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)這一節(jié)課我