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1、近年來,我國高校藝術(shù)類學(xué)生的質(zhì)量呈現(xiàn)逐年下降的趨勢,導(dǎo)致這個結(jié)果的原因是多方面的,如最近幾年持續(xù)的大幅度的高?!皵U招”,美術(shù)類考試內(nèi)容和方法陳舊僵化,多年來藝術(shù)高考錄取選拔中重專業(yè)課輕文化課的要求也在很大程度上影響了高素質(zhì)的美術(shù)人才的選拔。但這并不是全部的原因,受美術(shù)高考影響下,長期以來包括基礎(chǔ)美術(shù)教育在內(nèi)的整個美術(shù)高考“預(yù)備教育”拘泥于技法的訓(xùn)練,基礎(chǔ)美術(shù)教育的特長班和社會上出現(xiàn)的各種美術(shù)高考輔導(dǎo)班以降低或放棄藝術(shù)考生的文化課學(xué)習(xí)的要
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