異質(zhì)型人力資本視角下青島市高職院校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)研究.pdf

1、隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和國家級戰(zhàn)略《山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》深入實施，山東半島特別是青島市社會經(jīng)濟發(fā)展進入一個新的增長期，社會經(jīng)濟的發(fā)展就需要更多的既熟練掌握實踐技能又具有扎實理論知識的高素質(zhì)技能型人才，高職院校作為高素質(zhì)技能型人才最重要也是最主要的培養(yǎng)基地，也就擔(dān)負起了重要的使命，青島市高職院校的發(fā)展迎來了機遇。而不可否認的是，隨著生源整體數(shù)量的下降以及世紀(jì)初高職院校的盲目建設(shè)，青島市高職院校的生源爭奪愈演愈烈，高職院校之間的競爭日益

2、加劇，這也給高職院校的進一步發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。
　　 青島市高職院校要想在機遇和挑戰(zhàn)并存的當(dāng)下提升自身的競爭力，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，最重要的途徑就是，提升任職教師的人力資本，建設(shè)一支高素質(zhì)、復(fù)合型的師資隊伍，因為教師人力資本是高職院校人力資本的核心。目前青島市高職院校在教師隊伍培養(yǎng)和發(fā)展教師人力資本上還存在問題和不足，總的表現(xiàn)為:教師隊伍不合理，缺乏異質(zhì)型教師即雙師型教師，兼職教師隊伍薄弱;高職院校在制度建設(shè)上落后，難以激發(fā)教師提