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1、本文論述了語文教學(xué)與性別意識(shí)的建構(gòu)。語文是中小學(xué)階段的一門主課，現(xiàn)行基礎(chǔ)教育語文教材中都不同程度地存在著性別偏見。因此，應(yīng)該在語文教材中加入性別分析的視角，編寫平等性別化的語文教材。要想在語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行性別意識(shí)教育，在語文教師中普及性別意識(shí)教育也相當(dāng)重要。此外，還要保持語文教師隊(duì)伍性別比例的合理構(gòu)成。在語文教學(xué)活動(dòng)中，閱讀教學(xué)和作文教學(xué)是語文教學(xué)最關(guān)鍵最重要的兩大任務(wù)。在閱讀教學(xué)中，尤其是對(duì)于青春期的中學(xué)生，要重視愛情題材作品的分
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