普通高校輔導員組織承諾研究——以武漢五所公辦高校為個案.pdf

1、中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》強調(diào)指出，加強和改進大學生思想政治教育，對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。 高等學校的政治輔導員，承擔著大學生的日常管理、思想教育、素質教育、就業(yè)指導等與大學生成長、成才息息相關的工作，是大學

2、生在高校成長中最直接的引導者，是高校正常教學秩序的直接維護者，是高校校園文化建設的直接組織者，是高校校風學風建設的直接實施者，是大學精神的直接營造者和傳播者，是高校思想政治教育工作的一支富有朝氣的骨干力量。組織承諾是連接高校輔導員與學校的一種心理紐帶，高校輔導員組織承諾狀況是衡量高校發(fā)展目標實現(xiàn)與否的重要指標之一。 本研究通過訪談、文獻分析、問卷調(diào)查等方法收集資料，采用探索性因素分析、驗證性因素分析、相關分析及回歸分析對數(shù)據(jù)進行

3、處理，初步探討了高校輔導員組織承諾的內(nèi)部結構、人口變量對組織承諾的影響以及高校輔導員組織承諾與工作績效的關系，并根據(jù)研究的結果對管理機構提出了種種相關建議，以期提高輔導員的承諾水平、增強學校的管理效能。 本研究的主要結論有： 第一，高校輔導員組織承諾模型包括：理想承諾、經(jīng)濟承諾、規(guī)范承諾、機會承諾和感情承諾。高校輔導員組織承諾總體上處于中等偏高的水平，其中感情承諾、規(guī)范承諾和理想承諾較高，而機會承諾和經(jīng)濟承諾較低。

4、 第二，人口統(tǒng)計學變量對高校輔導員組織承諾具有一定的影響： 1.男性輔導員組織承諾水平顯著區(qū)別于女性輔導員。 2.高校輔導員組織承諾在婚姻狀況方面無顯著差異，但在總體承諾情況上，已婚輔導員顯著高于未婚輔導員。 3.高校輔導員組織承諾與學歷呈負相關，但差異不顯著。 4. 工作2年以下的輔導員組織承諾最高，而工作3-5年的輔導員組織承諾最低。 第三，高校輔導員組織承諾總分與其工作績效各維度及總分都存