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文檔簡(jiǎn)介
1、本文通過(guò)對(duì)高中作文教學(xué)現(xiàn)狀的分析,提出高中作文教學(xué)序列的概念,并提出構(gòu)建科學(xué)合理的高中作文教學(xué)序列的必要性:一是可以提高學(xué)生的作文能力,二是能有效的減輕教師的教學(xué)壓力。本文通過(guò)對(duì)高中生的心理發(fā)展與作文能力發(fā)展特點(diǎn)的研究,以及對(duì)作文教學(xué)自身規(guī)律的研究提出構(gòu)建高中作文教學(xué)序列的可行性。
此外,本文對(duì)高中作文教學(xué)體系的研究現(xiàn)狀作了一些梳理,包括中國(guó)古代、現(xiàn)代以及國(guó)外的作文教學(xué)體系的研究成果。通過(guò)對(duì)古今中外部分教學(xué)體系的研究和總結(jié)
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