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文檔簡(jiǎn)介
1、近年來(lái)我國(guó)大學(xué)生的體質(zhì)健康水平越來(lái)越引起大家的重視,很多學(xué)者對(duì)大學(xué)生的體質(zhì)健康作了大量的研究,研究者大都從生理生化指標(biāo)上對(duì)體質(zhì)進(jìn)行研究,很少?gòu)闹嗅t(yī)角度出發(fā)研究運(yùn)動(dòng)與中醫(yī)體質(zhì)、體質(zhì)健康的關(guān)系。本文依據(jù)中醫(yī)體質(zhì)的分類原則和中醫(yī)體質(zhì)可調(diào)可變的學(xué)說(shuō),探討籃球、健美操、太極拳運(yùn)動(dòng)對(duì)陽(yáng)虛質(zhì)女大學(xué)生偏頗程度的改善狀況及體質(zhì)的影響,為高校體育課程改革提供第一手材料,更加有針對(duì)性地為陽(yáng)虛質(zhì)的女大學(xué)生提供最佳的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,從而更科學(xué)地參加鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
2、
本研究從陽(yáng)虛質(zhì)女大學(xué)生體質(zhì)出發(fā),通過(guò)問卷調(diào)查對(duì)673名大二學(xué)生進(jìn)行篩選并確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象。選取101人為實(shí)驗(yàn)對(duì)象并運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法對(duì)陽(yáng)虛質(zhì)女大學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行對(duì)比研究;使用配對(duì)樣本T檢驗(yàn),單因素方差分析法對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并整合、總結(jié)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的課程實(shí)驗(yàn),測(cè)試得出如下結(jié)論:
?。?)一個(gè)學(xué)期的課程干預(yù)后,籃球、健美操、太極拳三種運(yùn)動(dòng)的中醫(yī)體質(zhì)量表測(cè)試分值都有了明顯的下降P<0.01,這三種運(yùn)動(dòng)對(duì)于促進(jìn)她們的偏頗體質(zhì)向平和質(zhì)轉(zhuǎn)變
3、的作用非常明顯,同時(shí)能夠降低陽(yáng)虛質(zhì)偏頗程度,從整體上能夠轉(zhuǎn)變女大學(xué)生陽(yáng)虛質(zhì)的維度狀況。其中健美操對(duì)陽(yáng)虛質(zhì)分值的改善最大。
(2)一個(gè)學(xué)期的課程干預(yù)后,籃球、健美操、太極拳三種運(yùn)動(dòng)對(duì)陽(yáng)虛質(zhì)女大學(xué)生身體形態(tài)方面有一定的影響,健美操組身體形態(tài)實(shí)驗(yàn)后較實(shí)驗(yàn)前有顯著性差異P<0.05,可以認(rèn)為健美操可明顯改善陽(yáng)虛質(zhì)女大學(xué)生的體形外貌。
?。?)一個(gè)學(xué)期的課程干預(yù)后,籃球、健美操、太極拳三種運(yùn)動(dòng)對(duì)身體機(jī)能指標(biāo)都有較大的提高,但只有
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