處理初中語文課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)關(guān)系的策略研究.pdf

1、新課程改革的大潮席卷整個(gè)中小學(xué)教育領(lǐng)域，十年過去了，但在很多方面，我們是在摸索著去貫徹和實(shí)踐新課程改革的精神。大家都是在教學(xué)實(shí)踐中不斷的改變著原有的教學(xué)方式，不斷的探索合適的教學(xué)方法，在教學(xué)中更深刻的去理解新課程理念。只有結(jié)合了自己的實(shí)際才能真正的做到“有特色”。新課程改革的根本任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。讓學(xué)生能過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，最后形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終做到終身學(xué)習(xí)。
　　 本研究以改變學(xué)習(xí)方式為理論基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校的

2、具體情況，根據(jù)學(xué)生的具體情況和研究者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本著為了能夠真正的改變普通中學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀為目標(biāo)，通過閱讀文獻(xiàn)、實(shí)際操作、實(shí)驗(yàn)研究等方法，進(jìn)行了語文課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)關(guān)系的研究。在研究過程中，在學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查，并做了分班實(shí)驗(yàn)。研究者根據(jù)實(shí)際研究不斷反思，并改進(jìn)措施。
　　 通過研究，首先形成了溫馨和諧的師生關(guān)系。老師與學(xué)生之間不是矛盾的雙方，也不是對(duì)立的雙方，而是互相補(bǔ)充的合作者。其次學(xué)生能夠自主閱讀，并在閱讀中積累，在閱