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文檔簡介
1、良好的口語交際能力是社會選用、聘用人才的一項重要條件。中等職業(yè)學校為社會培養(yǎng)實用技術型人才,注重學生實用能力的培養(yǎng)。但目前中等職業(yè)學校學生口語交際能力低下的狀況難以適應日益密切的社會交往的需要,影響了學生正常的社會交往,制約了學生的發(fā)展未來,使他們錯失了發(fā)展的良機?;趯谡Z交際重要性和中職學生口語交際能力低下的現實的充分認識,筆者試圖在已有研究成果基礎上,從中職口語交際教學現狀分析入手,結合口語交際特點,對中職口語交際教學目標、訓練模
2、式、評價機制等方面的理論和實踐成果做一番整理,結合職業(yè)學校的專業(yè)特點、把學生的專業(yè)能力培養(yǎng)與口語交際能力培養(yǎng)結合起來,形成切實有效的教學對策以指導實際教學。 本論文由緒論、正文和結語組成。緒論包括問題的提出、研究的意義、研究現狀和研究方法。正文共有四章。第一章從問題入手,對中職口語交際教學的現狀加以分析并對存在問題進行反思。第二章是對口語交際的本質加以定位。明確口語交際的核心是交際,交際性是其本質屬性。第三章是教學對策。構建適合
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