我國(guó)高校教師退出機(jī)制研究.pdf

1、事業(yè)單位改革是順應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律對(duì)事業(yè)單位提出的新的要求，其中人事制度改革是核心內(nèi)容。高校作為我國(guó)事業(yè)單位分類推行改革的重要行業(yè)之一，教師聘任制度已得到大力推行，教師聘任制是大勢(shì)所趨，己經(jīng)形成廣泛共識(shí)。教育法、教師法以及高等教育法都對(duì)高等學(xué)校教師實(shí)行聘任制作了法律規(guī)定。國(guó)家關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的意見(jiàn)更是要求高校要打破職務(wù)終身制和人才單位所有制的格局，全面推行聘用制。2009年初，人力資源社會(huì)保障部對(duì)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度

2、改革方案進(jìn)行試點(diǎn)，清晰表明為事業(yè)單位全面實(shí)施聘用制提供完善的社會(huì)保障。但在實(shí)踐過(guò)程中，聘用制的實(shí)施依然存在很多矛盾，運(yùn)行機(jī)制還有很多待完善之處。目前我國(guó)高校教師管理體制下，教師隊(duì)伍的出口不暢是一個(gè)普遍問(wèn)題，已是制約高水平教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的瓶頸。作為高校教師管理體制的重要環(huán)節(jié)之一，退出機(jī)制發(fā)揮的作用不可忽視，是打通這個(gè)瓶頸的關(guān)鍵所在。如何實(shí)現(xiàn)我國(guó)高校教師隊(duì)伍的合理流動(dòng)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的生命力、競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力，保持整個(gè)有機(jī)體有效的新陳代謝，也

3、是許多研究者關(guān)心的話題。
　　 本文從我國(guó)普通高校教師退出實(shí)施的狀況入手，以系統(tǒng)論觀點(diǎn)，分析了我國(guó)高校教師管理機(jī)制中聘任、考核、評(píng)價(jià)和退出機(jī)制的相關(guān)關(guān)系，深入剖析內(nèi)外部環(huán)境對(duì)退出機(jī)制的影響，找出退出機(jī)制在實(shí)施過(guò)程中的存在的主要問(wèn)題，并通過(guò)數(shù)據(jù)和實(shí)例分析來(lái)予以印證。在借鑒美國(guó)、德國(guó)和日本等發(fā)達(dá)國(guó)家在相關(guān)領(lǐng)域好的經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，運(yùn)用人力資本管理等相關(guān)理論，提出了我國(guó)高校教師退出機(jī)制的完善路徑。以期對(duì)我國(guó)高校教師聘用體制的完善起到