面向中小學(xué)的績(jī)效考核軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類(lèi)能力的創(chuàng)造性工具?？?jī)效技術(shù)是一種科學(xué)地評(píng)價(jià)和管理企業(yè)員工工作業(yè)績(jī)的考評(píng)手段。在當(dāng)今世界，以信息技術(shù)為載體設(shè)計(jì)的績(jī)效考核系統(tǒng)已經(jīng)在企業(yè)中獲得了廣泛的運(yùn)用。而在我國(guó)的中小學(xué)教育領(lǐng)域，如何科學(xué)地使用信息技術(shù)對(duì)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)行有效的考核管理至今仍然是一片空白。為了保障中小學(xué)的教育管理體系在信息化社會(huì)的今天不會(huì)被淘汰，摸索出一套行之有效的現(xiàn)代化績(jī)效考核體系是

2、十分必要的。筆者以近幾年在學(xué)校里的工作經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，以已經(jīng)在企業(yè)里廣泛使用了的績(jī)效考核理論為依托，探討了在現(xiàn)階段的中小學(xué)里，如何使用信息技術(shù)構(gòu)造出一套現(xiàn)代化的、適合學(xué)校教育發(fā)展的績(jī)效考核軟件體系。 本論文共分六章。 第一章緒論部分，主要闡述了本課題的研究背景，研究本課題的意義價(jià)值，本課題的研究現(xiàn)狀、研究?jī)?nèi)容以及研究本課題要達(dá)到的目標(biāo)； 第二章對(duì)本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)理論基礎(chǔ)--績(jī)效技術(shù)、績(jī)效考核方法、績(jī)效考核系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方