面向中小學的績效考核軟件系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具?？冃Ъ夹g(shù)是一種科學地評價和管理企業(yè)員工工作業(yè)績的考評手段。在當今世界，以信息技術(shù)為載體設(shè)計的績效考核系統(tǒng)已經(jīng)在企業(yè)中獲得了廣泛的運用。而在我國的中小學教育領(lǐng)域，如何科學地使用信息技術(shù)對學校的教學進行有效的考核管理至今仍然是一片空白。為了保障中小學的教育管理體系在信息化社會的今天不會被淘汰，摸索出一套行之有效的現(xiàn)代化績效考核體系是

2、十分必要的。筆者以近幾年在學校里的工作經(jīng)驗為依據(jù)，以已經(jīng)在企業(yè)里廣泛使用了的績效考核理論為依托，探討了在現(xiàn)階段的中小學里，如何使用信息技術(shù)構(gòu)造出一套現(xiàn)代化的、適合學校教育發(fā)展的績效考核軟件體系。 本論文共分六章。 第一章緒論部分，主要闡述了本課題的研究背景，研究本課題的意義價值，本課題的研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容以及研究本課題要達到的目標； 第二章對本系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)理論基礎(chǔ)--績效技術(shù)、績效考核方法、績效考核系統(tǒng)的設(shè)計方